tag:blogger.com,1999:blog-63026971510136599432024-03-13T23:36:19.736-07:00KEMPEN GURU TERTINDASKEMPEN INI ADALAH UNTUK MENYATAKAN BAHAWA GURU-GURU YANG MELANJUTKAN PELAJARAN AKAN TETAPI MENDAPAT IMBUHAN YANG LEBIH SEDIKIT DARI YANG TIDAK BELAJAR...KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.comBlogger393125tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-13916950118489354442022-04-19T01:43:00.001-07:002022-04-19T01:43:16.447-07:00KENAPA GURU BERUMUR BERSARA AWAL ?<p><span style="font-size: large;"><br /></span></p><p><span style="font-size: large;">1. TIDAK CEKAP MENGUNAKAN KOMPUTER- Ramai guruyang dah berumur tidak begitu cekap mengunakan komputer , dan malu pula untuk bettanya dari yang lebih muda. Guru muda pula kadangkala dilihat kurang ajar dengan olongan tua. Walau gred lebih rendah</span></p><p><span style="font-size: large;"><br /></span></p><p><span style="font-size: large;">2. KOMPLEN KUAT DARI IBUBAPA- Mak bapak pun satu hal. Kat rumah hentam anak anak[[kat sekolah tunjuk kasih sayang lain macam. Ada sebuah sekolah di Buit Mertajam, satu kaum ini mendominasi sebuah sekolah tinggalann -enjajah Golongan ini paling kuat komplen guru guru. Anehnya anak anak golonganyang lebih bijak golongan profesional tidak pula banyak komplen, tetapi yang kelas bawahan ini banyak komlen .</span></p><p><span style="font-size: large;"><br /></span></p><p><span style="font-size: large;">3. KEJA PENTADBIRAN EBIH DARI MENGAJAR- Ada gru besar dok gila nak masuk pertandingan itu ini. Asal ada sahaja pertandingan semua nak masuk. Cikgu letih..nak ajar budak ..nak latih budak.semua gru kena buat. Gila apa nama tah GB macam gini.</span></p><p><span style="font-size: large;"><br /></span></p><p><span style="font-size: large;">4. GURU KENA BUAT KERJA PENTADBIRAN- Macam macam la guru kena buat selain jadi guru aset,guru perpustakaan, guru PPDA, guru sukan , suru pengakap PBSM, kadet, guru didiplin, guru apa benda ka lagi ta tahu lah...kalau sekdar mengajar dan menanda buku kerja murid , itu tugas hakiki, tai kalau nak jaga itu ini , cikgu rasa terbeban dan tertekan dengan tugasan yang lain.Bagi yang dah berumur atau nak sampai delat pencen, baik pencen sahaja lah jawabnya. Carilah kerjaya lain sementara masih sihat atau duduk pondok mengaji.</span></p><p><span style="font-size: large;"><br /></span></p><p><span style="font-size: large;">5. HAL IBUBAPA- Ini satu lagi hal. anak anak kadang kala pandai menipu. Ada kes guru dituduh main dengan issteri orang, ada guru kena gempar nak saman, ada guru dipukul, ada guru tak boleh sentuh anak langsung atau marah..Bukan lagi menjadi pendiiduk atau pengajar , jadi robot saja kalau anak didik kurang ajar. kerenah ini paling tertekan.</span></p><p><span style="font-size: large;"><br /></span></p><p><span style="font-size: large;">6. Mengajar di kawasan pedaaman P3 lagi lah terbeban. Dengan perumahan tak ckup. guru duduk sebuah rumah macam sardin..kes rumah elok sikit. Di pedalaman dengan keadaan rumah yang bcir sana sinni pun masih lagi kerajaan nak potong sewa rumah. Apa punya kerajaan.Tak percaya masuk lah kemana mana kawasan pedalaman. Rumah duduk ramai ramai kena bayar sewa rumah kuaters..Itu di pedalaman..yang duduk di bangsal ,yang tinggal dalam kelas diubahsuai, semua ada..tapi kementerian pejam mata..tak peduli pun ...punya la celakanya jumlah guru pun adakalanya tak cukup.</span></p><p><br /></p><p><span style="font-size: large;">7. PEMBELAAN TERHADAP GURU YELLEK- kerja lah, kalau guru kena macam macam.NUTP..sembang kari..cuba kalau kau kena ugut dengan ibu bapa, kau dituduh yang bukab bukan oe=leh ibubapa.NUTP..pooodah sembang saja.. tak dapat selesai pun masaalah guru nih..takat masuk persatuan,,peguam pun nutp tak boleh ak beri...lupakan lah,,,aku ketuunan guru..tapi insyAllah aku tak galak pun anak anak aku menjadi guru. Carilah kerjaya lain selain guru yang tak bawa beban alik rumah. banyak lagi kerjaya lainAlhamdulillah seorang menjadiGeologist dan seorang menjadi peguam..anak ketiga juga munbgkin menjadi peguam....maaf cakap...kalau setakat guru besar yang ada nak naikkan nama sekolah atau nak tunjuk lagak jadi guru besar..atau mengepak nak hentam guru , aku rasa kementerian patut pilih lah guru besar dan bagilah latihan yang wajar. Bagi mak bapak..kalau rasa sekolah tu guru tak pandai mengajar anak tukar sekolah lain atau ajar sendiri dirumah..panggil ja buat home school atau home personal...daftar ja anak ambil periksa secara persendirian..jangan belagak nak hentam guru sahaja..ajarlah sendiri anak,..sendiri paut tau la..</span></p><p><span style="font-size: large;"><br /></span></p><p><span style="font-size: large;"><br /></span></p><p><span style="font-size: large;">BANYAK LAGI DAN TULISLLAH PANJANG LEBAR MACAMANA NAK JADI GURUYANG BAIK PUN TETAP KENA KOMPLEN...</span></p>KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-91643733713653862482022-04-19T01:21:00.001-07:002022-04-19T01:21:40.544-07:00KERJAYA GURU BUKAN LAGI SESUATU YANG MENARIK KERANA KERENAH BIROKRASI<p> </p><p><br /></p><h1 class="entry-title" style="box-sizing: border-box; color: #111111; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 41px; font-weight: 400; line-height: 50px; margin: 0px 0px 7px; overflow-wrap: break-word;">Ramai guru pilih bersara awal, Tok Mat gesa kerajaan campur tangan</h1><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><h1 class="entry-title" style="box-sizing: border-box; color: #111111; font-family: Roboto, sans-serif; font-weight: 400; line-height: 50px; margin: 0px 0px 7px; overflow-wrap: break-word;"><div class="td-post-header" style="box-sizing: border-box; color: black; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px;"><header class="td-post-title" style="box-sizing: border-box;"><div class="td-module-meta-info" style="box-sizing: border-box; font-family: "Open Sans", arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 1; margin-bottom: 16px; min-height: 17px;"><div class="td-post-author-name" style="box-sizing: border-box; color: #444444; display: inline-block; float: left; position: relative; top: 2px;"><a href="https://www.freemalaysiatoday.com/category/author/fmtreporters/" style="box-sizing: border-box; color: black; font-weight: 700; margin-right: 3px; text-decoration-line: none;">FMT Reporters</a><div class="td-author-line" style="box-sizing: border-box; display: inline; margin-right: 2px;"> -</div></div><span class="td-post-date" style="box-sizing: border-box; color: #444444; display: inline-block; float: left; margin-left: 4px; position: relative; top: 2px;"><time class="entry-date updated td-module-date" datetime="2022-04-19T15:00:26+08:00" style="box-sizing: border-box;">April 19, 2022 </time></span></div></header></div><div class="td-post-content tagdiv-type" style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 1.74; margin-top: 21px; padding-bottom: 16px;"><figure class="wp-caption aligncenter" id="attachment_1865313" style="box-sizing: border-box; clear: both; margin: 6px auto 0px; max-width: 100%; text-align: center; width: 800px;"><span style="border-color: initial; border-image: initial; border-style: initial; display: inherit !important; font-size: 15px; height: auto;"><img alt="" class="wp-image-1865313 size-full" height="500" sizes="(max-width: 800px) 100vw, 800px" src="https://s3media.freemalaysiatoday.com/wp-content/uploads/2021/10/7_STUDENT_FORM5_TEACHER_FMT_20102021.jpg" srcset="https://s3media.freemalaysiatoday.com/wp-content/uploads/2021/10/7_STUDENT_FORM5_TEACHER_FMT_20102021.jpg 800w, https://s3media.freemalaysiatoday.com/wp-content/uploads/2021/10/7_STUDENT_FORM5_TEACHER_FMT_20102021-300x188.jpg 300w, https://s3media.freemalaysiatoday.com/wp-content/uploads/2021/10/7_STUDENT_FORM5_TEACHER_FMT_20102021-768x480.jpg 768w, https://s3media.freemalaysiatoday.com/wp-content/uploads/2021/10/7_STUDENT_FORM5_TEACHER_FMT_20102021-696x435.jpg 696w, https://s3media.freemalaysiatoday.com/wp-content/uploads/2021/10/7_STUDENT_FORM5_TEACHER_FMT_20102021-672x420.jpg 672w" style="border: 0px; box-sizing: border-box; display: inherit !important; height: auto; margin-bottom: 0px; max-width: 100%; width: 640px;" width="800" /></span><figcaption class="wp-caption-text" style="box-sizing: border-box; color: #444444; font-style: italic; line-height: 17px; margin: 6px 0px 26px; text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Mohamad Hassan menggesa kerajaan campur tangan bagi mengelakkan negara kehilangan guru berpengalaman.</span></figcaption></figure><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 26px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="font-size: medium;">PETALING JAYA: Timbalan Presiden Umno Mohamad Hasan menzahirkan kebimbangan mengenai trend guru yang memilih untuk bersara awal dan menggesa kerajaan campur tangan bagi mengelakkan krisis pendidikan di negara ini.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 26px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="font-size: medium;">Ini susulan anggaran Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) bahawa lebih 10,000 guru membuat pilihan persaraan awal sejak beberapa tahun kebelakangan ini.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 26px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="font-size: medium;">Mohamad berkata, jumlah yang didedahkan NUTP itu jauh melebihi angka yang didedahkan oleh Kementerian Pendidikan (KPM) mengenai persaraan pilihan.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 26px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="font-size: medium;">Menurut KPM, ia menerima 4,360 permohonan persaraan pilihan setakat November lepas.</span></p><div class="code-block code-block-6" style="box-sizing: border-box; clear: both; margin: 8px 0px;"></div><div class="code-block code-block-5 ai-viewport-1 ai-viewport-2" style="box-sizing: border-box; clear: both; margin: 8px auto; text-align: center;"></div><div class="code-block code-block-2" style="box-sizing: border-box; clear: both; margin: 8px auto; text-align: center;"><center style="box-sizing: border-box;"></center></div><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 26px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="font-size: medium;">“Jika anggaran yang dibuat oleh NUTP itu benar, maka ‘trend’ bersara awal mahupun berhenti dan meninggalkan perkhidmatan dalam kalangan guru ini adalah sangat membimbangkan.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 26px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="font-size: medium;">“KPM wajar tampil menjelaskan angka sebenar dan menjelaskan dengan terperinci kegusaran NUTP itu,” kata Mohamad.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 26px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="font-size: medium;">Beliau tidak menolak kemungkinan bahawa wabak Covid-19 mungkin menyumbang kepada trend ini, selain bebanan kerja perkeranian yang mengganggu tugas hakiki mereka.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 26px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="font-size: medium;">Beliau menggesa kerajaan campur tangan bagi mengelakkan negara kehilangan guru berpengalaman.</span></p><div class="code-block code-block-7 ai-viewport-1 ai-viewport-2" style="box-sizing: border-box; clear: both; display: inherit !important; margin: 8px 0px;"><center style="box-sizing: border-box;"></center></div><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 26px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word;"><span style="font-size: medium;">“Sekiranya berlanjutan, negara bakal menghadapi krisis pendidikan yang lebih kritikal. Ia akan memberi kesan kepada kualiti dan kebolehsaingan sistem pendidikan kita,” katanya.</span></p></div></h1>KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-59605208231120195782022-03-17T04:24:00.005-07:002022-03-17T04:24:47.532-07:00GURU SEBAGAI KERJAYA<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjjLJ99wOlQa8MwMCwMm90PRRWBFKresrxGt8onPQot46axOGCkc3nu0uViUsMo1AMOouL8X4Ot_wb8NgV-3XcD-E-K3b6YRglPxmFUW3rlru477IppNw0LrUH97hJbMdwBmz0KucZXz03dwlrO7Irmd__wx5b5ATya3Vj92jLpXw-8IKV08ilmCPKRyQ" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="568" data-original-width="1080" height="210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjjLJ99wOlQa8MwMCwMm90PRRWBFKresrxGt8onPQot46axOGCkc3nu0uViUsMo1AMOouL8X4Ot_wb8NgV-3XcD-E-K3b6YRglPxmFUW3rlru477IppNw0LrUH97hJbMdwBmz0KucZXz03dwlrO7Irmd__wx5b5ATya3Vj92jLpXw-8IKV08ilmCPKRyQ=w400-h210" width="400" /></a></div><br /> <p></p>KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-27851472062630946002022-03-17T04:18:00.005-07:002022-03-17T04:18:44.925-07:00APABILA PENTADBIR BERASA BAGUS. ANAK BUAH NAIK MELUAT<p> </p><p><br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEixu9TeJmR4lqAAt6MEur4HPh6zZAm6kraWrM7dfHrPnL8InFH3eMZ_lW2YIyROnCfICzsTkxPknUlq6g2oG5rRfF936a-hGvOxbUeRSXdorvmt-XJEzRFBtnjrAQag7wDpAuYyHlWF9l4KZk9E2xfi99KKiHHBYGyZjWjfsImK9o_FDD1OBDZd5bfURQ" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="353" data-original-width="472" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEixu9TeJmR4lqAAt6MEur4HPh6zZAm6kraWrM7dfHrPnL8InFH3eMZ_lW2YIyROnCfICzsTkxPknUlq6g2oG5rRfF936a-hGvOxbUeRSXdorvmt-XJEzRFBtnjrAQag7wDpAuYyHlWF9l4KZk9E2xfi99KKiHHBYGyZjWjfsImK9o_FDD1OBDZd5bfURQ" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Disebuah sekolah di pedalaman...pemandangan yang bagus dan suasana tenteram, kemudiannya menjadi kecoh sikit la bila sang GB yang ditukarkan dan bertukar masuk menjadi pentadbir.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Di zaman serba maju ni GB kena peka..paling tak ada generasi baru ni GB hampir 90% dan punya segulung ijazah .Tapi bezanya antara ijazah dan tidaknya ialah stail pentadbiran.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Dah lama aku tak menulis sebab sibuk dengan blog dan kerja yang lain . Kali ini aku nak cerita sikit tentang pentadbir yang haru biru ni.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Mamat ni dia selalu bangga dengan kehebatan dia ..kononnya lah sebab berjaya mencari musuh dalam hidup dia. Dengan kontraktor dia gaduh kononnya bekalkan barangan yang tak berkualiti. Batul la ya...kenapa tak report saja SPRM ? itu jalan dia...dengan cikgu..hah kena report sampaikan kena tahan gaji setahun...hah ..nak kata apa ya stail gb macam ini...</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Bukan itu sahaja...bab urusan kewangan ini ambil dulu bayar kemudian...ha..ha...lantak dia la bab itu yang dia nak kena tanggung. </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Kemudian dalam beberapa majlis, dia memang lah berminat menjemput orang orang besar melawat sekolah. Kononnya melihat sekolah apa yang dia dah buat...sebenarnya bukan dia yang buat. Dikerahnya cikgu cikgu buat..haaaa....cikgu bukan malas...tapi cikgu buat sahaja arahan yang diberikan.Cikgu sekolah ni baik baik sahaja...ikut aturan..bukan takut nak buat report NUTP, tapi cikgu cikgu ni semua keluar Universiti..mungkin pikiran lebih jauh matang dalam membuat keputusan. Adalah lebih baik ikut sahaja dari menentang arus...guru guru sedar tentang peranan mereka dan menjalankan tanggungjawab dengan sebaiknya.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Namun dalam diam diam guru, memang ramai yang merasakan si GB ni melampaui batasan. Dia suka menjemput orang orang besar ke sekolah semata mata nak tunjuk dia memang terkenal, memanggil pihak TV, menemuramah, memanggil pegawai pegawai ke sekolah untuk menunjukkan perubahan yang dia bawa....ya lah..ada la perubahan sebab guru guru jadi pecacai dia melakukan apa sahaja yang dia suruh.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;">Tiap minggu ada peruntukan sehari gotong royong..ya gotong royong mengecat, mencuci membasuh ...cikgu buat saja....cikgu ikut saja..sebab dia suruh...cikgu rajin bukan malas...cikgu buat apa yang disuruh...cikgu yang baik akan ikut sahaja sebab kita anggap itulah masanya menggantikan masa masa lain yang mungkin kita terlewat masuk ke kelas atau culas....kita ganti dengan masa bagi membantu murid.Betul juga kan...</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;">kita masih menunggu apa pulak selepas ini.....setahun untuk menunggu dia pencen bagaikan menunggu buah durian yang tak gugur gugur...bukan apa kata orang takut takut lepas pencen ...belaga bahu pun orang buat tak kenal...itu sahaja....untuk kali ini ...belum lagi teratur bicara.. ..belum lagi bersemangat..cuma ya..akan ada lagi cerita menarik nanti...</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><br /><br /><p></p>KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-59591090999779739202018-04-17T15:07:00.001-07:002018-04-17T15:07:16.100-07:00KEMPEN ANTI DADAH<textarea aria-describedby="" aria-labelledby="paper-input-label-3" autocomplete="off" class="style-scope iron-autogrow-textarea" id="textarea" placeholder="" rows="1" style="--paper-input-container-input_-_white-space: pre-wrap; -webkit-appearance: none; -webkit-font-smoothing: antialiased; background: transparent; border-color: initial; border-style: none; border-width: initial; box-shadow: none; box-sizing: var(--paper-input-container-input_-_box-sizing); cursor: var(--paper-input-container-input_-_cursor); font-family: var(--paper-input-container-input_-_font-family, "Roboto", "Noto", sans-serif); font-size: var(--paper-input-container-input_-_font-size, 16px); font-weight: var(--paper-input-container-input_-_font-weight, 400); height: 96px; letter-spacing: var(--paper-input-container-input_-_letter-spacing); line-height: var(--paper-input-container-input_-_line-height, 24px); max-height: var(--iron-autogrow-textarea_-_max-height); max-width: var(--paper-input-container-input_-_max-width, 100%); outline: none; overflow: var(--paper-input-container-input_-_overflow); padding: var(--paper-input-container-input_-_padding, 0); position: relative; resize: none; text-align: var(--paper-input-container-input_-_text-align,apply-shim-inherit); text-overflow: var(--paper-input-container-input_-_text-overflow); text-transform: var(--paper-input-container-input_-_text-transform); white-space: var(--paper-input-container-input_-_white-space); width: 297px; word-break: var(--iron-autogrow-textarea_-_word-break);"></textarea>KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-90083931863585670302017-12-20T18:54:00.001-08:002017-12-20T18:54:11.435-08:00Sahsiah peribadi pelajar,tanggungjawab bersama!<div class="row" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px; max-width: none; padding: 0px; width: auto;">
<div class="small-12 columns" style="box-sizing: border-box; float: left; margin: 0px; padding: 0px 0.9375rem; position: relative; width: 747.5px;">
<h2 class="main-title" style="box-sizing: border-box; color: black; font-family: "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 42px; font-weight: normal; line-height: 46px; margin: 20px 0px 5px; padding: 0px; text-rendering: optimizeLegibility;">
<br /></h2>
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-color: rgb(221, 221, 221); border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; box-sizing: border-box; clear: both; height: 0px; margin: 1.25rem 0px 1.1875rem;" />
<div class="meta" style="align-items: center; box-sizing: border-box; color: #555555; display: flex; font-family: inherit; font-size: 13px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.25rem; padding: 0px; text-rendering: optimizeLegibility;">
<span class="byline-meta" style="box-sizing: border-box; display: flex; flex-wrap: wrap;"><span class="byline-time" style="box-sizing: border-box;">Dikemaskini kira kira 3 jam yang lalu · Diterbitkan pada 21 Dec 2017 8:00AM · <span class="comment-count" style="box-sizing: border-box; color: #305882; line-height: inherit; text-decoration-line: none;">0 kome</span><i class="icon icon-more" style="box-sizing: border-box; color: #222222; display: inline !important; font-family: inherit; font-size: 24px; line-height: inherit;"><span style="box-sizing: border-box; font-size: 10px; font-style: normal; position: relative; top: -7px;">agi</span></i></span></span></div>
</div>
</div>
<div id="sharing" style="background: rgb(255, 255, 255); bottom: 0px; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; left: 0px; margin: 0px; padding: 0px; position: fixed; width: 1007px; z-index: 1000;">
<div class="row share" style="box-sizing: border-box; margin: 0px auto; max-width: 62.5rem; overflow: hidden; padding: 20px 0px 0px; width: auto;">
<ul style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-left: 1px solid rgb(221, 221, 221); border-right: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.15) 0px -5px 10px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 1rem; line-height: 1.6; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; width: 1000px;">
<li class="text-adjustment" style="border-left: 1px solid rgb(238, 238, 238); border-right: none; box-sizing: border-box; display: block; float: right; line-height: 0; margin: 0px; min-height: 42px; padding: 0px; width: 99.7969px;"><a href="https://www.blogger.com/null" id="text-size-toggle" style="box-sizing: border-box; color: #333333; display: block; font-size: 18px; height: 60px; line-height: 1; opacity: 1; padding: 20px 0px; text-align: center; transition: all 0.25s ease-in-out; user-select: none; width: 98.7969px;"><span style="box-sizing: border-box;">A</span></a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="story-cover" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px; padding: 0px;">
</div>
<div class="news-ads" style="background-color: white; border-bottom: 1px solid rgb(221, 221, 221); border-top: 1px solid rgb(221, 221, 221); box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px; padding: 15px 0px; text-align: center;">
<div id="primary-leaderboard" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;">
<div id="google_ads_iframe_/1582411174/up_lb_section_0__container__" style="border: 0pt none; box-sizing: border-box; display: inline-block; height: 90px; margin: 0px; padding: 0px; width: 728px;">
<iframe data-is-safeframe="true" frameborder="0" height="90" id="google_ads_iframe_/1582411174/up_lb_section_0" marginheight="0" marginwidth="0" name="" sandbox="allow-forms allow-pointer-lock allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox allow-same-origin allow-scripts allow-top-navigation-by-user-activation" scrolling="no" src="https://tpc.googlesyndication.com/safeframe/1-0-14/html/container.html" style="border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; vertical-align: bottom;" title="3rd party ad content" width="728"></iframe></div>
</div>
</div>
<article class="news-body" data-kiosked-context-name="" kioskedhash_production="11943_78294b6eec16d97977cd06ddc54ca30d" style="background-color: white; box-sizing: border-box; clear: both; color: #222222; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1.5em; overflow-x: hidden; padding: 1.5em 0px 0px;"><figure class="captionjs animated" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Photograph" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.5em !important; width: 162px;"><img alt="" class="ci-image ci-original" itemprop="image" src="https://www.themalaysianinsight.com/resources/stories_images/15831/signpost-(pandangan_anda).jpg" style="box-sizing: border-box; display: block; float: left; height: auto; margin-bottom: 0px !important; margin-left: 22.4219px; margin-right: 7.46875px; margin-top: 0px !important; max-width: 100%; vertical-align: middle; width: auto !important;" /></figure><div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
PADA pertengahan bulan Ogos lalu, Kementerian Pendidikan Malaysia telah menyenaraikan sebanyak 402 buah sekolah yang terlibat dalam kategori masalah disiplin dan penyalahgunaan dadah.</div>
<div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Kes yang terbaru, seorang guru yang dikenali sebagai Cikgu Azizan didakwa menggunakan kekerasan (melempang) terhadap seorang pelajar yang didapati mempunyai masalah disiplin seperti menghidu gam, membuli rakan dan ponteng sekolah.</div>
<div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Saya tidak berpihak kepada sesiapa dalam mengenai kes ini memandangkan ini adalah tanggungjawab bersama oleh masyarakat.</div>
<div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Tugas memanusiakan manusia bukan sahaja tugas seorang guru, malah ibubapa atau penjaga perlu membentuk sahsiah keperibadian pelajar dengan jayanya. Dalam sebuah buku Siri Pengurusan Pendidikan: Pendidikan dan Masyarakat yang ditulis oleh Profesor Dr. Kamarudin Haji Kachar menyatakan masyarakat pada hari ini berbeza dengan masyarakat tradisi di mana masyarakat bersikap individualistik, anak sukar dikawal malah pihak keluarga menyerahkan sepenuhnya tanggungjawab mendidik anak mereka kepada pihak sekolah.</div>
<div class="news-ads m-reg" style="border: none; box-sizing: border-box; float: right; margin: 0px; padding: 15px; text-align: center;">
<div id="article-mreg" style="box-sizing: border-box; display: flex; height: 250px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div id="google_ads_iframe_/1582411174/stories_mrec_0__container__" style="border: 0pt none; box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;">
<iframe frameborder="0" height="250" id="google_ads_iframe_/1582411174/stories_mrec_0" marginheight="0" marginwidth="0" name="google_ads_iframe_/1582411174/stories_mrec_0" scrolling="no" style="border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; height: 250px; position: relative; vertical-align: bottom; width: auto;" title="3rd party ad content" width="300"></iframe></div>
</div>
</div>
<div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Profesor Dr. Muhaya, yang merupakan pakar transformasi diri, menyatakan bahawa kanak-kanak belajar daripada orang dewasa, sebab itulah seawal usia kanak-kanak lagi mesti diterapkan dengan nilai murni. Ini kerana kanak-kanak mempunyai minda bawah sedar yang terbuka luas. Apa sahaja yang ada depan mata akan diterima tanpa ada sebarang prejudis. Oleh sebab itu, kelompok dewasa harus membentuk satu persekitaran yang harmoni dan mempraktikan nilai murni untuk dijadikan sebagai satu panduan ajaran yang boleh diikuti oleh kanak-kanak.</div>
<div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Zaman teknologi pada hari ini bukan satu kesukaran untuk memperoleh ilmu pengetahuan, namun permasalahannya ialah apabila pendedahan yang tidak sepatutnya dilihat dan tidak dibimbing, maka kanak-kanak mudah mengikuti atas rasa ingin tahu. Secara tidak langsung, akan berlaku kehakisan moral dan nilai tradisi kekeluargaan. Berbeza dengan pendidikan tidak formal dahulu, budi bahasa masyarakat pada masa lalu begitu tinggi berbanding sekarang yang telah kehilangan kewibawaan moral.</div>
<div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Berdebat salah siapa tidak akan menyelesaikan isu masalah sosial dalam negara yang terjadi pada hari ini. Keruntuhan disiplin sekolah pada hari ini keruntuhan disiplin masyarakat. Mengamalkan sikap tidak peduli anak orang lain dan tidak mengambil tindakan bersama membendung masalah sosial adalah satu cerminan diri apa yang terjadi.</div>
<div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Jadi, bagaimanakah cara kita mengekang masalah sosial dalam negara yang bakal berlaku pada generasi muda kelak nanti?</div>
<div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Kedua-dua peranan mempunyai nilai yang tersendiri, baik guru mahupun ibubapa.</div>
<div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Kerumitan peranan guru bukan sahaja berpunca daripada perubahan masyarakat, tetapi juga daripada perubahan-perubahan sistem pendidikan dalam negara. Guru pada hari ini bukan sahaja mendidik mengikut sukatan pelajaran dan masuk pukul 7.00 pagi dan balik pukul 2.30 petang, tetapi fungsi sekolah semakin bertambah seperti Linus (Literasi, Numerasi dan Saringan), pelaksanaan program dan kelas tambahan, menghadiri kursus di luar, membentuk kurikulum-akademik dan bukan akademik, serta menghadapi masalah disiplin yang makin lama makin meningkat dalam sekolah.</div>
<div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Dengan kadar nisbah seorang guru bersamaan 12 orang anak murid, atau dalam satu masa berhadapan seramai 30 pelajar, akan menyebabkan guru sukar fokus. Namun begitu, seorang guru mempunyai pengaruh tinggi dalam menentukan tindak-tanduk murid.</div>
<div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Cabaran sistem pendidikan semasa dan gejala sosial yang kian meruncing dalam kalangan pelajar memerlukan kesediaan pemantapan rohani kuat dan kesabaran tinggi dalam kalangan pendidik. Justeru, guru perlu sentiasa bersedia dari segi mental dan fizikal bagi mendepani cabaran ini. Oleh itu, guru amat disarankan memahami psikologi kanak-kanak dan harus berdamping dengan masyarakat untuk memahami sosio-ekonomi pelajar.</div>
<div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Pihak kerajaan seharusnya mendengar keluhan guru dan tidak seharusnya merombak secara mengejut dasar dan sistem pendidikan sedia ada. Perubahan secara mengejut menyebabkan seorang guru sukar untuk mengejar pedagogi pendidikan (kajian pengajaran) yang berkesan. Tekanan yang dialami oleh pihak sekolah bukan sahaja mengenai isu masalah disiplin tetapi pelaksanaan dasar dan sistem pendidikan yang menguji keluaran persaingan kualiti pendidikan antara sekolah juga memberi tekanan kepada guru.</div>
<div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Dalam membentuk sahsiah, peranan penjaga tidak harus dikecualikan. Hal ini demikian, penjaga merupakan role-model bagi anak-anak mereka. Didikan, perhatian dan kasih sayang membentuk kemanusiaan dalam diri anak-anak mereka. Anak-anak yang hidup mesra dengan ibu bapa, merasakan ibu bapa sebagai sumber ilham, pakar rujuk, dan tempat mengadu. Dalam usaha memperoleh kehidupan yang harmoni, kerjasama ibubapa amat diperlukan.</div>
<div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Parents and Their Children’s Schools, buku yang ditulis oleh Martin Hughes, Felicity Wikeley dan Tracia Nash, menyatakan bahawa ibubapa tidak mengetahui perkembangan pengetahuan dan mental anak-anak mereka di sekolah. Di sini, jelas membuktikan hubungan antara ibubapa dengan guru mempunyai satu kelompongan dalam membentuk pendidikan yang bersifat kemanusiaan dalam negara ini.</div>
<div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Maka, kebergantungan antara kedua-dua pihak ini amat penting dalam menjamin kualiti pendidikan dan keperibadian sahsiah yang tinggi. Guru bertugas untuk kemajuan dan keharmonian masyarakat, manakala ibubapa atau penjaga harus memberi sokongan kepada guru sekurang-kurangnya mengawal disiplin anak-anak di rumah. – 21 Disember, 2017.</div>
<div style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
<em style="box-sizing: border-box; line-height: inherit;">*Akwa Mahzan merupakan graduan Universiti Tun Abdul Razak dan alumni Mahasiswa Turun Parlimen.</em></div>
<div class="disclaimer" style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
<em style="box-sizing: border-box; line-height: inherit;">* Ini adalah pendapat penulis dan tidak semestinya mewakili pandangan The Malaysian Insight.</em></div>
</article>KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-30492192167321491412017-12-20T18:46:00.000-08:002017-12-20T18:46:04.639-08:00Badan guru gesa kod etika kawal interaksi ibu bapa di sekolah<h1 style="background-color: white; color: #404040; font-family: "PT Sans", Arial; font-size: 26px; line-height: 28px; margin-bottom: 4px;">
Badan guru gesa kod etika kawal interaksi ibu bapa di sekolah</h1>
<div class="clearfix" style="background-color: white; clear: both;">
</div>
<div class="meta" style="background-color: white; color: rgb(112, 112, 112) !important; float: left; font-family: "Source Sans Pro", Arial; font-size: 12px; font-weight: 600; margin-bottom: 1px; width: 660px;">
<div class="author" style="display: inline;">
<a class="author url fn" href="http://www.freemalaysiatoday.com/category/author/bernama2016/" rel="author" style="color: #5b8aca; display: inline; text-decoration-line: none;" title="Posts by Bernama">Bernama</a></div>
| December 21, 2017<img alt="nutp-ibu-bapa" src="http://s3media.freemalaysiatoday.com/wp-content/uploads/2017/12/nutp-ibu-bapa.jpg" style="background-color: transparent;" /></div>
<div class="clearfix" style="background-color: white; clear: both;">
</div>
<div class="storycontent-post" style="background-color: white; width: 660px;">
<div class="summary" style="border-color: rgb(74, 74, 74); border-style: solid; border-width: 2px 0px; color: #404040; float: left; font-family: "PT Sans", Arial; font-size: 15px; font-weight: 700; line-height: 22px !important; margin-bottom: 15px; margin-right: 20px; margin-top: 15px; padding: 10px 0px; width: 660px;">
Ia termasuk sejauh mana ibu bapa dibenarkan memasuki kawasan sekolah.</div>
<div class="clearfix" style="clear: both;">
</div>
<div style="font-family: "PT Sans", Arial; font-size: 15px; line-height: 1.5 !important; margin-top: 15px; padding-left: 0px;">
KUALA LUMPUR: Kod Etika Ibu Bapa/Penjaga yang dikemukakan Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan Malaysia (NUTP) harus menyeluruh supaya merangkumi aspek tatacara melawat sekolah dan interaksi bersama ibu bapa dengan guru dan pelajar, kata sebuah pertubuhan mewakili warga guru.</div>
<div style="font-family: "PT Sans", Arial; font-size: 15px; line-height: 1.5 !important; margin-top: 15px; padding-left: 0px;">
Presiden Guru Muda 1Malaysia, Rahmat Sholihin Mokhtar berkata kod etika itu merujuk kepada garis panduan lengkap yang menjelaskan peranan ibu bapa, guru, murid dan pihak sekolah.</div>
<div style="font-family: "PT Sans", Arial; font-size: 15px; line-height: 1.5 !important; margin-top: 15px; padding-left: 0px;">
“Contohnya, dahulu kebanyakan guru di sekolah lebih bertoleransi dengan memberi kelonggaran kepada ibu bapa yang mahu berjumpa anak-anak mereka di sekolah pada bila-bila masa kerana sudah menganggap mereka sebagai rakan sekolah.</div>
<div style="font-family: "PT Sans", Arial; font-size: 15px; line-height: 1.5 !important; margin-top: 15px; padding-left: 0px;">
“Bagaimanapun ibu bapa sekarang mengambil kesempatan atas ‘kebaikan’ itu sehingga ada kes seperti pencerobohan sekolah; ibu bapa masuk ke sekolah hingga mengganggu proses pembelajaran dan ada juga guru menerima ancaman melalui telefon,” katanya dihubungi Bernama hari ini.</div>
<div style="font-family: "PT Sans", Arial; font-size: 15px; line-height: 1.5 !important; margin-top: 15px; padding-left: 0px;">
Semalam, NUTP mengemukakan cadangan Kod Etika Ibu Bapa/ Penjaga kepada Kementerian Pendidikan dan meminta ia dilaksanakan segera bagi melindungi kebajikan guru.</div>
<div class="code-block code-block-1 ai-viewport-1" style="display: inherit !important; float: left; margin: 8px 8px 8px 0px;">
<div id="div-gpt-ad-1462811451620-0">
</div>
</div>
<div style="font-family: "PT Sans", Arial; font-size: 15px; line-height: 1.5 !important; margin-top: 15px; padding-left: 0px;">
Rahmat Sholihin berkata kod etika itu penting kepada guru bagi membolehkan mereka menjalankan tanggungjawab sebagai pendidik dengan berkesan tanpa anasir negatif yang boleh merencatkan kewajipan mereka.</div>
<div style="font-family: "PT Sans", Arial; font-size: 15px; line-height: 1.5 !important; margin-top: 15px; padding-left: 0px;">
Sementara itu, Presiden Gabungan Pelajar Melayu Semenanjung (GPMS), Zambri Mohd Isa berkata selain menyokong cadangan Kod Etika Ibu Bapa/Penjaga, pihaknya mahu penubuhan Suruhanjaya Pendidikan dipercepatkan bagi memperhalusi keseluruhan sistem pendidikan negara.</div>
<div style="font-family: "PT Sans", Arial; font-size: 15px; line-height: 1.5 !important; margin-top: 15px; padding-left: 0px;">
Beliau berkata, penubuhan itu sejajar dengan perubahan dasar pendidikan negara yang seiring berlaku dengan perubahan pimpinan di peringkat kementerian.</div>
<div style="font-family: "PT Sans", Arial; font-size: 15px; line-height: 1.5 !important; margin-top: 15px; padding-left: 0px;">
“Kita melihat masih ada lompong atau kelemahan dalam hala tuju pendidikan negara sekarang selepas menerima maklum balas daripada ibu bapa dan guru walaupun mempunyai Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (2015-2025).</div>
<div style="font-family: "PT Sans", Arial; font-size: 15px; line-height: 1.5 !important; margin-top: 15px; padding-left: 0px;">
“Misalnya dalam kes Cikgu Azizan tiada prosedur operasi standard (SOP) yang dilakukan daripada kementerian untuk menilai dan menjalankan siasatan dalaman terlebih dahulu sebelum kes ini dibicarakan di mahkamah,” katanya.</div>
<div style="font-family: "PT Sans", Arial; font-size: 15px; line-height: 1.5 !important; margin-top: 15px; padding-left: 0px;">
Azizan, guru penolong kanan hal ehwal murid SK Taman Semarak di Nilai, didakwa dengan sengaja menyebabkan kecederaan pada pipi kiri seorang murid lelaki berusia 11 tahun di hadapan tapak perhimpunan sekolah terbabit pada 7 pagi, 6 April lalu.</div>
<div style="font-family: "PT Sans", Arial; font-size: 15px; line-height: 1.5 !important; margin-top: 15px; padding-left: 0px;">
Semalam, Mahkamah Majistret Seremban membebas tanpa melepaskan beliau daripada pertuduhan tersebut.</div>
<div>
<br /></div>
</div>
KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-35783053410838507022017-12-19T15:39:00.002-08:002017-12-19T15:39:09.672-08:00IBU PELAJAR TERBABIT NAK SAMAN CIKGU AZIZAN. KES CIKGU AZIZAN BELUM SELESAI<div class="uk-margin" style="background-color: white; color: #444444; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, "Open Sans", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<h1 class="uk-article-title" itemprop="headline" style="font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 28px; line-height: 30.8px; margin: 0px 0px 15px;">
Dugaan Cikgu Azizan belum berakhir</h1>
<div class="uk-panel-meta" style="color: #616161; font-size: 12px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<span class="uk-icon-calendar uk-text-muted" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; line-height: 1;"></span> <strong><time class="top-meta" content="2017-12-19T22:21:00" datetime="2017-12-19 22:21:00" itemprop="datePublished" pubdate="">19 Dec 2017, 10:21 pm</time></strong> <span class="uk-icon-edit uk-text-muted" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; line-height: 1;"></span> <strong><time class="top-meta" content="2017-12-19T22:28:16" datetime="2017-12-19 22:28:16" itemprop="dateModified" pubdate="">19 Dec 2017, 10:28 pm</time></strong></div>
<div class="uk-panel-meta" style="color: #616161; font-size: 12px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<strong><time class="top-meta" content="2017-12-19T22:28:16" datetime="2017-12-19 22:28:16" itemprop="dateModified" pubdate=""><br /></time></strong></div>
<div class="uk-panel-meta" style="color: #616161; font-size: 12px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<strong><time class="top-meta" content="2017-12-19T22:28:16" datetime="2017-12-19 22:28:16" itemprop="dateModified" pubdate=""><br /></time></strong></div>
</div>
<div class="uk-text-center uk-margin" style="background-color: white; color: #444444; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, "Open Sans", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: center !important;">
<button class="uk-button uk-button-link uk-button-large" id="incfont" style="-webkit-appearance: none; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: none; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-color: transparent; border-style: none; border-width: initial; color: #616161; cursor: pointer; font-family: inherit; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 40px; margin: 0px; min-height: 40px; overflow: visible; padding: 0px 0px 0px 10px; vertical-align: middle;"><span class="uk-icon-font uk-icon-small" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; font-size: 24px; line-height: 1; vertical-align: -10%;"></span><span class="uk-icon-long-arrow-up" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; line-height: 1;"></span></button> <button class="uk-button uk-button-link uk-button-large" id="decfont" style="-webkit-appearance: none; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: none; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-color: transparent; border-style: none; border-width: initial; color: #616161; cursor: pointer; font-family: inherit; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 40px; margin: 0px; min-height: 40px; overflow: visible; padding: 0px 0px 0px 10px; vertical-align: middle;"><span class="uk-icon-font" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; line-height: 1;"></span><span class="uk-icon-long-arrow-down uk-icon-small" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; font-size: 24px; line-height: 1; vertical-align: -10%;"></span></button></div>
<div class="mk-content-text local-content-body" id="article_content" style="background-color: white; color: #444444; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, "Open Sans", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 17px; line-height: 24.65px; margin-top: 20px;">
<div style="margin-bottom: 25px;">
Keluarga seorang murid yang ditampar guru lelaki Sekolah Kebangsaan Taman Semarak, Nilai di Negeri Sembilan bercadang memfailkan saman terhadap guru tersebut kerana mencederakan anak mereka, lapor media tempatan.</div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
Ibu murid itu yang hanya mahu dikenali sebagai Mas, 45, dipetik <em style="color: rgb(33, 33, 33) !important;">Utusan Online</em> sebagai berkata, mereka terkilan dengan keputusan mahkamah melepaskan guru tersebut, Azizan Manap atau Cikgu Azizan, namun menimbang untuk mengemukakan saman sivil selepas ini.</div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
Katanya, mereka mempunyai bukti kecederaan serius dialami anak bongsu daripada lima beradik tersebut termasuk gambar dan laporan perubatan, petik laporan itu.</div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
"Pipi anak saya merah (cedera) manakala telinganya berdesing akibat ditampar. Pegawai perubatan yang merawatnya juga mencadangkan supaya membuat laporan polis kerana kecederaan itu.</div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
"Kami akan dedahkan semua bukti berhubung kecederaan itu dalam sidang akhbar yang akan diadakan esok," katanya dalam laporan itu.</div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
<img alt="" class="cms-image-scale-screen cms-image-scale-left" src="https://i.malaysiakini.com/1195/96694aabf26ebd9e8d220b9fdf9ce9c6.jpeg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin-right: 15px; max-width: 100%; vertical-align: middle; width: 450.922px;" /></div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
Mas mendakwa, pihak sekolah tidak pernah memaklumkan kepadanya dan suaminya bahawa anak mereka mengalami masalah disiplin selama ini.</div>
<div class="print-hide" data-google-query-id="CJ7bjKGfl9gCFUfTjgod8C4C1A" id="div-gpt-ad-1442478195325-0" style="float: right; height: 250px; margin: 10px 0px 10px 10px; width: 300px;">
<div id="google_ads_iframe_/6929183/MK-BM//News//InStory_0__container__" style="border: 0pt none;">
<iframe frameborder="0" height="250" id="google_ads_iframe_/6929183/MK-BM//News//InStory_0" marginheight="0" marginwidth="0" name="google_ads_iframe_/6929183/MK-BM//News//InStory_0" scrolling="no" style="border-style: initial; border-width: 0px; vertical-align: bottom;" title="3rd party ad content" width="300"></iframe></div>
</div>
<br />
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
"Kami hanya tahu anak kami dikatakan ada masalah disiplin selepas kejadian dia ditampar oleh cikgu berkenaan. Itu pun selepas kami bertanya mengapa tampar anak kami sampai begitu sekali," katanya, dipetik laporan itu.</div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
Mahkamah Majistret Seremban hari ini melepas tanpa membebaskan Azizan Manap, 44, atau Cikgu Azizan daripada pertuduhan mencederakan muridnya, pada Oktober lalu.</div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
Majistret Mohd Zaki Abdul Rahman memutuskan demikian selepas Jabatan Peguam Negara mengarahkan kes terbabit ditarik balik.</div>
</div>
KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-7288017953079791692017-12-19T15:36:00.001-08:002017-12-19T15:36:15.004-08:00Kes Cikgu Azizan: Kami Sekeluarga Tertekan, Kami Akan Jelaskan Semuanya Esok - Waris Pelajar<div data-google-query-id="CMTb2tCel9gCFcskaAoddG4MVA" id="div-gpt-ad-1504707651283-0" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px; height: 250px; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center; width: 300px;">
<div id="google_ads_iframe_/55909533/18APR300X250_0__container__" style="border: 0pt none; box-sizing: border-box;">
<br /></div>
</div>
<div class="share-container" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px; min-width: 600px; overflow: hidden;">
<div class="share-button-container" style="box-sizing: border-box; float: left; margin-top: 12px;">
<div class="share-asking" style="box-sizing: border-box; color: #7fc04c; font-size: 17px; text-align: center;">
Anda mahu berkongsi berita ini?</div>
<div class="share-social" style="box-sizing: border-box; margin-top: 5px;">
<a class="btn btn-facebook" href="http://www.facebook.com/share.php?v=4&src=bm&u=http://www.siakapkeli.my/2017/12/kes-cikgu-azizan-kami-sekeluarga.html&t=Kes%20Cikgu%20Azizan:%20Kami%20Sekeluarga%20Tertekan,%20Kami%20Akan%20Jelaskan%20Semuanya%20Esok%20-%20Waris%20Pelajar" rel="nofollow" style="background-color: #3b5997; border-color: rgb(59, 89, 151); border-radius: 0.0725em; box-sizing: border-box; color: white; display: inline-block; font-size: 1.1em; line-height: 1.1; margin-right: 0.3125em; min-width: 110px; padding: 0.5em 0.6875em 0.5em 35px; position: relative; text-decoration-line: none;" title="Share this on Facebook"><span class="share-text" style="box-sizing: border-box;">Facebook</span></a> <a class="btn btn-google" href="https://plus.google.com/share?url=http://www.siakapkeli.my/2017/12/kes-cikgu-azizan-kami-sekeluarga.html" rel="nofollow" style="background-color: #d64937; border-color: rgb(214, 73, 55); border-radius: 0.0725em; box-sizing: border-box; color: white; display: inline-block; font-size: 1.1em; line-height: 1.1; margin-right: 0.3125em; min-width: 110px; padding: 0.5em 0.6875em 0.5em 35px; position: relative; text-decoration-line: none;" title="Share this on Google+"><span class="share-text" style="box-sizing: border-box;">Google+</span></a> <a class="btn btn-tweet" href="http://twitter.com/home?status=Kes%20Cikgu%20Azizan:%20Kami%20Sekeluarga%20Tertekan,%20Kami%20Akan%20Jelaskan%20Semuanya%20Esok%20-%20Waris%20Pelajar%20--%20http://www.siakapkeli.my/2017/12/kes-cikgu-azizan-kami-sekeluarga.html" rel="nofollow" style="background-color: #41b7d8; border-color: rgb(65, 183, 216); border-radius: 0.0725em; box-sizing: border-box; color: white; display: inline-block; font-size: 1.1em; line-height: 1.1; margin-right: 0.3125em; min-width: 110px; padding: 0.5em 0.6875em 0.5em 35px; position: relative; text-decoration-line: none;" title="Tweet This!"><span class="share-text" style="box-sizing: border-box;">Twitter</span></a></div>
</div>
</div>
<div class="post-header" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px; left: -9999px; position: absolute;">
<div class="post-header-line-1" style="box-sizing: border-box;">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-1319630861848095529" itemprop="articleBody" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #555555; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.5em; margin: 0px 0px 0.75em; overflow: hidden; padding: 20px 20px 0px;">
<div class="separator" style="box-sizing: border-box; clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="box-sizing: border-box; clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-Coe-G9IzjiU/Wjjf25Wan4I/AAAAAAAADzo/pd6wOYzyZ9gGtG12_y1pAI3fVIN492O7ACLcBGAs/s1600/27.jpg" imageanchor="1" style="box-sizing: border-box; color: #3d85c6; font-weight: bold; text-decoration-line: none;"><img border="0" data-original-height="622" data-original-width="920" height="432" src="https://2.bp.blogspot.com/-Coe-G9IzjiU/Wjjf25Wan4I/AAAAAAAADzo/pd6wOYzyZ9gGtG12_y1pAI3fVIN492O7ACLcBGAs/s640/27.jpg" style="border-width: 0px; box-sizing: border-box; max-width: 100%; width: auto;" width="640" /></a></div>
<b style="box-sizing: border-box;"><br style="box-sizing: border-box;" /></b>Bapa kepada murid lelaki berusia 11 tahun yang didakwa menghadapi masalah disiplin sehingga menyebabkan Azizan Manap, 44, atau Cikgu Azizan diheret ke mahkamah masih belum bersedia untuk memberi sebarang kenyataan.<br style="box-sizing: border-box;" /><br style="box-sizing: border-box;" />Menurutnya, dia mendakwa menerima banyak tekanan daripada pelbagai pihak selepas kes berkenaan menjadi tular di Facebook (FB).<br style="box-sizing: border-box;" /><b style="box-sizing: border-box;"><br style="box-sizing: border-box;" /></b><b style="box-sizing: border-box;">"Saya akan menjelaskan mengenai apa sebenar yang berlaku, esok. Sekarang ini kami sekeluarga menerima terlalu banyak tekanan,</b>" katanya.<br style="box-sizing: border-box;" /><br style="box-sizing: border-box;" />Disamping itu, Yang Dipertua Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) Sekolah Kebangsaan (SK) Taman Semarak Md Fakarudin Ab Rahman, memohon agar orang ramai tidak terus menyalahkan keluarga murid terbabit dan melakukan sebarang spekulasi berkenaan isu tersebut.<br style="box-sizing: border-box;" /><br style="box-sizing: border-box;" /><b style="box-sizing: border-box;">“Bapa murid terbabit membuat laporan polis apabila diminta pihak hospital berbuat demikian selepas anaknya dibawa mendapatkan rawatan.</b><br style="box-sizing: border-box;" /><br style="box-sizing: border-box;" /><b style="box-sizing: border-box;">“Dia sebenarnya hanya mengikut prosedur undang-undang sehingga kes dibawa ke mahkamah. Bukan bapa murid itu yang menyaman Cikgu Azizan di mahkamah,"</b> katanya.<br style="box-sizing: border-box;" /><br style="box-sizing: border-box;" />Jelasnya, mereka sekeluarga berserta murid tersebut harus diberi peluang untuk meneruskan hidup dengan tenang dan masyarakat harus berhenti menyalahkan mereka.<br style="box-sizing: border-box;" /><br style="box-sizing: border-box;" />Tambahnya, pihaknya bersedia menyelesaikan kes di luar mahkamah, namun tetap bersyukur kes berkenaan sudah selesai.<br style="box-sizing: border-box;" /><br style="box-sizing: border-box;" />Hari ini Mahkamah Majistret Seremban, melepas tanpa membebaskan Azizan daripada pertuduhan mencederakan muridnya itu pada 6 April lalu.<br style="box-sizing: border-box;" /><br style="box-sizing: border-box;" /><a href="https://www.hmetro.com.my/utama/2017/12/295025/kami-sekeluarga-tertekan" style="box-sizing: border-box; color: #3d85c6; font-weight: bold; text-decoration-line: none;" target="_blank">Sumber - Harian Metro</a></div>
KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-90784559342541407642017-12-19T00:14:00.000-08:002017-12-19T00:14:23.837-08:00SKETSA CIKGU MURID DAN CITA CITA<br /><div class="entry-feature-box" style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px 0px 30px; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<div class="entry-feature-box-media" style="max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<img alt="Sketsa cikgu, murid dan cita-cita" class="attachment-full size-full wp-post-image" height="384" sizes="(max-width: 640px) 100vw, 640px" src="https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Siasat-1.jpg?fit=640%2C384" srcset="https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Siasat-1.jpg?w=640 640w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Siasat-1.jpg?resize=250%2C150 250w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Siasat-1.jpg?resize=400%2C240 400w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Siasat-1.jpg?resize=150%2C90 150w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Siasat-1.jpg?resize=50%2C30 50w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Siasat-1.jpg?resize=100%2C60 100w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Siasat-1.jpg?resize=200%2C120 200w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Siasat-1.jpg?resize=300%2C180 300w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Siasat-1.jpg?resize=350%2C210 350w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Siasat-1.jpg?resize=450%2C270 450w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Siasat-1.jpg?resize=500%2C300 500w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Siasat-1.jpg?resize=550%2C330 550w" style="display: block; height: auto; max-width: 100%; width: 646.078px; word-wrap: break-word;" title="Sketsa cikgu, murid dan cita-cita" width="640" /></div>
</div>
<h1 class="entry-title post-title" itemprop="name headline" style="background-color: white; font-family: Oswald, sans-serif; font-size: 36px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: -0.2em 0px 20px; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
Sketsa cikgu, murid dan cita-cita</h1>
<div class="entry-meta" style="background-color: white; border-bottom: 1px solid rgb(221, 221, 221); font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<a class="entry-author hcard fn" href="http://malaysiadateline.com/author/admin/" style="color: #d12f2f; display: inline-block; line-height: 1.5em; margin: 0px 1.3em 0px 0px; max-width: 100%; padding: 0px 0px 1em; text-decoration-line: none; word-wrap: break-word;" target="_blank"><span class="fa fa-user-circle-o" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; font-size: inherit; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 1; max-width: 100%; text-rendering: auto; word-wrap: break-word;"></span> MOHAMED HANIPA MAIDIN</a><a class="entry-date updated" href="http://malaysiadateline.com/sketsa-cikgu-murid-dan-cita-cita/" style="color: #666666; display: inline-block; line-height: 1.5em; margin: 0px 1.3em 0px 0px; max-width: 100%; padding: 0px 0px 1em; text-decoration-line: none; word-wrap: break-word;">December 17, 2017 4:21 pm</a><a class="entry-comment-count" href="http://malaysiadateline.com/sketsa-cikgu-murid-dan-cita-cita/#respond" style="color: #d12f2f; display: inline-block; line-height: 1.5em; margin: 0px 1.3em 0px 0px; max-width: 100%; padding: 0px 0px 1em; text-decoration-line: none; word-wrap: break-word;"><span class="fa fa-comment-o" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; font-size: inherit; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 1; max-width: 100%; text-rendering: auto; word-wrap: break-word;"></span> 0</a><div class="entry-sharing-buttons" style="float: right; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<span class="fa fa-facebook" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; font-size: inherit; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 1; max-width: 100%; text-rendering: auto; word-wrap: break-word;"></span><span class="fa fa-twitter" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; font-size: inherit; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 1; max-width: 100%; text-rendering: auto; word-wrap: break-word;"></span><span class="fa fa-google-plus" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; font-size: inherit; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 1; max-width: 100%; text-rendering: auto; word-wrap: break-word;"></span><span class="fa fa-whatsapp" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; font-size: inherit; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 1; max-width: 100%; text-rendering: auto; word-wrap: break-word;"></span></div>
</div>
<div class="entry-body" style="background-color: white; border-bottom: 1px solid rgb(221, 221, 221); font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 20px 0px 0px; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; text-align: justify; word-wrap: break-word;">
Seorang guru sekolah bertanya tiga anak muridnya tentang cita-cita mereka.</div>
<div class="vxwh98Bm" style="clear: both; float: left; margin: 0px 20px 0px 0px; max-width: 100%; width: 340px; word-wrap: break-word;">
<aside class="fn-left-post-body-sidebar fn-sidebar" id="fn-left-post-body-sidebar" style="float: left; margin: 0px 30px 30px 0px; max-width: 100%; width: 336px; word-wrap: break-word;"><div class="widget_text fn-block fn-widget fn-widget_custom_html" data-fnw="300" id="custom_html-3" style="margin: 20px 0px 0px; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<div class="widget_text fn-block-content" style="max-width: 100%; overflow: hidden; position: relative; word-wrap: break-word;">
<div class="textwidget custom-html-widget" style="max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1201191498104887" data-ad-slot="3847342683" data-adsbygoogle-status="done" style="display: inline-block; height: 280px; max-width: 100%; width: 336px; word-wrap: break-word;"><ins id="aswift_2_expand" style="background-color: transparent; border: none; display: inline-table; height: 280px; margin: 0px; max-width: 100%; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 336px; word-wrap: break-word;"><ins id="aswift_2_anchor" style="background-color: transparent; border: none; display: block; height: 280px; margin: 0px; max-width: 100%; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 336px; word-wrap: break-word;"><iframe allowfullscreen="true" allowtransparency="true" frameborder="0" height="280" hspace="0" id="aswift_2" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_2" scrolling="no" style="height: 280px; left: 0px; max-width: 100%; position: absolute; text-align: justify; top: 0px; width: 336px; word-wrap: break-word;" vspace="0" width="336"></iframe><span style="background-color: transparent;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">Murid pertama, Dogol bin Bedol, seorang murid lelaki Melayu ditanya “Apakah cita-cita kamu Dogol ?” Murid itu menjawab : “Perdana Menteri, cikgu.” Cikgu menjawab : “Bagus, inilah yang cikgu nak dengar.”</span></div>
</span></ins></ins></ins></div>
</div>
</div>
</aside></div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; text-align: justify; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; text-align: justify; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; text-align: justify; word-wrap: break-word;">
Murid kedua, seorang pelajar berbangsa Cina pula ditanya: “Apa pula cita-cita kamu? Murid itu menjawab “Sama cikgu, saya juga nak jadi Perdana Menteri.” Dengan muka masam dan kelat, cikgu itu membalas “Kamu tidak boleh bercita-cita jadi Perdana Menteri.”</div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; text-align: justify; word-wrap: break-word;">
Murid itu pening dan tidak puas hati “Tapi cikgu, tadi kenapa Dogol bin Bedol boleh, cikgu” Cikgu itu menjawab, “Sebab Dogol bin Bedol itu Melayu dan Islam sedangkan kamu orang Cina dan bukan Islam.”</div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; text-align: justify; word-wrap: break-word;">
Murid itu masih tidak puas hati. “Tapi cikgu, dalam Perlembagaan, tak ada tulis orang yang nak jadi PM mesti orang Melayu/Islam cikgu. Dan satu lagi Dogol ni jahat cikgu, selalu curi duit kawan-kawan.”</div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; text-align: justify; word-wrap: break-word;">
Dengan selamba cikgu tu jawab, “Kenapa kamu nak lawan cikgu dan tak mahu walak kat cikgu. Tahu tak kamu, Perlembagaan negara ni parti yang perintah yang tulis, jadi bila-bila mereka boleh padam semula. Lagi satu Dogol tu sedang berlatih mencuri kecil-kecilan, bila jadi PM nanti bolehlah pula dia rompak harta negara besar-besaran pula.”</div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; text-align: justify; word-wrap: break-word;">
Kemudian cikgu itu bertanya secara kuat kepada seluruh kelas “Apa namanya rompakan besar-besaran hartabenda orang, murid-murid?”. Dengan kuat dan satu nada, seluruh murid dalam kelas jawab “Kleptokrasi, cikgu !”. Cikgu rasa bangga dan sebut dalam hati “ada harapan dapat CGPA 3.8”</div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; text-align: justify; word-wrap: break-word;">
Akhirnya cikgu tanya murid yang ketiga, seorang pelajar wanita, namanya Wan Sosma binti Wan Pota.</div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; text-align: justify; word-wrap: break-word;">
Cikgu tanya Wan Sosma “Apa pula cita-cita kamu?” Sosma menjawab “Saya hanya bercita-cita nak jadi bini Dogol, cikgu, jika dia berjaya jadi PM nanti”. “Kenapa?” cikgu bertanya. “Saya nak hidup kaya-raya cikgu dan kalau boleh nak tidur di penthouse di New York atau di dalam kapal layar mewah dan dikelilingi beg tangan berjenama mahal cikgu.”</div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; text-align: justify; word-wrap: break-word;">
Cikgu senyum dan kata “Bagus Sosma, inilah yang dikatakan “ibu segala cita-cita” ( “mother of all ambitions” ).</div>
</div>
KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-12870690867168717842017-12-18T20:48:00.001-08:002017-12-18T20:49:12.670-08:00Selepas kes Cikgu Azizan, NUTP desak segerakan kod etika ibu bapa<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
<img alt="Selepas kes Cikgu Azizan, NUTP desak segerakan kod etika ibu bapa" height="400" src="https://www.themalaysianinsight.com/resources/stories_images/28327/cikgu_azizan_fb__full.jpg" width="400" /></div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
KEMENTERIAN Pendidikan mesti segera melaksanakan kod etika ibu bapa bagi mengelak tindakan semberono ibu bapa terhadap guru yang mendidik dan mendisiplinkan murid, seperti dialami seorang guru di Negeri Sembilan, kata persatuan guru.</div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Azizan Manap, penolong kanan hal ehwal murid di sebuah sekolah rendah di Nilai, hari ini akan dibicarakan di Mahkamah Majistret Seremban atas dakwaan mencederakan anak muridnya.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
<span style="font-family: inherit;">Azizan, 44, dituduh dengan sengaja mencederakan seorang murid Tahun Lima di sebuah sekolah rendah yang didakwa melakukan kesalahan disiplin yang serius dan berulang antaranya menghidu gam, bergaduh, ponteng kelas dan membuli pelajar lain.</span></div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Presiden Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) Kamarozaman Abd Razak berkata kod etika ibu bapa itu perlu dilaksanakan tanpa ditangguhkan lagi kerana tanpanya guru tidak mampu untuk melindungi diri jika "diserang" oleh ibu bapa.</div>
<div class="news-ads m-reg" style="border: none; box-sizing: border-box; color: #222222; float: right; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px; padding: 15px; text-align: center;">
<div data-google-query-id="CL7kkIShldgCFYpMKwodfiUGmw" id="article-mreg" style="box-sizing: border-box; display: flex; height: 250px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div id="google_ads_iframe_/1582411174/stories_mrec_0__container__" style="border: 0pt none; box-sizing: border-box; display: inline-block; height: 250px; margin: 0px; padding: 0px; width: 300px;">
<iframe data-is-safeframe="true" frameborder="0" height="250" id="google_ads_iframe_/1582411174/stories_mrec_0" marginheight="0" marginwidth="0" name="" sandbox="allow-forms allow-pointer-lock allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox allow-same-origin allow-scripts allow-top-navigation-by-user-activation" scrolling="no" src="https://tpc.googlesyndication.com/safeframe/1-0-14/html/container.html" style="border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; height: 250px; position: relative; vertical-align: bottom; width: auto;" title="3rd party ad content" width="300"></iframe></div>
</div>
</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
"Kita (NUTP) dah setahun tunggu kementerian, kita nak kod etika ibu bapa mesti dilaksanakan.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
"Sekarang ini kod etika tak ada. Mak ayah ikut dia saja nak buat apa. Jadi guru memang tak boleh nak protect (lindungi) diri," katanya kepada The Malaysian Insight.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
NUTP tahun lalu menyerahkan cadangan kod etika berkenaan kepada Kementerian Pendidikan untuk dilaksanakan tetapi sehingga sekarang badan itu mendakwa masih belum ada tindakan.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Kod etika itu antara lain memberi garis panduan kepada ibu bapa dan penjaga apabila masuk ke kawasan sekolah dan berurusan dengan guru dan pihak pentadbir sekolah.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Kod etika itu disusun selepas beberapa kejadian ibu bapa menyerang guru di sekolah, antaranya setelah anak mereka dikenakan tindakan disiplin.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
"Kita nak ubah sistem pendidikan kita supaya lebih tertib ke arah negara maju," kata Kamarozaman.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
"Jadi kita mengharapkan pihak kementerian memandang serius perkara ini sebab guru nak mengajar, jadi (tanpa kod etika itu) dia tak ada keselesaanlah lepas ini.”</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
<strong style="box-sizing: border-box; line-height: inherit;">Sengaja menyebabkan cedera</strong></div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Laporan media menyebut Azizan dituduh di mahkamah pada 31 Oktober lalu atas dakwaan sengaja menyebabkan kecederaan mengikut Seksyen 323 Kanun Keseksaan. Dia dibebaskan dengan ikat jamin RM500 dan kes ditetapkan bicara hari ini.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Jika sabit kesalahan, dia boleh dipenjarakan setahun atau denda RM2,000, atau kedua-duanya.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
"Jika kes ini kalah kita memang dukacitalah," kata Kamarozaman, menambah Azizan juga berdepan kemungkinan hilang pekerjaan.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Kes ini hangat apabila NUTP menyeru guru supaya hadir ke mahkamah di Seremban hari ini untuk memberikan sokongan moral kepada Azizan. Dijangkakan kira-kira 300 guru, ibu bapa dan masyarakat setempat akan hadir untuk menyatakan solidariti.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Menteri Pendidikan Mahdzir Khalid semalam berkata kementerian tiada halangan untuk guru berhimpun di mahkamah hari ini kerana ia tidak ubah sokongan "seperti kepada ahli keluarga sendiri".</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
BH Online melaporkan kes itu turut menarik perhatian Menteri Besar Negeri Sembilan Mohamad Hasan yang dijangka akan turut ke mahkamah hari ini, selain Presiden Kongres Kesatuan Pekerja-pekerja Dalam Perkhidmatan Awam (Cuepacs) Azih Muda.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Setiausaha Agung NUTP Harry Tan Huat Hock dalam pada itu memberi jaminan tiada tunjuk perasaan sebaliknya hanya satu perhimpunan aman.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
<strong style="box-sizing: border-box; line-height: inherit;">Ubah budaya sekolah</strong></div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Kamarozaman memberitahu The Malaysian Insight, Azizan seorang guru baharu di sekolah berkenaan yang diberi tanggungjawab mengendalikan masalah disiplin.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
"Cikgu Azizan ini seorang yang tegas untuk mengubah budaya sekolah itu daripada tidak berdisiplin kepada berdisiplin," katanya.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Kamarozaman berkata ketegasan Azizan dalam soal disiplin mendapat sokongan sesetengah ibu bapa tetapi ada juga ibu bapa yang tidak bersetuju, dan katanya, mereka inilah yang membuat laporan polis.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
"PIBG (Persatuan Ibu Bapa dan Guru) support (sokong) dia. Bila PIBG support, ada di kalangan ibu bapa yang tak support, yang report polis… sedangkan anak dia tak cedera pun.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
"Kita suruh berdamai tapi dia tak nak, dia buat report polis, maka terpaksalah dan cikgu Azizan masuk mahkamah," katanya.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Kamarozaman berkata pihaknya menawarkan seorang peguam mewakili Azizan hari ini, tetapi beliau kesal dengan sikap kementerian.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
"Saya pun pelik dan pening. Sepatutnya sebagai ketua jabatan (kementerian), kita mesti mempertahankan anak buah.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
"Sepatutnya kementerian support (pertahankan guru) tapi mereka (kementerian) kata ini kes jenayah. Tapi (kes berlaku) di sekolah," katanya.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Kamarozaman turut menepis sangkaan orang ramai kononnya lebih mudah mengendalikan murid sekolah rendah berbanding sekolah menengah kerana tanggapan itu bergantung kepada lokasi sekolah.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Katanya, banyak cabaran yang dihadapi oleh guru apabila kawasan perumahan berdekatan sekolah sememangnya terkenal dengan kegiatan gengsterisme dan dadah.</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 18px; line-height: 1.5; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px 50px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Kes Azizan ini turut mendapat perhatian pengguna media sosial yang menulis pelbagai komen dengan tanda pagar #PrayForCikguAzizan dan #AnakkuSazaliTidakAkanBerulang, merujuk kepada filem popular P. Ramlee bertajuk “Anakku Sazali” yang mengangkat tema pendidikan anak</div>
KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-17361010863525623552017-12-18T19:03:00.002-08:002017-12-18T19:03:40.209-08:00KES CIKGU AZIZAN SELESAI. KELUARGA TARIK PERTUDUHAN<div class="entry-feature-box" style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px 0px 30px; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<div class="entry-feature-box-media" style="max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<img alt="Tuduhan terhadap Cikgu Azizan ditarik balik" class="attachment-full size-full wp-post-image" height="356" sizes="(max-width: 640px) 100vw, 640px" src="https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Tarik.jpg?fit=640%2C356" srcset="https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Tarik.jpg?w=640 640w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Tarik.jpg?resize=250%2C139 250w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Tarik.jpg?resize=400%2C223 400w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Tarik.jpg?resize=150%2C83 150w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Tarik.jpg?resize=50%2C28 50w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Tarik.jpg?resize=100%2C56 100w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Tarik.jpg?resize=200%2C111 200w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Tarik.jpg?resize=300%2C167 300w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Tarik.jpg?resize=350%2C195 350w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Tarik.jpg?resize=450%2C250 450w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Tarik.jpg?resize=500%2C278 500w, https://i0.wp.com/malaysiadateline.com/wp-content/uploads/2017/12/Tarik.jpg?resize=550%2C306 550w" style="display: block; height: auto; max-width: 100%; width: 646.078px; word-wrap: break-word;" title="Tuduhan terhadap Cikgu Azizan ditarik balik" width="640" /></div>
</div>
<h1 class="entry-title post-title" itemprop="name headline" style="background-color: white; font-family: Oswald, sans-serif; font-size: 36px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: -0.2em 0px 20px; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
Tuduhan terhadap Cikgu Azizan ditarik balik</h1>
<div class="entry-meta" style="background-color: white; border-bottom: 1px solid rgb(221, 221, 221); font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<a class="entry-author hcard fn" href="http://malaysiadateline.com/author/admin/" style="color: #d12f2f; display: inline-block; line-height: 1.5em; margin: 0px 1.3em 0px 0px; max-width: 100%; padding: 0px 0px 1em; text-decoration-line: none; word-wrap: break-word;" target="_blank"><span class="fa fa-user-circle-o" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; font-size: inherit; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 1; max-width: 100%; text-rendering: auto; word-wrap: break-word;"></span> MALAYSIA DATELINE</a>December 19, 2017 10:26 aM<div class="entry-sharing-buttons" style="float: right; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<span class="fa fa-facebook" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; font-size: inherit; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 1; max-width: 100%; text-rendering: auto; word-wrap: break-word;"></span><span class="fa fa-twitter" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; font-size: inherit; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 1; max-width: 100%; text-rendering: auto; word-wrap: break-word;"></span><span class="fa fa-google-plus" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; font-size: inherit; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 1; max-width: 100%; text-rendering: auto; word-wrap: break-word;"></span><span class="fa fa-whatsapp" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; font-size: inherit; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 1; max-width: 100%; text-rendering: auto; word-wrap: break-word;"></span></div>
</div>
<div class="entry-body" style="background-color: white; border-bottom: 1px solid rgb(221, 221, 221); font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 20px 0px 0px; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
Ibu bapa murid tersebut sepatutnya berasa malu, kerana ada guru yang dapat mengesan.Ibubapa harus akui bahawa kelemahan mereka jugalah sehingga anak disekolah rendah tidak diketahui kegiatannya.</div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
Pihak mahkamah telah menarik balik tuduhan terhadap Cikgu Azizan Manap bagi kes mencederakan seorang pelajar tahun lima di Sekolah Kebangsaan Taman Semarak yang dijadualkan mula dibicarakan di Mahkamah Seremban pagi ini.</div>
<div class="google-auto-placed" style="clear: none; height: auto; max-width: 100%; text-align: center; width: 646.078px; word-wrap: break-word;">
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1201191498104887" data-ad-format="auto" data-adsbygoogle-status="done" style="background-color: transparent; display: block; height: 0px; margin: 16px auto; max-width: 100%; word-wrap: break-word;"><ins id="aswift_2_expand" style="background-color: transparent; border: none; display: inline-table; height: 0px; margin: 0px; max-width: 100%; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 646px; word-wrap: break-word;"><ins id="aswift_2_anchor" style="background-color: transparent; border: none; display: block; height: 0px; margin: 0px; max-width: 100%; opacity: 0; overflow: hidden; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 646px; word-wrap: break-word;"><iframe allowfullscreen="true" allowtransparency="true" frameborder="0" height="60" hspace="0" id="aswift_2" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_2" scrolling="no" style="height: 60px; left: 0px; max-width: 100%; position: absolute; top: 0px; width: 646px; word-wrap: break-word;" vspace="0" width="646"></iframe></ins></ins></ins></div>
<div class="5PcPxAVS" style="clear: both; float: left; margin: 0px 20px 0px 0px; max-width: 100%; width: 340px; word-wrap: break-word;">
<aside class="fn-left-post-body-sidebar fn-sidebar" id="fn-left-post-body-sidebar" style="float: left; margin: 0px 30px 30px 0px; max-width: 100%; width: 336px; word-wrap: break-word;"><div class="widget_text fn-block fn-widget fn-widget_custom_html" data-fnw="300" id="custom_html-3" style="margin: 20px 0px 0px; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<div class="widget_text fn-block-content" style="max-width: 100%; overflow: hidden; position: relative; word-wrap: break-word;">
<div class="textwidget custom-html-widget" style="max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1201191498104887" data-ad-slot="3847342683" data-adsbygoogle-status="done" style="display: inline-block; height: 280px; max-width: 100%; width: 336px; word-wrap: break-word;"><ins id="aswift_3_expand" style="background-color: transparent; border: none; display: inline-table; height: 280px; margin: 0px; max-width: 100%; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 336px; word-wrap: break-word;"><ins id="aswift_3_anchor" style="background-color: transparent; border: none; display: block; height: 280px; margin: 0px; max-width: 100%; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 336px; word-wrap: break-word;"><iframe allowfullscreen="true" allowtransparency="true" frameborder="0" height="280" hspace="0" id="aswift_3" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_3" scrolling="no" style="height: 280px; left: 0px; max-width: 100%; position: absolute; top: 0px; width: 336px; word-wrap: break-word;" vspace="0" width="336"></iframe></ins></ins></ins></div>
<div class="clear" style="clear: both; float: none; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
</div>
</div>
</div>
<div class="clear" style="clear: both; float: none; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
</div>
</aside></div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
Beliau yang merupakan seorang guru disiplin di sekolah berkenaan didakwa di bawah Sekyen 323 Penal Code kerana mencederakan mangsa.</div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
Kes Cikgu Azizan mendapat perhatian dan simpati meluas dalam kalangan warga pendidik di negara ini sehinggakan NUTP menawarkan peguam bagi membela beliau dalam perbicaraan kes ini.</div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
Magistret Mohd Zaki Abd Rahman ketika mengumumkan penarikan balik dakwaan tersebut turut mengarahkan mahkamah mengembalikan wang jaminan RM500 kepada beliau.</div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
Sebagai seorang guru disiplin, Cikgu Azizan telah berhadapan dengan pelbagai kes disiplin pelajar termasu kes menghidu gam, bergaduh dan juga kes buli.</div>
<div style="line-height: 1.7em; margin-bottom: 1.5em; max-width: 100%; word-wrap: break-word;">
Menurut YDP sekolah berkenaan, Cikgu Azizan merupakan seorang guru yang tegas dalam disiplin pelajar dan dalam kes beliau ini warga pendidik sekolah berkenaan berada di belakang beliau memberikan sokongan moral.</div>
</div>
KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-11691728959087990592017-12-18T15:13:00.000-08:002017-12-18T15:13:03.557-08:00Hak guru berhimpun sokong 'Cikgu Azizan', kata kementerian<div class="uk-margin" style="background-color: white; color: #444444; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, "Open Sans", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<h1 class="uk-article-title" itemprop="headline" style="font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 28px; line-height: 30.8px; margin: 0px 0px 15px;">
<br /></h1>
<div>
<img height="384" src="https://i.malaysiakini.com/1157/2d0455e93241028193f7a895ee7fa7df.jpeg" width="640" /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div class="uk-panel-meta" style="color: #616161; font-size: 12px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<span class="uk-icon-calendar uk-text-muted" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; line-height: 1;"></span> <strong><time class="top-meta" content="2017-12-18T17:42:00" datetime="2017-12-18 17:42:00" itemprop="datePublished" pubdate="">18 Dec 2017, 5:42 pm</time></strong> <span class="uk-icon-edit uk-text-muted" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; line-height: 1;"></span> <strong><time class="top-meta" content="2017-12-18T17:56:44" datetime="2017-12-18 17:56:44" itemprop="dateModified" pubdate="">18 Dec 2017, 5:56 pm</time></strong></div>
</div>
<div class="uk-text-center uk-margin" style="background-color: white; color: #444444; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, "Open Sans", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; text-align: center !important;">
<button class="uk-button uk-button-link uk-button-large" id="incfont" style="-webkit-appearance: none; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: none; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-color: transparent; border-style: none; border-width: initial; color: #616161; cursor: pointer; font-family: inherit; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 40px; margin: 0px; min-height: 40px; overflow: visible; padding: 0px 0px 0px 10px; vertical-align: middle;"><span class="uk-icon-font uk-icon-small" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; font-size: 24px; line-height: 1; vertical-align: -10%;"></span><span class="uk-icon-long-arrow-up" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; line-height: 1;"></span></button> <button class="uk-button uk-button-link uk-button-large" id="decfont" style="-webkit-appearance: none; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: none; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-color: transparent; border-style: none; border-width: initial; color: #616161; cursor: pointer; font-family: inherit; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 40px; margin: 0px; min-height: 40px; overflow: visible; padding: 0px 0px 0px 10px; vertical-align: middle;"><span class="uk-icon-font" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; line-height: 1;"></span><span class="uk-icon-long-arrow-down uk-icon-small" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; display: inline-block; font-family: FontAwesome; font-size: 24px; line-height: 1; vertical-align: -10%;"></span></button></div>
<div class="mk-content-text local-content-body" id="article_content" style="background-color: white; color: #444444; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, "Open Sans", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 17px; line-height: 24.65px; margin-top: 20px;">
<div style="margin-bottom: 25px;">
Kementerian Pendidikan tidak akan menghalang mana-mana guru yang ingin berhimpun dan memberikan sokongan jika ada guru terlibat dalam kes mahkamah.</div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
Menterinya Datuk Seri Mahdzir Khalid berkata demikian ketika diminta mengulas mengenai isu seorang guru yang dikenali sebagai 'Cikgu Azizan' yang dihadapkan ke mahkamah esok atas dakwaan menyerang pelajar.</div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) dalam kenyataan 15 Disember lalu menggesa guru di seluruh negara memberikan sokongan kepada 'Cikgu Azizan' dengan hadir ke perbicaraan di Mahkamah Majistret Seremban, Negeri Sembilan, pada jam 8.30 pagi, 19 Disember ini.<img height="384" src="https://i.malaysiakini.com/1194/e0a840181dbcbe7b46d871436a2102d8.jpeg" width="640" /></div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
Menurut laporan <em style="color: rgb(33, 33, 33) !important;">Bernama</em> hari ini, Mahdzir berkata isu kehadiran di mahkamah adalah hak peribadi termasuk bagi guru.</div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
<img alt="" class="cms-image-scale-screen cms-image-scale-left" src="https://i.malaysiakini.com/1195/8844f1b20ce58de3ba6a64dc7b8bf2d5.jpeg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin-right: 15px; max-width: 100%; vertical-align: middle; width: 450.922px;" /></div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
"Saya tiada halangan jika guru ingin berhimpun bagi menyatakan sokongan kepada rakan mereka yang terlibat dalam kes mahkamah.</div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
"Kalau jadi pada rakan kita, kita juga akan hadir, begitu juga dengan warga guru," kata Mahdzir yang turut mengongsikan kenyataannya itu di Facebook.</div>
<div class="print-hide" data-google-query-id="CKiyzdrWlNgCFVGGaAodpSoKAw" id="div-gpt-ad-1442478195325-0" style="float: right; height: 250px; margin: 10px 0px 10px 10px; width: 300px;">
<div id="google_ads_iframe_/6929183/MK-BM//News//InStory_0__container__" style="border: 0pt none; display: inline-block; height: 250px; width: 300px;">
<iframe data-is-safeframe="true" frameborder="0" height="250" id="google_ads_iframe_/6929183/MK-BM//News//InStory_0" marginheight="0" marginwidth="0" name="" sandbox="allow-forms allow-pointer-lock allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox allow-same-origin allow-scripts allow-top-navigation-by-user-activation" scrolling="no" src="https://tpc.googlesyndication.com/safeframe/1-0-14/html/container.html" style="border-style: initial; border-width: 0px; vertical-align: bottom;" title="3rd party ad content" width="300"></iframe></div>
</div>
<br />
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
Guru tersebut didakwa menghukum pelajar atas kesalahan disiplin seperti menghidu gam, terlibat dalam pergaduhan dan membuli pelajar lain.</div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
Dia didakwa bawah Seksyen 323 Kanun Keseksaan kerana mendatangkan kecederaan dan berhadapan hukuman setahun penjara atau denda RM2,000 atau kedua-dua sekali, jika didapati bersalah.</div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
Isu tersebut menjadi tular dengan ramai pengguna laman sosial menggunakan #PrayForCikguAzizan bagi menyatakan sokongan mereka terhadapnya.</div>
</div>
KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-76620771791545313822017-12-18T04:34:00.000-08:002017-12-18T04:34:23.502-08:00KRONOLOGI YANG DI SALIN SEMULA <div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; margin-bottom: 6px;">
<span style="font-size: large;">Norhara Ahmad:</span></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; margin-bottom: 6px;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; margin-bottom: 6px;">
<span style="font-size: large;"><br />[1:10PM, 12/17/2017] +60 13-786 5510 : Assalamualaikum..utk pengetahuan sahabat semua..sy mendenda Murid tersebut atas kesalahan:1.menghidu Gam Dalam kawasan sekolah Dan mempengaruhi Murid lain ( 3 org) supaya turut Serta..kesalahan tersebut dilakukan sejak 2016...2. Buli...3. Memukul Murid lain..4. Ponteng dgn memanjat pagar sekolah.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; margin-bottom: 6px;">
<span style="font-size: large;"><br />[1:10PM, 12/17/2017] +60 13-786 5510 : YG mendakwa sy ialah parent Murid tersebut...tolong betulkan fakta jika Ada cerita sela<span class="text_exposed_show" style="display: inline; font-family: inherit;">in drp di atas...t.kasih atas doa Dan sokongan sahabat semua..terima kasih... AZIZAN.</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; margin-bottom: 6px;">
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show" style="display: inline; font-family: inherit;"><br />[1:10PM, 12/17/2017] +60 13-786 5510 : Anak bekas askar. Saman melalui peguam persatuan bekas tentera. Guru tu HEM. Dpt tangkap bdk tu sdg hidu gam dan sdg rekrut pelajar lain hidu gam dlm sekolah. Bdk tu melawan, berlaku pergelutan dan cikgu tu dpt tampar bdk tu. Bapak bdk tu x puas hati teruskan utk bawa ke mahkamah. KPPK sediakan peguam utk cikgu ni krn ada alasan kukuh. Kalah x apa tp peguam KPPK akan bw isu moral mengenai sikap KPM yg x membela guru dlm isu berat yg berlaku di sekolah</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; margin-bottom: 6px;">
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show" style="display: inline; font-family: inherit;"><br />[1:10PM, 12/17/2017] +60 13-786 5510 : Kerana ketegasan seorang guru mengajar dan mendidik anak muridnya, beliau kini bakal dihadapkan ke Mahkamah pada 19 Disember 2017 Selasa ini.</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; margin-bottom: 6px;">
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show" style="display: inline; font-family: inherit;"><br /></span></span></div>
<div class="text_exposed_show" style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;">
<span style="font-size: large;"><div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px;">
Kami warga guru mendoakan agar Cikgu Azizan tabah menghadapi ujian ini, dan semoga kemenangan memihak kepada beliau.</div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px;">
<br /></div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Kepada guru-guru diharap memberi sokongan kepada beliau walau di mana sekalipun, biarpun tidak dapat hadir ke mahkamah, anda boleh nyatakan sokongan anda dengan mengundi dan share di media sosial atau group Whatsapp masing-masing.</div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
<br /></div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
<br /></div>
<div style="font-family: inherit; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
<br /></div>
</span></div>
KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-73027419240105423742017-12-18T00:29:00.002-08:002017-12-18T04:50:51.131-08:00CIKGU AZIZAN ADALAH WIRA KAUM PENDIDIK<br />
PIHAK PENTADBIR KEMPEN GURU TERTINDAS MENGAMBIL SIKAP MELAKUKAN KEMPEN BAGI MENYOKONG TINDAKA<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: , "blinkmacsystemfont" , "segoe ui" , "roboto" , "oxygen" , "ubuntu" , "cantarell" , "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif; font-size: 17px;"> </span><br />
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: , "blinkmacsystemfont" , "segoe ui" , "roboto" , "oxygen" , "ubuntu" , "cantarell" , "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif; font-size: 17px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: , "blinkmacsystemfont" , "segoe ui" , "roboto" , "oxygen" , "ubuntu" , "cantarell" , "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif; font-size: 17px;"><br /></span>
<span style="color: #444444; font-family: , "blinkmacsystemfont" , "segoe ui" , "roboto" , "oxygen" , "ubuntu" , "cantarell" , "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 17px;">Bagi pihak KEMPEN GURU TERTINDAS, tindakan NUTP dianggap sebagai stu tanggungjawab yang bukan sahaja ke atas Azizan, namun banyak kes lain. Guru difitnah, guru diugut, guru dipukul dan berbagai lagi ancaman yang harus guru hadapi dengan bukan sahaja fizikal , malahan dengankata kata yang menyakitkan.</span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: , "blinkmacsystemfont" , "segoe ui" , "roboto" , "oxygen" , "ubuntu" , "cantarell" , "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif; font-size: 17px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: , "blinkmacsystemfont" , "segoe ui" , "roboto" , "oxygen" , "ubuntu" , "cantarell" , "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif; font-size: 17px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: , "blinkmacsystemfont" , "segoe ui" , "roboto" , "oxygen" , "ubuntu" , "cantarell" , "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif; font-size: 17px;">Pelajar terbabit dikatakan dihukum kerana menghidu gam, bergaduh dan membuli pelajar lain.</span><br />
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, "Open Sans", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 17px; margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
Nasib dialami Cikgu Azizan itu turut mendapat perhatian Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) yang menggesa pendidik di seluruh negara memberi sokongan kepadanya dengan <a href="https://www.malaysiakini.com/news/405760" style="background: transparent; color: #0077dd; text-decoration-line: none;">menghadiri perbicaraan di Mahkamah Majistret</a> Seremban pada jam 8.30 pagi, 19 Disember ini.</div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, "Open Sans", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 17px; margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
<img alt="" class="cms-image-scale-screen cms-image-scale-left" src="https://i.malaysiakini.com/1194/e0a840181dbcbe7b46d871436a2102d8.jpeg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin-right: 15px; max-width: 100%; vertical-align: middle; width: 450.922px;" /></div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, "Open Sans", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 17px; margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
NUTP juga menyediakan peguam bagi membela guru terbabit.</div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, "Open Sans", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 17px; margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
Menurut laporan <em style="color: rgb(33, 33, 33) !important;">New Straits Times</em>, Azizan didakwa bawah Seksyen 323 Kanun Keseksaan kerana mendatangkan kecederaan. Jika disabitkan kesalahan beliau boleh dihukum penjara setahun atau denda RM2,000 atau kedua-dua sekali.</div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, "Open Sans", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 17px; margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
Kisah Cikgu Azizan juga menjadi tular dan dikongsi ramai orang melalui media sosial sejak beberapa hari lalu.</div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, "Open Sans", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 17px; margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, "Open Sans", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 17px; margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
KEMPEN GURU TERTINDAS JUGA yang juga mengganggap ibu bapa pelajar terbabit bukan sembarangan orang kerana berani dan tahu akan prosedur mahkamah, namun sikap mereka ibubapa yang membela anak yang menghadapi masalah ketagihan gam adalah sesuatu yang amat serius.</div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, "Open Sans", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 17px; margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
Negara ini memang memerlukan lebih ramai "Cikgu Azizan" yang sanggup menghadapi apa saja demi menunaikan amanah sebagai pendidik.Sepatutnya kisah ini boleh diselesaikan diperingkat sekolah dan PIBG, namun sikap ibubapa murid ini telah hilang budi bicara. Mereka sebenarnya gagal mendidik anak mereka sendiri. Pihak sekolah sepatutnya menghubungi pihak polis dan pelajar terbabit sepatutnya di letakkan dibawah AADK dan ditempatkan di pusat pemulihan.</div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, "Open Sans", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 17px; margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
Sebenarnya Cikgu Azizan itu boleh saja memilih untuk hidup senang dan tidak perlu memeningkan kepala memikirkan perihal anak murid atau mendiamkan diri kerana ianya bukannya saudara mara atau adik beradik atau keluarga sendiri. "Melingkup kau ;ah" jika sikap yang diambil sedemikian memang amat mudah. Namun keadaan itulah yang mengajar gruru-guru hari ini membiatrkan keadaan disiplin di sekolah tidak terkawal. Sebab utamanya ialah kerana sikap ibubapa sendiri yang terlalu memanjakan anak anak.</div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, "Open Sans", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 17px; margin-bottom: 25px; margin-top: 15px;">
" Tanya lah guru guru di Pulau Pinang, Kula Lumpur dan seluruh negara , mereka sebenarnya pernah mengalami komplen tentang tindakan ke atas murid yang adakalanya cuba diajar agar tidak melangar disiplin . "JIka hanya dengan memulas telinga pun guru akan di serang , malahan jika merotan dengan pembaris pun akan diserang oleh ibubapa yang kononya terpelajar dan menjaga anak. Tetapi dirumah entah dijaga atau tidak keadaan anak mereka dan disemak atau tidak kerja rumah mereka" </div>
<div class="print-hide" data-google-query-id="CKynxeKPk9gCFUMNaAod44MKlw" id="div-gpt-ad-1442478195325-0" style="float: right; height: 250px; margin: 10px 0px 10px 10px; width: 300px;">
<div id="google_ads_iframe_/6929183/MK-BM//News//InStory_0__container__" style="border: 0pt none; display: inline-block; height: 250px; width: 300px;">
<iframe data-is-safeframe="true" frameborder="0" height="250" id="google_ads_iframe_/6929183/MK-BM//News//InStory_0" marginheight="0" marginwidth="0" name="" sandbox="allow-forms allow-pointer-lock allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox allow-same-origin allow-scripts allow-top-navigation-by-user-activation" scrolling="no" src="https://tpc.googlesyndication.com/safeframe/1-0-14/html/container.html" style="border-style: initial; border-width: 0px; vertical-align: bottom;" title="3rd party ad content" width="300"></iframe></div>
</div>
<br />
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: , "blinkmacsystemfont" , "segoe ui" , "roboto" , "oxygen" , "ubuntu" , "cantarell" , "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif; font-size: 17px;">Namun , sebagai seorang guru yang dilatih dan dididik menjadi guru, semahunya anak murid bukan sahaja menyiapkan kerja sekolah, malah murid juga harus tahu membaca.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: , "blinkmacsystemfont" , "segoe ui" , "roboto" , "oxygen" , "ubuntu" , "cantarell" , "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif; font-size: 17px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: , "blinkmacsystemfont" , "segoe ui" , "roboto" , "oxygen" , "ubuntu" , "cantarell" , "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif; font-size: 17px;">Jika nak mudah biar sahaja.. masuk kelas mengajar..sama ada murid mahu menyalin atau menyiapkan kerja sekolah itu adalah hak engkau . Jika semua guru mengambil sikap sebegii maka kerja guru adalah lebih mudah. </span><br />
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: , "blinkmacsystemfont" , "segoe ui" , "roboto" , "oxygen" , "ubuntu" , "cantarell" , "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif; font-size: 17px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: , "blinkmacsystemfont" , "segoe ui" , "roboto" , "oxygen" , "ubuntu" , "cantarell" , "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif; font-size: 17px;">"SEKALI MENJADI GURU , MAKA SEUMUR HIDUP ANDA BERGELUMNAG DENGAN BUKU DAN TETAP MAHU MENJADI PENDIDIK DAN BUKAN SEKADAR GURU"</span><br />
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: , "blinkmacsystemfont" , "segoe ui" , "roboto" , "oxygen" , "ubuntu" , "cantarell" , "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif; font-size: 17px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: , "blinkmacsystemfont" , "segoe ui" , "roboto" , "oxygen" , "ubuntu" , "cantarell" , "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif; font-size: 17px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: , "blinkmacsystemfont" , "segoe ui" , "roboto" , "oxygen" , "ubuntu" , "cantarell" , "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif; font-size: 17px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: , "blinkmacsystemfont" , "segoe ui" , "roboto" , "oxygen" , "ubuntu" , "cantarell" , "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif; font-size: 17px;"><br /></span>KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-34755161609504981142015-05-03T16:52:00.001-07:002015-05-03T16:52:17.366-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="cnContentInner cnVisible">
<div class="cnItem cnTweet" style="margin-top: 0px;">
<div class="cnTwitterleft">
<div class="cnTwitterUser">
<div style="float: left;">
<span class="cnTwitterUsername">a</span><span class="cnTwitterScreenname"></span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="articleBody">
<div id="img-article">
<img alt="Lok Yim Pheng" height="368" itemprop="image" src="http://www.sinarharian.com.my/polopoly_fs/1.381503.1429498366%21/image/image.jpeg_gen/derivatives/landscape_490/image.jpeg" title="Lok Yim Pheng" width="490" /> <span>Lok Yim Pheng</span>
<div id="controls">
<span class="arr-left">
<a href="https://www.blogger.com/null" id="prev"><</a></span> <span id="num">1</span> / <span id="total">2</span> <span class="arr-right">
<a href="https://www.blogger.com/null" id="next">></a></span></div>
</div>
<div itemprop="articleBody">
<span style="font-size: large;">KUALA LUMPUR – Baru-baru ini, heboh orang ramai bercakap mengenai tahap
pencapaian pelajar Malaysia yang didakwa masih terkebelakang berbanding
negara lain.<br />
<br />
Tetapi kualiti pendidikan dijangka lebih terjejas pada masa depan jika
tinjauan mengenai tekanan guru yang dilakukan Kesatuan Perkhidmatan
Perguruan Kebangsaan (NUTP) diambil kira.<br />
<br />
Setiausaha Agung NUTP, Lok Yim Pheng berkata, tinjauan terbaharu NUTP
yang dibuat tahun lalu menunjukkan tekanan dihadapi guru di Malaysia
semakin meningkat sejak beberapa tahun kebelakangan ini, terutamanya
disebabkan pengenalan pelbagai program pendidikan baharu serta
penggunaan sistem elektronik (e-sistem) untuk merekodkan segala aktiviti
di sekolah.<br />
<br />
Menurutnya, keadaan fizikal dan mental guru yang ‘letih’ akibat beban
tugas tambahan ini menyebabkan mereka tidak mampu menyampaikan
pendidikan berkualiti kepada pelajar.<br />
<br />
“NUTP tahun lalu ada minta guru senaraikan beban tugas mereka. Memang
tugas masukkan data secara online ini antara yang paling menimbulkan
tekanan hebat. E-sistem ini menyebabkan guru menderita,” katanya dalam
temu bual eksklusif bersama Sinar Harian, baru-baru ini.<br />
<br />
Menurutnya, guru terpaksa membazirkan masa berjam-jam sehari untuk
mengisi maklumat pelajar dalam pelbagai sistem elektronik berbeza yang
diperkenalkan kementerian di bawah program Pentaksiran Berasaskan
Sekolah (PBS) sejak 2011.<br />
<br />
"E-sistem ini ada berpuluh jenis, (jabatan pendidikan) negeri ada,
persekutuan ada, Kementerian Pendidikan ada. Sedangkan data sama
(contohnya e-kehadiran, e-salah laku, e-disiplin) yang sudah dimasukkan
dalam sistem A, perlu dimasukkan sekali lagi dalam sistem B.<br />
<br />
“Disebabkan ini, ada guru yang akhirnya memilih untuk bersara awal
kerana tak lagi rasa seronok untuk mengajar seperti dahulu kerana
terlalu terbeban dengan tugas memasukkan data ke dalam e-sistem,”
katanya.<br />
<br />
Menurutnya, ada aduan diterima mengenai e-sistem tidak dapat diakses
pada waktu puncak sehingga menyebabkan guru terpaksa habiskan masa
sehingga jam 2 atau 3 pagi hanya untuk memasukkan data.<br />
<br />
“Guru manusia, bukan mesin. Kalau masukkan data sampai jam 3 atau 4
pagi, datang sekolah dalam keadaan mengantuk, macam mana dia nak fokus
pada pelajar. Akhirnya kesan kepada pelajar, menjejaskan kualiti
pendidikan,” katanya.<br />
<br />
Yim Pheng berkata, antara penyelesaian masalah ini adalah melantik
pembantu guru, iaitu cadangan NUTP yang sudah diluluskan pada 2013 oleh
Kementerian Pendidikan namun belum dilaksanakan.<br />
<br />
Satu e-sistem tunggal dan berpusat perlu diwujudkan supaya guru tidak
perlu berulang kali memasukkan data sama dalam sistem berbeza.<br />
<br />
<br />
<strong>Jangan ‘humban’ semua program</strong><br />
<br />
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 (PPPM), katanya, juga
menyebabkan terlalu banyak program baharu diperkenalkan di sekolah dalam
masa singkat, menyebabkan tekanan guru bertambah kerana mereka tidak
dapat menguasai sesuatu program secukupnya sebelum diarahkan beralih ke
program lain.<br />
<br />
“Sepatutnya beri jarak masa yang sesuai supaya guru dapat sesuaikan
diri dengan sesuatu program dan berehat secukupnya sebelum beralih ke
program seterusnya,” katanya.<br />
<br />
Beliau berkata, walaupun diakui guru tertekan, dasar baharu di bawah
PPPM adalah baik untuk pelajar pada masa akan datang kerana menekankan
kemahiran berfikir belajar.<br />
<br />
Bilangan pelajar juga terlalu ramai menyukarkan proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas.<br />
<br />
“Satu kelas ada sampai 40 hingga 50 murid. Di bawah PBS, seorang guru
perlu beri perhatian secara individu kepada pelajar. Itu yang
menyebabkan guru tertekan kerana tidak cukup masa,” katanya sambil
menambah jumlah pelajar yang sewajarnya di bawah PBS adalah 20 hingga 20
orang dalam satu kelas.<br />
<br />
Beliau juga berkata, guru perlu menghadiri terlalu banyak mesyuarat sehingga menyebabkan mereka terpaksa meninggalkan kelas.<br />
<br />
Katanya, isu itu pernah dibangkitkan dalam laporan NUTP bertajuk
‘Pandangan dan Syor NUTP: Beban Guru’ pada 2005 yang mengkaji tekanan
dalam kalangan guru berkaitan beban kerja tambahan.<br />
<br />
Yim Pheng berkata, susulan penerbitan laporan itu, Kementerian
Pendidikan menubuhkan jawatankuasa menangani beban kerja guru dan sejak
itu, lebih 10 mesyuarat diadakan untuk membincangkan kaedah dan
penyelesaian sesuai.<br />
<br />
Walaupun terdapat perubahan di peringkat awal laporan itu diterbitkan
10 tahun lalu, semuanya kembali kepada asal kini apabila rungutan
diterima daripada guru yang terpaksa hadiri terlalu banyak mesyuarat.<br />
<br />
Menurutnya, isu ini boleh diselesaikan jika pengetua atau guru besar
sekolah mampu menyelesaikan masalah dengan cekap tanpa memerlukan guru
meninggalkan kelas untuk menghadiri mesyuarat.<br />
<br />
“Kalau dapat agihkan tugas sama rata kepada semua guru dan kendalikan
sekolah secara lebih profesional serta ada strategi, saya rasa kita
dapat kurangkan terlalu kerap sangat mesyuarat. Sekarang s ada e-mel,
WhatsApp, banyak perkara boleh dapat maklum balas dan bincang (tanpa
mesyuarat),” katanya.<br />
<br />
<br />
<strong>Beri cikgu rehat secukupnya</strong><br />
<br />
Katanya, tanggapan lapuk guru hanya bekerja separuh hari tidak tepat
kerana kajian dibuat NUTP menunjukkan guru bagi sekolah sesi pagi yang
hadir ke sekolah pada jam 7 pagi hanya pulang paling awal jam 2 petang
malah, ada yang perlu bertugas pada waktu petang atau malam untuk
program tambahan atau mesyuarat.<br />
<br />
“Pada waktu mereka tidak ada kelas, mereka gunakan masa itu untuk tanda
buku, buat persediaan mata pelajaran seterusnya, masukkan data dalam
e-sistem. Sekarang kita ada terima aduan ada sekolah yang ingin
memasukkan kelas tambahan dalam jadual tetap guru. Jadi bila guru nak
rehat?,” katanya.<br />
<br />
Katanya, guru juga kurang rehat apabila perlu ke sekolah pada Sabtu dan
Ahad serta cuti umum disebabkan pelbagai aktiviti luar, program
tambahan dan mesyuarat.<br />
<br />
Selain itu katanya, kajian NUTP mendapati sesetengah guru terutama guru
muda mempunyai masalah keyakinan diri semasa pengajaran dan
pembelajaran di dalam kelas, tidak tahu berkomunikasi dengan ibu bapa
serta tiada kemahiran menyelesaikan masalah pelajar di dalam kelas.<br />
<br />
“Itu yang kadang-kala timbul isu guru pukul pelajar sampai cedera. Ini
semua disebabkan tekanan. Jadi kita cadangkan Kementerian Pendidikan
buat kursus psikologi untuk ajar guru imbangi emosi semasa mereka
tertekan,” katanya.<br />
<br />
Selain itu, dasar pendidikan yang kerap berubah punca tekanan guru
meningkat, termasuk sistem PBS yang diperkenalkan empat tahun lalu.<br />
<br />
Ada sekolah balik kepada budaya peperiksaan apabila diberi kelonggaran adakan ujian bawah PBS.<br />
<br />
“Kita cadang kepada kementerian, sekolah mesti hanya ada peperiksaan
pertengahan dan akhir tahun. Ibu bapa mesti ada keyakinan terhadap
sekolah. Jangan bila tiada ujian, ibu bapa kata anak tak belajar. Itu
masih terikat mentaliti peperiksaan,” katanya.<br />
<br />
Katanya, apa yang guru mahukan adalah masa mencukupi dengan anak murid
supaya mereka dapat mengembangkan potensi pelajar dan melahirkan modal
insan yang baik.<br />
<br />
“Saya nampak Timbalan Perdana Menteri (yang juga Menteri Pendidikan)
Tan Sri Muhyiddin Yassin cukup prihatin terhadap beban kerja guru.
Tetapi belum ada penyelesaian,” katanya.</span><br />
</div>
</div>
<div class="related">
</div>
</div>
KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-48614772909913343752015-04-11T07:15:00.003-07:002015-04-11T07:15:38.829-07:00CIKGU CABOK NAIK PANGKAT<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Oleh: AWANG
DAMAR</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Cikgu cabok
bukanlah seorang yang terlalu perfect di kalangan guru guru yang berada di
Malaysia ini. Beliau dijadikan icon dalam setiap tindakan yang beliau lakukan.
Cikgu Cabok memang rajin, terutamanya dalam kerja kerja luar sekolah dan dalam sekolah.Di
sekolah beliau dikenali sebagai cikgu Cabok yang petah bergaul dan disenangi
dan dibenci kawan dan sahabat. Walaupun beliau bukanlah” rule model” <span> </span>bagi semua kaum guru, namun sikap dan cara
beliau boleh diikuti dan juga tidak patut dicontohi.kerana sam garam manusia
yang tidak perfect itu bukanlah diturunkan oleh Tuhan terhadap nabi yang
maksum.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Kisah cikgu
Cabok ini boleh dijadikan teladan dan panduan untuk kaum guru dan juga pendidik
yang inginkan cabaran dalam hidup sebagai seorang pendidik.<span> </span>Di kalangan kawan kawan sekolah cikgu cabok
memang lah dikenali kerana sikap rajinnnya. Dengan sikap rajinnnya lah beliau
disanjung dan dipuji sehinggakan<span> </span>kerja
kerja bukan guru juga dibuatnya. Hatta sampai kerja tukang kebun pun cg cabuk
akan sanggup melakukannya demi menjadi pendidik profesional. Almaklum guru
merentasi sempadan, cakap sahaja bidang ini, cg cabuk ada, cakap saja bidang
cat mengecat , cikgu cabok ada, cakap didang lawatan cg cabok juga terlibat,
hatta lawatan sosial dan tidak sosial untuk yang tidak terbuat oleh cikgu cikgu
lain cg cabuk akan buat.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Kisah cg
cabok ini bukan sahaja menjadi ikutan , malah mendapat pujian dan kecian yang
bukan kepalang. Dibuat kerja kerja yang bukan guru cg cabok akan menjadi satu
rule model. Pernah cg cabok jatuh dalam kehidupannya, namun dia petah bangun
kerana cg cabok punya memang hebat. Kehidupan cg cabok tidak lah senang . tugas
kaum pendidikk bukan sahaja bergelomang dengan kerja kerja sekolah yang berat
dan adakalanya hanya kaum pendidik sahaja yang tahu, namun cg cabok juga punya
kehidupan peribadi yang macam manusia biasa juga, hidup penuh dengan cabaran,
hidup cg cabok juga penuh dengan angan angan.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Pernah kawan
kawan cg cabok berasa iri hati dengan kerajinan cg cabok..almaklum tanpa cg
cabok perjalanan sekolah seolah solah tidak berjalan, sebut sahaja program
sukan, cg cabok akan cuba membuat kelainan dengan bukan sahaja hiasan rumah
sukan maka ditambah elemen tarian dalam sukan diawal pembukaan, tarian pom pom
yang kadangakala orang kampung pun suka dan meluat,tarian dari bandar mana nak
diterapkan ke dalam masyarakat kampung ni? Dan berbagai lagi persepsi di kalangan
kawan kawan cg cabok yang pandai mengkritik dari berbuat sesuatu yang berfaedah
di sekolah cg cabok.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Bukan itu
sahaja, <span> </span>cg cabok juga rajin dalam sukan,
diprkenalkan sukan disekolah yang akhirnya menjadi terkenal sampai ke peringkat
negeri, pun cg cabok sempat menjadi icon walau dalam keadaan tersebut cg cabok
tetap menjadi buah mulut rakan dan taulan kerana cg cabok cepat sangat meluluhkan
hatinya apa bila terpikat kepada sesuatu bidang ada benda yang menjadi pujaan
hatinya,</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Disekolah cg
cabok terkenal dan disayangi dan diminati rakan rakan sekerja baik yang bujang
mahu pun yang telah berumahtangga, sikap naluri cg cabok yang manja dan petah
bercakap dengans senyuman menggoda bukan sahaja menjadikan cg cabok terkenal
disekolah malahan juga seantario daerah, kerajinan cg cabok turut mendapat
simpatisme rakan rakan sekeerja dan ada yang manaruh minat terhadap cg cabok.
Walau itu naluri manusia semulajadi cg cabuk memang pandai mengambil hati, malahan
ada juga boss cg cabuk yang sempat menggatal walau dalam hati tak berani takut
kena parang dengan isteri.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Kerajinan cg
cabuk boleh di ikuti olah guru guru lain yang rajinnya dibuat buat buat.
Adakala cg cabok juga punya emosi tersendiri, emosi cg cabok ini hanya diketahui
oleh dirinya sahaja, kerana adakalanya cg cabok Nampak macam orang yang insane
dalam dirinya, adakala peranan cg cabok seakan akan menjadi ikutan dan
kebolehan cg cabok ini bukan sahaja memeningkan rakan dan taulan, malahan
adakalanya apa yang cg cabok cari dalam hidup beliau juga sukar diramalkan.Apa <span> </span>yang penting , cg Cabok meneruskan kehidupan
sebagai manusia normal walau menghadapi masalah peribadi dan juga masalah di
tempat kerja dan juga kawan kawan cg Cabok.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Bukan senang
untuk mentadbir dan juga menjaga hati rakan taulan, kekasih hati dan kekasih
gelap. Lumrah manusia<span> </span>bekerja ini
memanglah, tambahan pula cg cabok masih muda dan masih lagi punya rupa paras
yang agak menarik walau nampak biasa, penampilan cg cabok agak elegen bagi
sekolah di kampung kampung dan bukan sahaja ianya nampak tidak natural dalam
beberapa pekara namun ianya normal dimata manusia. Kerana yang cantik itu
dinilai dan yang buruk juga dinilai, Namun cg cabok boleh dikategorikan sebagai
cg yang biasa biasa sahaja dan tidak mengenakan pakaian yang dimakeup <span> </span>terlalu over.Umur cg cabok juga semakin lanjut
didalam kesibukannya.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Kehidupan cg
cabok tidaklah terlalu kolot.. walau pun kerajaan mengenakan berbagai cukai
barangan keatas pekerjanya cg cabok masih lagi boleh makan di old town white
coffe dan papa rich, sebab kedaikedai yang di anggap eksklusif ini , masih
mampu untuk dibayar..biarlah YB Yb naik gaji..asalkan kami masih lagi sanggup
untuk membayar cukai yang menjerut leher rakyat walau kami terpaksa mencatu
makan minum di white coffe sebulan 4 kali kepada 1 kali sebulan…kami rela
kerana kamilah yang memangkah kertas undi merelakan tindakan ini dilaksanakan
ke atas kami….cg cabok memikirkan tentang kebodohannya memangkah kerajaan yang
ada hari ini.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Ditambah pula
dengan POTA kami cg cabok tidaklagi berani untuk mengkritik kerajaan kerana
kerajaan yang penakut biasanya mengancam rakyatnya dari bangkit menentang
supaya akta penjajah 1948 dikenakan kepada sesiapa sahaja yang menentang arahan
kerajaan demokrasi autokratik diktaktor, satu sistem paksa rela yang dikenakan
atas dasar demokrasi.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Sudahlah kerja<span> </span>cg cabok ini dibebankan dengan berbagai
istilah bagi meningkat prestasi anak didik dan rakyat keseluruhannya<span> </span>namun sistem tersebut gagal segagalnya kerana
sistem pendidikan Malaysia yang dianggap amat hebat ini bukan sahaja
memeningkan cg cabok, tetapi keseluruhan cg cg yang mengajar di Negara ini. Dari
kegagalan mengisi markah di tengah malam disamping cg cabok tak sempat nak
berwassap dengan kekasih jelas dan gelapnya, ditambah dengan LINUS , SEGAK, MBMMBI,
SPPBS, SAPS, dan beberapa borang yang terpaksa cg cabok isi ,seolah olah kerja
cg cg di Malaysia ini adalah kerani dan bukan pendidik, kerja sebagai pecacai
dan istilah yang memeningkan<span> </span>kepala kaum
cg cg di Malaysia. Patut lah university di Malaysia tidak pernah pun dapat top
rangking 100 buah universiti di dunia .</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Cg cabok
cuba juga menganalisis kenapa terjadinya begitu..teringat apa bila beliau
bekerja dulu dengan sistem KBSR kemudianya bertukar kepada PPSMI dimana memaksa
cg cabok bertutur dalam bahasa inggeris walau sepatah haram cg cabok tak
bercakap pun dalam bahasa inggeris kerana ianya di bayar dari 10% gaji cg
cabok. Alangkah untungnya apabila cg cabok tak dapat menguasai bahasa inggeris
tetapi cg cabok dapat juga elauns yang menyebabkan cg cg lain nganga mulut
kerana tak mengajar bahasa inggeris dalam matematik, sains dan cg cg<span> </span>bahasa melayu terlopong menelan air liur
kerana yang dikatakan mengajar dlm bahasa inggeris tetapi mengunakan bahasa
melayu juga, Inilah kegagalan kenapa PPSMI yang di perkenalkan oleh maha tua
menemui kegagalan,, mengambil duit tetapi tidak melaksanakan,hukumnnya haram
wallahuaklam..</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Kini cg
cabok mulai sedar apabila terlalu berkhayal dengan masa depan anak
didiknya,bukan sahaja memikirkan umurnya telah meningkat tua kerana terlalu
mengharapkan cinta hatinya menikahinya tetapi perasaan untuk berlaki kali ke
dua menemuai kegagalan kerana sikapnya yang banyak menyimpan kekasih terang dan
gelap, harapannya untuk berlaki juga gelap..,,segelap harapannya untuk masa
depan yang terpaksa ditanggung.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Lamunan cg
cabok tidak juga mencapai tahap ilmiah apabila memikirkan tentang sistem
pengajaran dan pembelajaran dalam Negara yang masih keliru,sikap kerajaan dan
politik Negara yang masih lagi haru biru dengan masaalah rasuah yang terlalu
cemas dan menghabiskan banyak wang Negara kerana ketirisan .Kini <span> </span>hanya gaji pemimipin sahaja di naikkan hampir
300% sedangkan cg cabok sediri sedang memikirkan hutang hutang yang terpaksa
diluanaskannya setiap bulan, nak harapkan gaji kerajaan naikkkan untuk
kakitangan entah bila lepas satu kajian satu kajian, dah 15 tahun tak naik
naik,,,naya betuk fikir hati cg cbok.. dah la umur pun meningkat dan peluang cg
cabok </span></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; line-height: 115%;">Naik pangkat tidak boleh dilengahan lagi. Kini ,
cg cabok nekad untuk meneruskan belajar dan menjadi orang besar, Walau pun
suatu ketika dulu ada guru besar yang mengilai cg cabok, malahan dari kerani
pecacai angkut surat sampai kepada ketua penolong pengarah yang berskandal dengan
cg cg termasuk lah cg cabok juga yang termasuk perangkap,,namun hasrat tetap
diteruskan demi bekerja menyuap nasi anak isteri suami mak ayah sanak suadara
selagi termampu….demikianlah kisah suka duka cg Cabok naik pangkat…walau
dinaikkan pangkat…ditendang jauh jauh supaya pangkat itu bukan halangan untuk
menjadi lebih susah dalam hidup dari kesenangan yang diimpikan. Tetapi
berkorban demi kerjaya dan sebuah kerajaan demokrasi autokratik barbarian…….di sebuah Negara di benua Melayu tua…..</span></span>KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-51716004595585081262014-12-24T19:31:00.003-08:002014-12-24T19:31:43.013-08:00Sedikit dapat ‘A’ dalam PT3, bukti kementerian manipulasi keputusan PMR, dakwa kumpulan pendidik<h1>
<br /></h1>
<div class="article-meta-2">
<div class="author">
<strong>OLEH EILEEN NG</strong></div>
<div class="datetime">
Published: 25 December 2014 </div>
</div>
<article>
<span class="caption-box big-picture" style="width: 540px;"><img alt="Laporan tidak rasmi menunjukkan hanya 80 pelajar mendapat semua A daripada 450,000 calon keseluruhan yang menduduki Ujian Pentaksiran Tingkatan 3 dalam usaha kerajaan memperbaiki sistem penilaian sekolah. – Gambar fail The Malaysian Insider, 25 Disember, 2014. " src="http://www.themalaysianinsider.com/assets/uploads/articles/PMRPREPARATION_011013_TMIAFIF_002.jpg" style="height: 356px; width: 540px;" /><span class="img-caption"></span></span><br />
<br />
<span class="caption-box big-picture" style="width: 540px;"><span class="img-caption"><br /></span></span>
<span class="caption-box big-picture" style="width: 540px;"><span class="img-caption">Laporan
tidak rasmi menunjukkan hanya 80 pelajar mendapat semua A daripada
450,000 calon keseluruhan yang menduduki Ujian Pentaksiran Tingkatan 3
dalam usaha kerajaan memperbaiki sistem penilaian sekolah. – Gambar fail
The Malaysian Insider, 25 Disember, 2014.</span></span><br />
<br />
<span class="caption-box big-picture" style="width: 540px;"><span class="img-caption"> </span></span>Kementerian
Pelajaran didakwa "memanipulasi keputusan" ujian sebelum ini apabila
Ujian Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) hanya mencatatkan sebilangan kecil
pelajar yang berjaya memperoleh semua A dalam ujian itu, kata kumpulan
pendidik.<br />
<br />
<span class="caption-box pull-right" style="float: right; width: 380px;"><img alt="" src="http://www.themalaysianinsider.com/assets/uploads/articles/NOOR_AZIMAH_ABDUL_RAHIM_PAGE_INTERVIEW_080714_TMINAJJUA_02.jpg" style="float: right; height: 253px; width: 380px;" /><span class="img-caption"></span></span>Pengerusi
Kumpulan Tindakan Ibu Bapa untuk Pendidikan Malaysia (Page), Datin Noor
Azimah Abdul Rahim (gambar) berkata ia juga mencerminkan prestasi buruk
pendidikan Malaysia bagi penilaian antarabangsa seperti Program
Penilaian Pelajar Antarabangsa (Pisa) dan Trend dalam subjek Matematik
dan Kajian Sains Antarabangsa (TIMSS) dimana mencatatkan keputusan tiga
tercorot di bawah.<br />
<br />
Laporan tidak rasmi menunjukkan hanya 80 pelajar mendapat semua A
daripada 450,000 calon keseluruhan yang menduduki PT3 dalam usaha
kerajaan memperbaiki sistem penilaian sekolah yang pertama kali
dijalankan pada Oktober lalu .<br />
<br />
<span class="awsm">
<span id="div-gpt-ad-1400601790726-3">
</span></span><br />
Pada tahun lepas, sebanyak 30,988 daripada 422,506 pelajar yang
menduduki peperiksaan Penilaian Menengah Rendah (PMR) berjaya memperoleh
semua A dengan peningkatan 0.41% berbanding 2012.
Tidak seperti PMR, kesemua kertas peperiksaan PT3 terdiri daripada
soalan subjektif. Ujian tersebut dijalankan dan ditanda oleh guru
sekolah masing-masing di mana markah sederhana yang diperoleh pelajar
disahkan oleh pentaksir daripada Lembaga Peperiksaan dan jabatan
pendidikan negeri.<br />
<br />
Ia menyebabkan rasa tidak puas hati pelajar dan ibu bapa dengan
situasi tersebut yang kebanyakan mereka meluahkan kekecewaan dengan
format baru dan asing itu di samping kekurangan masa membuat persiapan
untuk menghadapinya mendorong kementerian memutuskan pelajar boleh
membuat rayuan melalui sekolah masing-masing untuk memanjangkan perkara
tersebut ke pejabat pendidikan daerah.<br />
<br />
Noor Azimah berkata keputusan PT3 mencerminkan kelemahan kementerian
apabila sebelum ini dilihat bermurah hati memberi markah kepada pelajar.<br />
<br />
"Sekiranya hanya 80 kanak-kanak sahaja yang berjaya mendapat semua A,
jadi apakah maksud itu? Ia menunjukkan sebelum ini keputusan
dimanipulasi dengan merendahkan markah lulus agar lebih banyak A dapat
diberi.<br />
<br />
"Ini adalah tindakan palsu seperti memberitahu mereka bagus walhal
mereka sebenarnya tidak," katanya kepada The Malaysian Insider.<br />
Katanya lagi, keputusan yang diperoleh pelajar PT3 itu merupakan
petanda prestasi pelajar yang sebenar seperti dilaporkan Pisa dan TIMMS.<br />
Dalam laporan penilaian Pisa 2012, pelajar Malaysia hanya mencatatkan
keputusan di bawah purata dengan menduduki tempat ke-52 daripada 65
negara yang disenaraikan dalam subjek Matematik, Sains dan Bacaan.<br />
<br />
Bagi laporan TIMSS 2011, kedudukan Malaysia dalam subjek Matematik
jatuh ke tempat 26 (2011 ) berbanding di tangga 20 (2007) manakala mata
pelajaran Sains juga mencatatkan penurunan daripada ranking 21 (2007)
ke-32 (2011).<br />
<br />
Bagaimanapun Noor Azimah tidak menolak PT3 merupakan langkah yang
betul dilakukan kementerian dalam sistem pendidikan bagi melahirkan
pelajar dengan kemahiran berfikir.<br />
<br />
Terdahulu, aktivis pendidik Mohd Nor Izzat Mohd Jauhari mengkritik
kementerian kerana memutuskan melaksanakan PT3 pada April walaupun
mengumumkan pada 2011 peperiksaan PMR dihapuskan apabila ia menyebabkan
keliruan kepada kalangan guru dan pelajar.<br />
<br />
<br />
Berikutan situasi itu Setiausaha Agung Kesatuan Perkhidmatan Perguruan
Kebangsaan (NUTP) Loke Yim Pheng berkata badan itu akan bertindak
mengumpul maklum balas daripada pelajar dan ibu-bapa.<br />
"Kita mahu mencari punca akar umbi mengenai masalah ini adakah kerana sistem atau faktor manusia.<br />
"Kita akan kumpul maklumat dan mencari jalan untuk menambah baik PT3
atau adakah ia patut diteruskan dengan menghantar cadangan kami,"
katanya sepertimana dipetik daripada The Star. – 25 Disember, 2014.<br />
<br />
<br />
</article>KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-11231774757045895772014-12-21T03:23:00.003-08:002014-12-21T03:23:32.183-08:00400,000 Netbook 1Malaysia yang dijanji nak diberi dah hilang kemana wahai Pak Menteri? <h3 class="post-title entry-title">
</h3>
<div class="post-header">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-k4144cAVW_k/VJZUOMHUx_I/AAAAAAABFtQ/i1PccINt7jk/s1600/netbook%2B1%2Bmalaysia.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="304" src="http://3.bp.blogspot.com/-k4144cAVW_k/VJZUOMHUx_I/AAAAAAABFtQ/i1PccINt7jk/s1600/netbook%2B1%2Bmalaysia.jpg" width="458" /></a></div>
<br />
Janji ditepati adalah antara ayat yang sering dicanangkan oleh Najib
dalam berbagai ucapannya.. kononnya apa yang dijanjikan oehnya mahupun
lain-lain pemimpin Barisan Nasional akan ditepati.. kononnyalah..<br />
<br />
<a href="https://www.blogger.com/null" name="more"></a>Namun slogan itu nampaknya hanyalah satu retorik bagi
memperbodohkan rakyat dan macai antara golongan rakyat yang sering
diperdaya..<br />
<br />
Tujuh bulan yang lalu seorang Menteri yang menerajui Menteri Komunikasi
dan Multimedia, Datuk Seri Ahmad Shabery Cheek dalam catatan laman
sosial Facebook miliknya menyatakan bahawa pemberian Netbook 1Malaysia
telah dipersetujui Kabinet.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<div id="beacon_f3f41c7d34" style="left: 0px; position: absolute; top: 0px; visibility: hidden;">
<img alt="" height="0" src="http://d.gssp-a.com/nw/d/gl?bannerid=79478&campaignid=57748&zoneid=7923&loc=http%3A%2F%2Fdarisungaiderhaka.blogspot.com%2F2014%2F12%2F400000-netbook-1malaysia-yang-dijanji.html&referer=http%3A%2F%2Fdarisungaiderhaka.blogspot.com%2F&cb=f3f41c7d34&tid=0d5c57b1-d51c-5528-f984-1d883b2c8397&plg=79478&rl3=FL073ww8lvb1vis76wC3XeHfpxFZegX1C8eiE9fql4w=" style="height: 0px; width: 0px;" width="0" /></div>
</div>
<br />
Ianya akan diagihkan kepada 400,000 Guru-guru yang di seluruh Malaysia
bersempena dengan hari Guru 2014 yang lalu, kononnya ianya adalah
sebagai menghargai jasa Guru-guru kerana tidak pernah kenal erti putus
asa.<br />
<br />
Dan ianya telah dipetik dan dijadikan sebagai laporan oleh Bernama..<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-ne0oONjTPnQ/VJZXlPDBemI/AAAAAAABFtc/kkzxx7KOySg/s1600/notebook.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="322" src="http://2.bp.blogspot.com/-ne0oONjTPnQ/VJZXlPDBemI/AAAAAAABFtc/kkzxx7KOySg/s1600/notebook.png" width="458" /></a></div>
<br /><br />
<br />
<br />
<br />
Tapi kini.. janji tinggal janji.. 400,000 Guru dah kena kencing dengan Ahmad Shabery..<br />
<br />
Baca laporan ni..<br />
<br />
Kalau tak buat janji, orang tak akan minta. Tapi janji dah dilafazkan
oleh Menteri Komunikasi dan Multimedia, Datuk Ahmad Shabery Chik untuk
memberi setiap guru sebuah Netbook 1Malaysia pada 16 Mei lepas sempena
sambutan Hari Guru.<br />
<br />
Malangnya setelah tujuh bulan berlalu, berita tentang janji yang dilafazkan itu terus senyap tanpa ada sebarang perkembangan.<br />
<br />
"Saya masih ingat lagi beliau menyebut sebagai permulaan, kira-kira 400,000 guru akan menerima komputer tersebut.<br />
<br />
"Pemberian tersebut kata Ahmad Shabery adalah sebagai hadiah kepada guru yang dianggap sebagai tonggak kemajuan negara.<br />
<br />
"Persoalannya, bila komputer yang dijanjikan itu akan sampai ke pangkuan
kami? Kalau tak janji, kami pun tidak akan bertanya, apa lagi untuk
menuntut," kata seorang guru sekolah rendah, Mohamad Azian Abdul Aziz.<br />
<br />
Jelasnya, soal mampu atau tidak untuk membeli sebuah komputer bukan
menjadi persoalan dan tidak perlu dibangkitkan tetapi apa yang dituntut
adalah janji yang dibuat wajar dilaksanakan.<br />
<br />
"Memang boleh dikatakan semua guru kini memiliki komputer sendiri kerana ia merupakan satu keperluan dalam urusan kerja harian.<br />
<br />
"Namun itu bukan alasan untuk memungkiri janji yang telah dibuat oleh menteri terbabit," ujarnya.<br />
<br />
Tambah Mohamad Azian lagi, apa juga perkembangan mengenai janji yang
dibuat perlu dimaklumkan agar ia tidak terus menjadi bahan perbualan
sesama guru. - <a href="http://malaysiagazette.com/ms/nasional/mana-komputer-yang-dijanjikan-untuk-guru">MalaysiaGazette</a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-81238043224086946612014-11-15T15:02:00.003-08:002014-11-15T15:02:46.197-08:00KETIRISAN KEMENTERIAN PELAJARAN DALAM PENDIDIKAN<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h1>
Malaysia belanja besar untuk pendidikan, tapi kualiti masih rendah, kata Ku Li</h1>
<div class="article-meta-2">
<div class="datetime">
Published: 15 November 2014 </div>
</div>
<article>
<span class="caption-box pull-left big-picture" style="float: left; width: 540px;"><img alt="Ahli Parlimen Gua Musang Umno Tengku Razaleigh Hamzah mengkritik Putrajaya yang berbelanja banyak dalam sektor pendidikan tetapi mutu pelajar masih tidak memuaskan. – Gambar fail The Malaysian Insider." src="http://www.themalaysianinsider.com/assets/uploads/articles/FORUM_TRANSFORMASI_161014-TMINAZIRSUFARI_06_Ku_Li_razaleigh.jpg" style="float: left; height: 366px; width: 540px;" /><span class="img-caption">Ahli
Parlimen Gua Musang Umno Tengku Razaleigh Hamzah mengkritik Putrajaya
yang berbelanja banyak dalam sektor pendidikan tetapi mutu pelajar masih
tidak memuaskan. – Gambar fail The Malaysian Insider.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Walaupun
berbelanja besar bagi sektor pendidikan, Malaysia menghasilkan pelajar
kurang bermutu jika dibandingkan pencapaian pelajar negara yang setaraf
dengannya dari segi pendapatan dan kuasa beli, kata veteran Umno Tengku
Razaleigh Hamzah.<br />
<br />
Ahli Parlimen Gua Musang itu berkata, perbelanjaan per kapita Malaysia
dalam sektor pendidikan begitu tinggi, lebih dari negara jiran dalam
Asean, malah lebih banyak dari Korea Selatan dan Jepun.<br />
<br />
"Mutu pencapaian negara kita mengikut ujian Program Pencapaian Pelajar
Antarabangsa (Pisa), satu ukuran antarabangsa, pada puratanya lebih
rendah dari apa yang kita harapkan dalam menuju kepada ekonomi yang
berasaskan ilmu.<br />
<br />
<span class="awsm">
<span id="div-gpt-ad-1400601790726-3">
</span></span><br />
"Keputusan ini menunjukkan pelajar kita yang berumur 15 tahun
menampakkan mereka ini berkedudukan 3 tahun lebih ke belakang jika
dibandingkan dengan mereka pada umur sama daripada Singapura, Korea
Selatan, China, Jepun dan termasuk daripada Vietnam yang dahulunya di
belakang kita," kata bekas menteri kewangan itu yang lebih dikenali
sebagai Ku Li.</article><article>
Beliau berkata demikian pada majlis penyampaian hadiah Kolej Yayasan Saad di Melaka hari ini.<br />
Katanya, sistem pendidikan Malaysia, sama ada di peringkat rendah,
menengah atau tinggi, bergantung kuat kepada sistem berasaskan
peperiksaan, bukan berasaskan pembelajaran, “discovery” dan pemikiran
kritikal.<br />
<br />
"Sebagai perbandingan, dalam ujian TIMMS (Trends in International
Mathematics and Science Study) bagi pencapaian matematik, Malaysia jatuh
dari 520 dalam tahun 1999 kepada 440 bagi tahun 2011.<br />
<br />
"Dan dalam TIMMS bidang sains, kedudukan kita menurun dari 510 dalam
tahun 2003 kepada 426 tahun 2011 – menurun, bukan naik!" katanya.<br />
<br />
Putrajaya memperuntukkan sejumlah lebih RM56.7 bilion bagi perbelanjaan
pendidikan dalam Bajet 2015, jumlah terbesar antara semua bidang
belanjawan lain. Dari jumlah itu, 21% untuk pengajian tinggi.<br />
<br />
"Sangat nyatalah dari statistik yang diajukan ini, kerajaan Malaysia
memang memberi tekanan kuat terhadap perbelanjaan pendidikan.<br />
<br />
"Malangnya, perbelanjaan pendidikan yang tinggi ini dibandingkan dengan
Keluaran Dalam Negara Kasar (KDNK), tidak berbaloi, sekurang-kurangnya
tidak memberi pulangan terhadap kualiti atau peningkatan penghasilan
mutu dalam pendidikan," kata Ku Li.<br />
<br />
Beliau berkata, dari segi perbelanjaan per kapita, Malaysia membelanja
empat kali ganda bagi pendidikan tinggi berbanding pendidikan rendah dan
menengah.<br />
<br />
Manakala, dari segi pulangan kepada pelaburan, ratio atau dividen
pendidikan, kerajaan katanya, harus memberi tekanan lebih kepada
pendidikan rendah dan menengah, terutamanya yang boleh meningkatkan
kemahiran.<br />
<br />
"Dengan cara demikian, kedudukan ekonomi negara akan lebih baik jika
taraf pendidikan kalangan tenaga kerja negara bertambah tinggi.<br />
<br />
"Inilah satu-satunya cara menaikkan negara ke taraf ekonomi bergaji
tinggi, melalui peningkatan produktiviti. Bukan semata-mata mengejar
ekonomi berpendapatan tinggi bagi mencapai status negara maju," katanya.<br />
Ku Li turut berkata, hal ini kerana lebih 85% penduduk Malaysia
merupakan golongan pekerja yang makan gaji, bukan pemilik harta atau
bekerja sendiri.<br />
<br />
Menurut Perbadanan Produktiviti Malaysia, tahap produktiviti pekerja
negara ini jauh lebih rendah daripada negara seperti Amerika Syarikat,
Jepun, United Kingdom, Korea Selatan dan Singapura.<br />
"Purata pekerja Malaysia mencatatkan nilai produktiviti hanya sebanyak RM43,952 setahun.<br />
"Berbanding pekerja Amerika Syarikat mengungguli senarai dengan tahap
produktiviti sebanyak RM285,558 setahun, diikuti pekerja di Jepun
RM229,568 dan Hong Kong RM201,485.<br />
<br />
"Ini bermakna, pekerja Malaysia bekerja dalam tempoh yang lebih panjang
berbanding negara lain, namun menghasilkan pulangan yang lebih rendah,"
katanya.<br />
<br />
Malah, beliau turut berkata, 80% dari tenaga kerja seluruh Malaysia
mempunyai kelayakan pendidikan setakat Sijil Pelajaran Malaysia (SPM).<br />
<br />
Ku Li turut menyuarakan kebimbangannya berkenaan kedudukan mutu penghasilan pelajaran negara kita.<br />
"Memandangkan hal ini pada keseluruhannya, tidak hairanlah kerajaan
kita perlu menumpukan perhatian yang lebih kritikal dalam hal belanjawan
dan kesannya ke atas pencapaian dan mutu pendidikan di negara kita ini.<br />
<br />
"Usaha ini terdapat dalam bentuk Blueprint Transformasi Pendidikan yang
dilancarkan kerajaan awal tahun ini. Saya berdoa semoga usaha ini
berjaya mencapai sasaran demi kepentingan ekonomi dan generasi akan
datang," katanya.<br />
<br />
Beliau menambah, Putrajaya juga perlu mengkhusus bukan saja kepada
prasarana yang baik, tetapi juga kepada keberkesanan kurikulum dan
proses pengajaran serta pembelajaran, dan kualiti guru yang mengajar.<br />
Katanya, proses pembelajaran sangat penting bagi seseorang pelajar
kerana ianya mempengaruhi bagaimana mereka boleh mencapai kemajuan,
sambil menambah, pembelajaran “rote learning” tidak membantu.<br />
"Kita hantar anak-anak kita belajar, tidak ada lain sebab, (tetapi)
supaya dia akan disediakan dengan ilmu dan kepandaian untuk berjaya
apabila lulus persekolahan atau universiti.<br />
<br />
"Tetapi, pembelajaran 'rote learning' atau membabi buta sahaja tidak
akan membolehkan pelajar meningkatkan daya fikir dan daya penyelesaian
masalah yang amat penting bagi dunia kerjaya kelak, dan bagi menjadikan
pelajar itu warga yang berfikir, berdisiplin dan bertanggungjawab,"
katanya.<br />
<br />
<br />
Beliau juga mengingatkan guru dan ibubapa agar tidak terlalu
mengagungkan pencapaian 'semua A' dalam peperiksaan awam seperti
Penilaian Menengah Rendah dan Sijil Pelajaran Malaysia. – 15 November,
2014.<br />
<br />
<br />
<br />
</article></div>
KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-48839588142650813422014-11-15T14:58:00.004-08:002014-11-15T14:58:32.146-08:00KULI TIBAI MAT SEMBAB ISU BAHASA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h1>
Mementingkan Bahasa Inggeris bukan bermaksud meminggirkan Bahasa Melayu, kata Ku Li</h1>
<div class="article-meta-2">
<div class="author">
<strong>OLEH MOHD FARHAN DARWIS</strong></div>
<div class="datetime">
Published: 15 November 2014 </div>
</div>
<article>
<span class="caption-box pull-left big-picture" style="float: left; width: 540px;"><img alt="Veteran Umno Tengku Razaleigh Hamzah berpendapat keutamaan terhadap Bahasa Inggeris tidak bermakna bahasa lain akan diperkecilkan. – Gambar fail The Malaysian Insider." src="http://www.themalaysianinsider.com/assets/uploads/articles/PENANG_TENGKU_RAZALEIGH_300514_TMIHASNOOR_02.JPG" style="float: left; height: 365px; width: 540px;" /><span class="img-caption">Veteran
Umno Tengku Razaleigh Hamzah berpendapat keutamaan terhadap Bahasa
Inggeris tidak bermakna bahasa lain akan diperkecilkan. – Gambar fail
The Malaysian Insider.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Memberi penekanan terhadap
pelaksanaan pembelajaran Bahasa Inggeris di sekolah tidak bermakna
memperkecilkan peranan Bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan, kata
veteran Umno Tengku Razaleigh Hamzah.<br />
<br />
Bekas menteri kewangan itu berkata, bukan sahaja Bahasa Inggeris,
penekanan sama harus diberi kepada bahasa ibunda kaum dan bangsa lain
supaya nilai ekonomi pelajar dapat diperbaiki.<br />
<br />
Katanya, banyak kajian menunjukkan majikan lebih gemar mengambil
graduan yang mampu bertutur dan berkomunikasi menggunakan Bahasa
Inggeris, yang merupakan “lingua franca” dalam bidang perniagaan.<br />
<span class="awsm">
<span id="div-gpt-ad-1400601790726-3">
</span></span><br />
"Menekankan pelaksanaan pengajian Bahasa Inggeris bukan semestinya
mengurangkan Bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan. Sejak Laporan
Razak dalam tahun 1956 lagi, Bahasa Inggeris ditekankan sebagai bahasa
kedua di sekolah dan universiti.</article><article>
"Apa sudah terjadi sampai kita sekarang berhadapan dengan masalah
bahasa komunikasi antarabangsa ini?" soalnya ketika berucap pada majlis
penyampaian hadiah Kolej Yayasan Saad di Melaka hari ini.<br />
<br />
"Dalam usaha memperkasakan sistem sekolah kebangsaan kita, saya
cadangkan perkara ini ditekankan dari segi kurikulum, dan kaedah
pengajaran dan pembelajaran," kata Ahli Parlimen Gua Musang itu.<br />
<br />
Beliau yang juga dikenali sebagai Ku Li menyarankan kerajaan memberikan
penekanan sama kepada bahasa lain seperti Mandarin, Perancis, Jepun,
Arab dan Tamil bagi meningkatkan lagi nilai ekonomi pelajar dalam
bersaing dan berhubungan di pasaran dunia.<br />
<br />
Katanya, Malaysia juga tidak akan terlepas daripada “perangkap negara
berpendapatan menengah” jika perkara berkaitan mutu pendidikan dan
tenaga kerja negara tidak dapat diatasi dengan baiknya.<br />
"Dalam hal ini, saya ingin menekankan isu Bahasa Inggeris dan keupayaan
pelajar pada semua peringkat berkomunikasi dengannya. Perkara ini tidak
boleh diperkecilkan kepentingannya."<br />
<br />
Katanya, statistik pada 2011 menunjukkan, kadar pengangguran rakyat
Malaysia berumur antara 15 dan 19 tahun ialah 15% atau 78,000 orang,
manakala kadar di kalangan mereka yang berumur 20 hingga 24 tahun ialah
8.5% atau 157,000 orang.<br />
<br />
"Di kalangan graduan pula, keadaan lebih teruk," katanya.<br />
<br />
Ku Li berkata, dalam tahun 2013, Bank Dunia menganggarkan kadar
pengangguran di kalangan graduan mencecah 21%, di kalangan pemegang
Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia dan Diploma purata penganggurannya
ialah 13%, manakala di kalangan pemegang Penilaian Menengah Rendah,
Sijil Pelajaran Malaysia dan Sijil Pelajaran Malaysia Vokasional 10%.<br />
<br />
"Pengangguran di kalangan anak muda kita antara yang tertinggi di rantau Asia, melainkan Indonesia," katanya.<br />
<br />
Beliau berkata, keperluan graduan yang boleh bertutur dalam Bahasa Inggeris tidak seharusnya diperkecilkan.<br />
<br />
"Kita selalu terperangkap dengan emosi sempit apabila berdepan soal ini.<br />
<br />
"Bahasa Inggeris adalah ‘lingua franca’ ekonomi dunia, tapi mutu
pencapaian lulusan tinggi kolej dan universiti kita semakin kurang
dibanding dengan negara-negara yang dahulunya terkebelakang dari negara
kita.<br />
<br />
"Ini perlu dipandang serius kerajaan dan rakyat semuanya," katanya. – 15 November, 2014.<br />
<br />
<br />
</article></div>
KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-8984443468660451302014-06-04T03:49:00.000-07:002014-06-04T03:51:00.928-07:00Guru ada hak sokong parti pilihan mereka, kata NGO<h2>
Guru ada hak sokong parti pilihan mereka, kata NGO</h2>
<div class="article-meta-2">
<div class="author">
<b>OLEH ELIZABETH ZACHARIAH</b></div>
<div class="author">
<br /></div>
<div class="author">
<br /></div>
<div class="author">
<br /></div>
<div class="datetime">
Published: 4 June 2014 | Updated: 4 June 2014 2:07 PM</div>
</div>
<br />
<article>
<span class="caption-box pull-left big-picture" style="float: left; width: 540px;"><img alt="Kumpulan pendidik tidak bersetuju dengan kenyataan Setiausaha Agung Umno, Datuk Seri Tengku Adnan Mansor yang menyeru guru menyertai politik di bawah Barisan Nasional. Gambar fail The Malaysian Insider." src="http://www.themalaysianinsider.com/assets/uploads/articles/tengku_adnan_1.jpg" style="float: left; height: 366px; width: 540px;" /><span class="img-caption">Kumpulan
pendidik tidak bersetuju dengan kenyataan Setiausaha Agung Umno, Datuk
Seri Tengku Adnan Mansor yang menyeru guru menyertai politik di bawah
Barisan Nasional. Gambar fail The Malaysian Insider.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/ULIiFLWVi6k" width="560"></iframe></article><article><br />
Guru
tidak sepatutnya dipaksa untuk hanya menyertai Barisan Nasional (BN)
tetapi sebaliknya perlu diberi kebebasan untuk menggunakan hak mereka
sebagai warganegara untuk menyokong mana-mana parti politik yang mereka
pilih, kata kumpulan pendidik, hari ini.<br />
<br />
<br />
Mereka berkata demikian ketika mengulas kenyataan Setiausaha Agung
Umno, Datuk Seri Tengku Adnan Tengku Mansor yang menyeru guru kembali
kepada politik di bawah sayap BN selepas mengakui tindakan melarang guru
menyertai politik sebelum ini adalah satu kesilapan.<br />
<br />
<br />
Kumpulan pendidikan, termasuk Kesatuan Perkhidmatan Perguruan
Kebangsaan Malaysia (NUTP) menyambut baik cadangan membenarkan guru
menyertai politik, tetapi mengkritik tindakan Tengku Adnan itu dan
berkata mereka mempunyai hak untuk memilih mana-mana parti politik yang
mereka mahu.<br />
<br />
<span class="awsm">
<span id="div-gpt-ad-1400601790726-3">
</span></span><br />
“Guru sama seperti rakyat lain dalam negara. Seperti profesional lain, mereka mempunyai pendapat politik juga.</article><article>
“Mereka patut diberi kebebasan untuk menggunakan hak masing-masing,” kata Presiden NUTP, Hashim Adnan.<br />
<br />
Pengarah Komunikasi PKR, Fahmi Fadzil, berkata kenyataan Tengku Adnan
itu dilihat sebagai langkah untuk menggunakan guru bagi kepentingan
politik sempit dan bagi mempolitikkan pendidikan.<br />
<br />
“Kenyataan Tengku Adnan tidak lebih daripada untuk membuat guru sebagai
ahli propaganda Umno-BN. Ini adalah perkembangan tidak sihat untuk masa
depan pendidikan negara, dan ia bertentangan dengan asas falsafah serta
Pelan Pembangunan Pendidikan yang diperkenalkan oleh Kementerian
Pendidikan,” katanya dalam satu kenyataan, hari ini.<br />
<br />
Ketua Suara Guru Masyarakat Malaysia, Mohd Nor Izzat Mohd Johari,
berkata Malaysia pada dasarnya adalah negara yang mengamalkan demokrasi
tetapi realitinya, ia tidak begitu.<br />
<br />
“Kita lihat banyak bentuk sekatan terutama membabitkan politik dan
guru, jika seseorang itu bergerak walau hanya jauh sedikit daripada BN,”
katanya kepada The Malaysian Insider.<br />
<br />
“Perkara ini sudah lama berlaku, bila ada guru menunjukkan minat dalam
politik yang bukan BN, mereka akan dipindahkan serta-merta,” katanya.<br />
<br />
Nor Izzat, yang juga pernah menjadi mangsa dipindahkan selepas
menentang Putrajaya berhubung sistem Pentaksiran Berasaskan Sekolah
(PBS), mendakwa kerajaan kini bimbang kerana semakin ramai guru
kelihatan seperti menyokong pembangkang.<br />
<br />
“JIka kerajaan lebih terbuka mengenai perkara ini, saya pasti guru akan
kembali menyokong mereka tetapi dengan semua sekatan ini, kami sudah
bosan,” katanya.<br />
<br />
Pada Februari, Nor Izzat dipindahkan ke sekolah luar bandar di Pahang,
kira-kira 80km daripada sekolah tempatnya mengajar di Jerantut, selepas
merancang mengadakan perhimpunan untuk membantah pelaksanaan PBS.<br />
<br />
Gagal dalam rayuannya membatalkan perintah pemindahan itu, Nor Izzat
kini mengajar di sekolah baru, berulang-alik hampir 200km setiap hari
dari rumahnya.<br />
<br />
Beliau juga mengkritik Kementerian Pendidikan yang menggunakan kuasa
sama terhadap seorang guru yang diarahkan menutup laman Facebooknya
selepas beliau meletakkan poster kempen calon DAP di Teluk Intan, Dyana
Sofya Mohd Daud.<br />
<br />
“Ini perkara yang sama. Ia adalah persekitaran yang tidak sihat. Apa
yang mereka lakukan sekarang tidak akan membuat guru menyokong mereka.<br />
<br />
“Kami juga sebagai warganegara mahu kebebasan untuk memilih parti
politik mana untuk disokong dan kami marah kerana tidak diberi kebebasan
itu,” katanya.<br />
<br />
Semalam dilaporkan, pegawai peringkat tinggi dalam Kementerian
Pendidikan menghubungi guru berkenaan sejak minggu lalu, “menasihatkan”
beliau untuk memadam gambar Dyana Sofya yang diletak di akaun Facebook
kerana ia dilihat sebagai “anti kerajaan”.<br />
<br />
Guru itu memberita satu portal berita, seorang pegawai khas ketua
pengarah Kementerian Pendidikan memberitahunya supaya menutup laman
Facebooknya dan dia sedang “diperhatikan”.<br />
<br />
Sementara itu, Hashim berkata, guru dibenarkan menyertai politik adalah
tindakan yang baik, namun, pendidik perlu memastikan mereka tidak
membawa pandangan politik masing-masing ke dalam bilik darjah.<br />
<br />
“Bagus jika mereka mahu menyertai politik. Tetapi mereka perlu tahu
bagaimana untuk membahagikan masa mereka dan perhatian. Bilik darjah
tidak boleh dikaitkan dengan politik.<br />
<br />
“Mereka tidak boleh membawa masuk politik ke dalam bilik darjah dan
mempengaruhi pelajar. Mereka juga perlu menjamin idea politik mereka
tidak disebarkan kepada pelajar yang boleh menyebabkan kebencian di
kalangan mereka,” katanya. – 4 Jun, 2014.<br />
<br />
<br />
</article>KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-12849318544690661352014-05-10T03:23:00.001-07:002014-05-10T03:23:16.784-07:00GAGALNYA MUHYIDDIN<h1 class="title">
Sistem pendidikan negara gagal – Ku Li</h1>
<div class="meta">
HARAKAHDAILY | <time datetime="2014-05-10" pubdate="">1</time></div>
<div class="content clearfix">
<strong><img border="0" height="225" src="data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxQQEBUSEhQUFRIVFBQUEBQPFBUUFBAUFBUWFhQUFBQYHCggGBolHBQUITEhJSkrLi4uFx8zODMsNygtLisBCgoKDg0OFxAQGiwkHyQsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLP/AABEIAOEA4QMBIgACEQEDEQH/xAAcAAABBQEBAQAAAAAAAAAAAAAEAAECAwUGBwj/xAA5EAACAQMCBAQEBQQCAQUBAAAAAQIDBBEhMQUSQVETImFxBjKBkRRSobHBI0LR4WLwcjNDgpKiB//EABoBAAMBAQEBAAAAAAAAAAAAAAABAgMEBQb/xAAlEQEBAAICAgICAgMBAAAAAAAAAQIRAyESMSJBBFETcSMyYRT/2gAMAwEAAhEDEQA/AEIQjgdRCEOkIHEIQGZIcZiQGcQhsiBDjDiqksjojklEmnEok0CVLpJ8sdWt+yGhWk2LStj8iU13QCoSb1fXTBfTtVu2yeldr/EXckpLuitWaZGrw1y2yuwdJu17EgHkq0nh+ZLf+S2hdqW6wPRbaNMsK6ZYaJIQhCBCEIAQhCA9MMQhFsjpDjMSAziEIAQhCFQRFiyIRwkPkYQqpIFrVeaXJF6f3OO+e2eg95cckM9XpH3ZXw9KK+7b7+peGP3U5ZfUaMbWNNbfuVprOg06jfV47vQjBmXJe2vFj12JggylTQJTDqGDKRrRVOCSFn6EXIHrVGUjQqTT3SOfv7XlllbdsaP/AGacLjIqkc/UJdC4hLKu/p+xpJmHcf03la46BlhfKa/ZZNZdxnZpooQLUukiv8aLyhzG0cIz/wAcO74XlD8KPEZv44cPKH40KIcRqwhkhxCECEIQGjgQsiEeiGYmIWzIQwgDG4rc5qqOvlXTrJ6v2CrKpproAVpxnUk33eumq2XXITBxxj9FsbesWc7rQUlJb/qWZ7FFCPN6dkEQWuOrOW9114zQig9NQinUx1QPOrCm0pPUMt5Rls19R+NO2Gdw10z7DeIn3XuSuaXoiiMWtm17rmj/AJFoHbXcl4mAO4pz7Rl/4f4f+QenKS3+zJ0ehF5PLAaUfNhPGdV/5dhq9cDdZ8yfZovD2z5J01eZy/n0fUfwWK1nmco+z02+gZg4vyLlhnY7eC45YSgfCJ+CEYJtGN5K2mMB/h/UQXgQvOjxikZscbB7TxTCwIQjOkIQgEMIdjEmZjDsYDJso/ExcuXmSfrv9iHEG+XEd3t77GVDhqUW2/O9m/3TDTXHGWbqjiPDq0dKcotbp4++fUGsa84teMnHXHMtY6dXjY2LPLioyecZz7kreO7a02S/g1ufx7ZeHz6alDDhmLTXdPJTWlh6blVPhkN1mnL81N4f1Wz+qFcurBZpxTlnSb7Y002yY4yWtrbE/wAJUls3jd5f7GRUsK1OTl4ktXp216FXGuO1KdV5hFKSUo/M08LGIv1aY1PjEuVKedcNpvOM9mzouOWLGXG1vcN4hN4hPXuzajWj1OYsLhN6Z1DLi9SeP3Mcu63k6brksZRnXkubTKMi54o8PDaMerfVeZZk8dXr/gf8e03Pxa9ZcvXPqC03mWP0fUsdXMNWm91gDdwovIsce9Jzy3NxtUKmKlN98r/TNibOb4TNzqRT/ty2zeqVDi/Nn+Sf06Pw/wDS/wBp51JNlEZak3I4rHbEsiK+ccPGmYZscZnuPDMIQhGfI2RkOFMhCESDDCHA1NxTzh++DNvYy5Mr/uTXkD+Fl8vR6wfTXoDfjvTP4XYSpKcpSecaLtKS7+iwX23TO/UndaLl1Wqck+67CoQDKiTtoKBbTt8pvfv/ALI22wfSt1vFtPTbb6omQ76YN7Qpy3isrXZNZ9nsY91aqcuXl16NZ0+h1dzRjnzxz6wev2B6UaevhxfNs3LTH6lzMvFlcJtOWoo8yzjzeXRPpnUovU5XGJJtcyj/AE08LXCbW6Wp1Njw5QTk8OT3eNDEjRlGrUljKeNH6ZeR45TabOuldbiFGhNwkqaabWUs82NmuupG44hQqrTlfsv8AvEOGwqrzRcX+aHTZbfRGJccNcPLB658vleX3yaWY37R8pR1VYnhbMEvX5sfcstYSS8+jh8zf6FUIqpVzJvw9Pl64ewp72nLuan26LgdvyQ5380l9l0D51CinUTXl26DSmeZnbnnbXoYSYYyQTCZJz0BkyXMZ+LTyWcwinmEHiPIeJiEeq8hEWB8DiCIhxCpmwNgkLAjRwLBLAsAEWiqOqcW8Naxb2ae/wCuS/BhfGdWrbypRiuXxE5KfVYaTj+qKxxuXUOZ+PYu5eJNOTljTL/VIlT0BLX5Y51bSzk0IIjTol2VOtglU4soJgl02o5Sbb7GdQs5Vannekd16voXIq5SLK17Vqrmy40spSkt2uuOxv2NxQ5eWLSfvqxUrVcvKvlxhrcxOJ/DMfmp+WS1WG0VqVPk7CncRUM517GFd3L5pSilhav19jlq3FatNcri+ZaZ6P1KrXi9V5i1qxfx1MyjuKcqdVJ/K316P/IPc8Pl2z2a3AODVcQ5Za47hVzXkl5ZNemdCLLKrWwNy/Dynq8dVqjm7io/7dO7W+d2GX1aTfq/5GtrVyaill/yzTHqdo1vIfwKT8J5zvpnqHKQTbcNUYpdt/cvXD12PO5OTG5WuqY3QRTF4gerBdgS7t+XZEzLG1Wqo5xA/LLsIrpPbeEOkPg73mopDj4HFT0jgXKSSHwI0OUflJ4HSEaHKOolkYZDqHCasteXC/5afoE3fQtk9o8HsPEnl/LHf36IP+Lfh9XdthL+pT89L1a3j/8AJafRG3w6yVOCj933fVhbidvHx+OOnLnnvLbx+jT0j7LR9PQKjI2fiiw8KrzpYjN82n5s+b/P1ZkV0cuWNl07sM99p0Wupn3U/D5nHdvOnUtlV09RqMe+/QmLrGofFbbwtPdeuOvrgPhx5y0nts8rBCtZ05S2UW9M4X6oou6GnLyLl5lnd7LV531NviWs5/0872jN4xonhMslTpppx19jnOJx5VzQjjPRN6foX8GqylrLK9/4Hceto8+9a03oy5csor3gRcQxBZ33+5j1IvPrnRdzOTbW3USc25rEeaT2Op4NYOmstNze77ehqfD3wz4VNSqL+rJJvP8AYn/avXub1Hh6XQ4ubnmXxnpWE12xqVu30Cqdk30NynaJBMKCOdVzrEhw/wBAW/sMLY6yNJAXEqPlZGU1Ojxzu3G/hV2Eavg+gjHyrbcZIhxHuvKIfAkOTTJEsEqdNyeEm30SNrh/Am8Op/8AWP8ALHMbfRXKT2x6NCU3iKbfobdl8ON61Hhfljv9Wb9taKCxFKK9P5CFS9TfHhn2xvLfoNacOhT+WKXr1fuwmcVjYfkY0tDaTTPZ1EaSJweg0i0snjNgq9Nxe+8X2Z57d0XBuMlhrR5PUqkTnfiLg/jLmivOv/0uzMuTDfcbcXJ49V5+nqH0ocy9QKpTal/yWjW2Ut17liuMax2/b3OWx2yg+I05Q1SyuuAOnxnGm66p6GpXv1JYa9DJr2kJ64x7FY3XtW7PQavxJ1Hokl/x3foGWWHJZWvbpgEdtCn1y/ToRV1h5Sx0RV79IuVt7afEbpN6Gt8CcI8ev40lmnSemdpVN4r1wtX9DL+Hfh6rfVNPLST/AKlR7LvGK6y/Y9ZsLGFvTjSpR5YRWi6t9W31b7nJz8sxx8Z7Xj32lyDqJIkjgWUYlsUQiWIqFU0C8Q+VhSBeIfKLP0IwhDZEczZhjoYdHuvOOgqwsnVemker/heo1jZuo+yW7/hep1djaqKSS0ReHHv2jPPXpLh/D4015V7vq/dmjCBOlDQlg6pHPabAylgnLRA6fMML5S7FBZF6FbeowspyLGgeTwEJ5WRhCSKKlPISRcQDz74++HZyi7m2yqsV/UgtqsVu8fnX6nnVtxTmeJeWXdaJn0DOB45//Rvhb8NV8emv6NR6pf8AtTe69n09cmeeE9tuPks6Ytav9Sl3XTzfQDpxeOpbBsykb+X6O+Z9/qEWdtzSx9/9FcVk1+GUBztGVeifB1bloqj0jlw9m8tfc35HK8I0w0dPCfMsnnfl8XjfKfbbg5N/GnHQw6OWNqmiaIIkiiWJgl8soJTKq+zYrNwMHwWILwIy8YvzrlEwuwtHVmorbeT/ACrqZtOpk7Dh1t4ND/nJc0327I9vDDd7efllqLKEUmoQWIrb+X9TZoRSwvuZfD4rxF7v9EaU6WHodMjCjkhYBbarnR7oIUiiNNkIrUtayRcACMlgoqF1SWhRKWgBJrKLbR+RZ3WV9mwaNQuoT0fv/AEvbItlbmZHFfiGlb6SlzT/ACQ1f17DNsOSMLjd/RqU5UXFVIyWJr+379/2OR4x8SVqryny0+sI9V3b6ldnxZPHTs0K0aY/EvhScG3Rkqsfy7VIrtj+76fYxfBUc5WMb50w9sM9DhW59euzaOV+LLbnuKVOO9RLm0/K35vfBjlj+m+HJ+wtpYc6Uuj+Ve3U2LS2xpjU0bSzSaSWmEkvQ2afD09cbDkTlkhw2jJSWV5Mb52a6NG7Hy/UBlcQoL+pJLTKS3l7JD2F943mxyxy1Bdcd2HJhjljqpxysu40kyRTT0ePsXI8jPjuGWq78M5lNpIkiKJE6Vs6KriWjyWJgnEH5WLLqCdg/EiIy+YRltfgy/hqhz1OZ/LDXXrLp9tzrJVM05S6Z/RNHLcOm6FvGL/9SSXNj80tze8XloY7pL9j6LHHUeTbureEXOZ69G/1Omxk4inU5Kia2eMnX29xzRTHCpVocr5l9QmEk1ldSMnkGpVOWXK/oMDObA/ODuoUzrY9gC6rL9QaM9CutXBlX1YBZKrhlFXjEKKlzt53ikst6A13W0yjMuZKe4AFxn4mq1cxhmnB/l+Z+8jmOfU2eIRismFc1EnoAFwlkTp8rytuuAOjch1CtkD21rOpsW1LLxLqnP8ALSkvvJf7KuHUk9Ea1nSay56KKab9Fq3+wrBsdb2yBOIcdUf6dHV/3TWqj6R7v9jn+I8YnXbjFuNLpFaOS/5P+CNpTJtPTQvaXNipu3pJvq0tGbtnT5acF2SALSllYa0e5q0thQURz/cLhLKyBItt6nT7HP8Ak8e5uNuHPV0KTFkjkXMcDrTTBOIPysITBOIPysnL0ePtgZGI5HMdN91z9vdc9SOXtqbF7eYil7HEcOumpZfsadW+5vofSaeHHVqrzYNvhtzhY6HH2d1lI2LW8xoLRuwhXyga8nplbrVGdSvcD1btYGQlX2V+5mXHEJ87106Iz7m65ZejB611kA2Z32hFXGuTGo1sh1EQEVp5MqrUw2jU5AK7tnjKChz/ABObOX4hWaZ2d3a5RzfEbIWzYcL1mvYXpiVqPKydvNpjDv8AhtzloM+Ir5+EoLeb82Pyr/OhzXCrrGA3xud5l2S/kVpreH0jetbcAsKRv28NCbD2spw0CaJFR0FSYoKJmtCEtEn6olKWhXXmsL3HlCg1SED0Kqx7Mn4p5WeOsrHoY3clXZA+IvysvVQF4hUXKZ5elT2wREciMu2+3F1bJxjkAVRpnZ8VtdMHM17bU+i28RdYXfQ2qNzocuoOLDqNwwJ0/wCM03KpcTMRXLK5zbGGpcXfMQoS1wAUsmta0ciAmhDBpcPTe5RSh5X3C7HoI2nToj1LbQKodC+cADmq1phtGJxOx0OwvYdTD4nsSbz/AIjaYZlqnrg6niEcmJcUsMDSsZYNm21MWjubNjq0hUOl4ZA3KehlWUcI0VLQqEulWSQJ+LRnX97ys5y54zh7k1UdpLiKxuZNbjWJY6I5Kpxxg/49t5A5HS8Y4zVg41KUtNVNdH2/kssfi/OlSOPWOv6HNficrHcryjHLixy9xrjncY9Ct+NQmsxkn+4rq/TR59Tqa5WnsGfj5Y3yY38ZrOZu/jRHPfixw/8AOP5nW8S1Zg3FPU2L2fmM263O5xyM2rTKNg2sDVUMtJRZYgWnPQmqgxobRNayqYZhU6wR+I1Qhp1kF1QqEsSaMzh3E1s9g2VzHxNHlY1Aab1vV0+oe56HPxuElnrokGwusr/rAJXczCvJ6NGnXrL/ALoYfEKnZIVEYt8jKrrJo3VT2M2T1ErSNGGpscPj5jNpLU2LKOH7iodBbzCK9dKIBb7BdW38qy+wyc5xyscXd1fMzsuO013OHvPmYRUKMgmnIBjkvi2FU0YTGdQDVQZVAA6MyfiAKqEvFDQFc4gXxBBoO7ufnYHdCECANUHqbDiKIPD+RPcQgFSgXjCACKQdw7f6iEI2vV+Ve6C7XYQhpPc7GLebDiFTjEuNwF7jiEpdT3RtUNkIQqGxb9TSl8q9kMIpLluPbHCXnzMcQRUUxLoiEFUkRY4hBJCEIYMIQhB//9k=" style="float: right; margin-left: 5px; margin-right: 5px;" width="225" />SHAH ALAM:</strong>
Sistem pendidikan negara dilihat tidak berkesan dan memerlukan
perubahan drastik dan radikal jika negara mahu melonjakkan daya saing
di peringkat serantau dan global.<br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">Ahli Parlimen Gua Musang, Tan Sri
Tengku Razaleigh Hamzah berkata, kegagalan sistem pendidikan ini dilihat
dalam pelbagai aspek antaranya penilaian antarabangsa, integrasi kaum,
modal insan serta penguasaan komunikasi.</span><br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">Berucap pada majlis penganugerahan
Ijazah Doktor Kehormat (Kewangan), UiTM sempena istiadat konvokesyen
UiTM ke-80, dekat sini, pagi tadi, Tengku Razaleigh menyatakan
kebimbangannya dengan tahap pendidikan negara yang dinilai rendah oleh
Bank Dunia pada akhir Mac 2014.</span><br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">Malah, jelas beliau penilaian
menggunakan International Standard (PISA, TIMSS) turut meletakkan
pendidikan negara di tahap yang rendah.</span><br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">“Kita memerlukan sistem pendidikan
yang dikagumi dan diidami; sistem di mana ibu bapa berebut dan berlumba
untuk mendapat tempat bagi anak mereka di sekolah awam aliran kebangsaan
yang tinggi nilai ekonominya dan sekaligus tidak menghiraukan sistem
persekolahan saingan,” ujarnya.</span><br />
<span style="line-height: 1.3em;">Menurut beliau, sistem pendidikan
yang dilaksanakan sekarang tidak melahirkan insan berilmu yang mampu
berfikir dengan berkesan dan cemerlang dalam keadaan yang berbagai,
tidak menentu, mencabar dan cepat berubah.</span><br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">“Saya masih ingat satu waktu dahulu
bilamana kita dihormati dan disanjungi oleh masyarakat dunia. Di forum
antarabangsa, kita sering diberi penghormatan untuk menyediakan ‘laporan
perbincangan’, ‘kenyataan kesepakatan (</span><em style="line-height: 1.3em;">communiqué</em><span style="line-height: 1.3em;">)’, menjadi pemudahcara (</span><em style="line-height: 1.3em;">moderator</em><span style="line-height: 1.3em;">) dan sebagainya.</span><br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">“Hal ini terjadi kerana secara
relatif, kemampuan berfikir dan penguasaan bahasa kita adalah lebih
baik. Malangnya keadaan berbeza sekali sekarang,” kesal beliau.</span><br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">Tengku Razaleigh turut melahirkan
kebimbangan terhadap keutuhan integrasi kaum di negara ini apabila
polarisasi antara kaum dilihat pada tahap yang parah dan mengkhuatirkan.</span><br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">“Sebagai orang lama yang telah
menyaksikan pahit getir perjalanan panjang Malaysia, saya sangat sedih
dengan apa yang berlaku,” ujarnya.</span><br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">Paling menyedihkan, tambah beliau, polarisasi kaum juga wujud di institusi pengajian tinggi di mana masyarakatnya terpelajar.</span><br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">Di bidang ekonomi, beliau
memberikan contoh bagaimana negara yang pada awalnya menjadi contoh
rujukan kepada Korea Selatan kini jauh ditinggalkan negara itu dalam
segenap aspek termasuk sukan.</span><br />
<span style="line-height: 1.3em;">Menurutnya, jika dahulu Malaysia
dianggap lebih kehadapan berbanding Hong Kong, Taiwan, Singapura dan
Korea Selatan di bidang pembangunan ekonomi namun kini keadaan berlaku
sebaliknya.</span><br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">Tengku Razaleigh yakin keberkesanan sistem pendidikan Korea Selatan meletakkan negara itu di posisi sekarang.</span><br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">“Pada tahun 1980, pendapatan per
kapita mereka (Korea Selatan) adalah USD 2,322 dan lebih rendah daripada
kita pada kadar USD 2,351. Tetapi hari ini, pendapatan per kapita
mereka adalah USD 24,328 dan dua kali lebih besar daripada kita pada
kadar USD 10,547.</span><br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">“Kini ekonomi Korea Selatan lebih handal daripada kita,” jelasnya.</span><br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">Beliau mahu semua pihak menerima
hakikat tidak berkesannya sistem pendidikan negara sehingga ia
memerlukan perubahan drastik dan radikal.</span><br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">“Kita gagal dalam penilaian
antarabangsa, kita gagal dalam memupuk integrasi kaum, kita gagal dalam
menghasilkan modal insan berilmu, berprinsip dan mampu berfikir.</span><br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">“Kita juga gagal menguasai komunikasi sehingga kedudukan kita yang dihormati satu waktu dahulu terhakis,” ujarnya.</span><br />
<br />
<span style="line-height: 1.3em;">Sehubungan itu Tengku Razaleigh
mahu Pelan Pembangunan Pendidikan 2013 – 2025 mengambil kira pandangan
yang diutarakan beliau untuk dilaksanakan. <strong>- HARAKAHDAILY, 10/5/2014</strong></span><br />
<em style="line-height: 1.3em;">Ikuti ucapan penuh Tengku Razaleigh Hamzah dalam Harakahdaily.</em><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div>
KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-21867719692887601392014-02-12T02:26:00.003-08:002014-02-12T02:26:24.274-08:00Kaji semula PBS: “Satu lagi projek BN...”<div class="page-header">
<h2>
<a href="http://bm.harakahdaily.net/index.php/surat-pembaca/25646-kaji-semula-pbs-satu-lagi-projek-bn">
Kaji semula PBS: “Satu lagi projek BN...”</a>
</h2>
</div>
<div class="article-info">
<dl class="article-info"><dd class="create">Feb 12, 2014 </dd><dd class="createdby">
FUAD KASSIM </dd></dl>
</div>
Keputusan kerajaan mengkaji semula Penilaian Berasakan Sekolah (PBS) menunjukkan kecelaruan sistem pendidikan negara. <br /><br />Saya
berpandangan, keadaan ini berlaku akibat tiada perancangan yang jelas
daripada parti pemerintah dalam hala tuju pendidikan negara. Belumpun
cerita PPSMI selesai sepenuhnya, kini anak-anak kita berhadapan dengan
kecelaruan PBS pula.<br /><br />Sepatutnya sebelum sesuatu dasar itu ditukar
atau digubal, perlu suatu kajian yang menyeluruh dan mengambil kira
pelbagai aspek sebelum dilaksanakan. Kajian tersebut mestilah juga
mengambil kira kemampuan tenaga pendidik yang terbabit secara langsung
dalam menjayakan sesuatu dasar tersebut. <br /><br />Jika kajian mendapati
dasar tersebut masih belum mampu ditanggung oleh para guru, kerajaan
mestilah mempersiapkan dulu mereka, kemudian baru langkah percubaan
dilakukan dalam skala kecil. Semasa tempoh tersebut kajian akan
dijalankan untuk mengetahui kelemahan untuk diperbaiki.<br /><br />Sepatutnya
kita mengambil iktibar daripada kegagalan PPSMI dahulu. Dasar tersebut
dilaksanakan tanpa kajian yang secukupnya dan akibatnya menyusahkan para
pelajar dan guru serta ibu bapa. Dasar setengah masak itu akhirnya
gagal di tengah jalan kerana tidak memahami masalah sebenar situasi
pendidikan di Malaysia.<br /><br />Terkini, PBS dilaksanakan tanpa
mengambilkira kemampuan guru dan keperluan teknologi semasa. Terlalu
banyak perkara yang berbangkit yang tidak dapat diselesaikan akibat
kegopohan kerajaan melaksanakan sistem yang belum tentu sesuai dengan
keperluan semasa pendidikan Malaysia.<br /><br />Ditambah pula, kegagalan
sistem ini turut diakibatkan oleh sikap pemerintah yang lebih melihat
populariti memperkenalkan sistem berbanding memperbaiki kelemahan sistem
yang ada.<br /><br />Nampak, suatu lagi “projek Barisan Nasional” akan menjadi projek “sakit” seperti PPSMI dahulu. KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6302697151013659943.post-55178447636063237132014-02-09T04:51:00.000-08:002014-02-09T04:51:45.440-08:00AYUH KAUM GURU......JANGAN HANYA CAKAP KOSONG.TURUN KE PUTRAJAYA DEMI HAK ANDAhttp://wrlr.blogspot.com/2014/02/demontrasi-guru-22-februari-kaum-guru.html<br />
<br />
<br />
http://wrlr.blogspot.com/2014/02/persatuan-guru-tetap-akan-protes.html<br />
<br />
<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
Persatuan guru tetap akan protes walaupun kementerian ajak berunding
</h3>
<div class="post-header">
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-5242941066744971613" itemprop="description articleBody">
<div dir="ltr" style="text-align: left;">
<h2>
Persatuan guru tetap akan protes walaupun kementerian ajak berunding</h2>
<div class="section-column ads">
<div id="google_ads_div_article-ads-top-1-530x60_ad_wrapper">
<div id="google_ads_div_article-ads-top-1-530x60_ad_container" style="display: inline-block;">
<ins style="border: 0px none; display: inline-table; height: 60px; position: relative; width: 468px;"><ins style="border: 0px none; display: block; height: 60px; position: relative; width: 468px;"></ins></ins></div>
</div>
</div>
<span class="caption-box" style="width: 540px;"><img alt=" Sistem SPPBS adalah sebahagian daripada dasar reformasi pendidikan negara dan diperkenalkan bagi membentuk pelajar holistik yang bukan sahaja tertumpu kepada pembelajaran akademik. – Gambar fail." src="http://www.themalaysianinsider.com/assets/uploads/resizer/sekolah_540_358_100.jpg" style="height: 358; width: 540;" /><span class="img-caption">
Sistem SPPBS adalah sebahagian daripada dasar reformasi pendidikan
negara dan diperkenalkan bagi membentuk pelajar holistik yang bukan
sahaja tertumpu kepada pembelajaran akademik. – Gambar fail.</span></span>Sebuah
persatuan guru tetap akan meneruskan protes di hadapan Kementerian
Pendidikan bagi mendesak sistem pentaksiran pelajar yang baru
dimansuhkan, walaupun kerajaan meminta mereka kembali ke meja dialog.<br />
<br />
Mohd Nor Izzat Mohd Johari, jurucakap kepada Suara Guru Masyarakat
Malaysia (SGMM) berkata, mereka bertegas dengan pendirian mereka agar
Sistem Pentaksiran Pelajar Berasaskan Sekolah (SPPBS) dimansuhkan
sebelum ia dilaksanakan terhadap pelajar Tingkatan Tiga tahun ini.<br />
Ini kerana pelajar tingkatan tiga seluruh negara akan menduduki
peperiksaan penting Penilaian Menengah Rendah (PMR) pada akhir tahun
ini.<br />
<div class="g-ads left">
<div id="google_ads_div_TMI-200x200-Inside-Articles_ad_wrapper">
<div id="google_ads_div_TMI-200x200-Inside-Articles_ad_container" style="display: inline-block;">
</div>
</div>
<div id="google_ads_div_TMI-200x200-Inside-Articles_ad_wrapper">
<div id="google_ads_div_TMI-200x200-Inside-Articles_ad_container" style="display: inline-block;">
SGMM amat bimbang kelemahan di dalam pelaksanaan SPPBS dan kekeliruan
majoriti guru dan pentadbir sekolah tentang bagaimana hendak
melaksanakannya, akan memberi kesan yang buruk terhadap usaha guru untuk
menyediakan pelajar bagi menghadapi PMR, kata Mohd Nor Izzat.</div>
</div>
<div id="google_ads_div_TMI-200x200-Inside-Articles_ad_wrapper">
<div id="google_ads_div_TMI-200x200-Inside-Articles_ad_container" style="display: inline-block;">
</div>
</div>
</div>
“Masa sudah kita berikan selama tiga tahun. Akan tetapi apa yang dibuat
oleh kementerian yang dikatakan membuat penambahbaikkan kepada PBS
bukan menyelesaikan masalah, tetapi menutup kelemahan PBS itu sendiri.<br />
<br />
“Kenyataan (Menteri Pendidikan II) Datuk Seri (Idris Jusoh) yang
menyatakan masalah ini boleh dibawa bincang itu saya sifatkan sebagai
kenyataan hipokrit.<br />
<br />
“Respon saya kepada Datuk Seri, kita tunggu 22 Februari 2014 ini. Saya
jemput Datuk Seri untuk hadir bersama kalau beliau rasa mahu
berbincang,” kata Mohd Nor Izzat, merujuk kepada tarikh protes tersebut.<br />
<br />
Dilaporkan sebelum ini SGMM berharap 200 guru akan turun bersama
mereka bagi mendesak kementerian memansuhkan SPPBS, yang selama ini
dilanda pelbagai kontroversi.<br />
Protes oleh para guru itu boleh dikatakan jarang sekali dilakukan
golongan itu, yang juga merupakan penjawat awam kerajaan persekutuan.<br />
<br />
Protes tersebut dijadualkan akan berlangsung di hadapan pejabat kementerian di Putrajaya pada hari Sabtu, 22 Februari.<br />
<br />
Ini supaya tidak menggangu perjalanan waktu sesi sekolah dan bagi memberi peluang guru di seluruh negara untuk hadir.<br />
<br />
Di dalam respon beliau pada Februari 7, Idris meminta agar kumpulan
tersebut menghentikan rancangan mereka selain menyuarakan pendapat
mereka kepada kementerian melalui saluran yang lain.<br />
<br />
“Jangan... tidak perlu (adakan bantahan). Apa masalahnya beritahu kami,
kerana ini sistem yang dikehendaki, selepas dahulu berkata kami terlalu
ke arah peperiksaan. Ini satu perubahan yang baik dan kalau ada yang
tidak kena beritahulah dan kami akan baiki.<br />
<br />
"Guru boleh beritahu apa masalah sebenarnya kepada Lembaga Peperiksaan
dan Ketua Pengarah Pelajaran, malah dengan saya juga boleh. Kami
berharap anda jangan gopoh dan beri masa kepada kementerian untuk
laksanakannya (penambahbaikan PBS)," katanya dilaporkan Bernama.<br />
<br />
SPPBS mula dilaksanakan pada peringkat darjah satu di semua sekolah kebangsaan dan jenis kebangsaan pada 2011.<br />
<br />
Setahun kemudian, ia dilaksanakan pada peringkat tingkatan satu di semua sekolah.<br />
Sistem tersebut adalah sebahagian daripada dasar reformasi pendidikan
negara dan diperkenalkan bagi membentuk pelajar holistik yang bukan
sahaja tertumpu kepada pembelajaran akademik.<br />
Berbanding dengan sistem lama, tiada peperikasaan tahunan di bawah SPPBS.<br />
<br />
Prestasi pelajar dinilai setiap hari dengan menggunakan satu garisan markah enam peringkat yang dinamakan “band”.<br />
<br />
Pelajar di dalam Band Satu (paling rendah) diklasifikasikan sebagai
memahami subjek yang diajar, manakala Band Enam (paling tinggi)
diklasifikasikan sebagai “mithali”.<br />
<br />
Data mengenai prestasi pelajar dimasukkan setiap hari oleh guru ke dalam satu pangkalan pusat.<br />
Pelajar tingkat tiga tahun ini adalah kelompok pertama pelajar menengah yang melalui dua tahun SPPBS, mulai 2012.<br />
<br />
Mohd Nor Izzat yang mengajar pelajar tingkatan tiga di sebuah sekolah
di Pahang berkata, antara isu utama adalah bagaimana guru hendak
menyediakan pelajar tingkatan tiga bagi menghadapi PMR, yang merupakan
legasi sistem lama yang berasaskan peperiksaan.<br />
<br />
Biasanya, PMR menilai pengetahun pelajar terhadap subjek yang dipelajari selama tiga tahun mulai tingakatan satu.<br />
<br />
Tetapi persoalannya sekarang adalah adakah PMR kali ini akan mengikut sistem lama atau sistem baru.<br />
<br />
Mohd Nor Izzat yang mengajar pendidikan seni berkata, taklimat terbaru
oleh kementerian beberapa minggu lepas masih tidak dapat menjawab soalan
ini dan menenangkan kekeliruan guru.<br />
<br />
Taklimat tersebut menunjukkan kementerian masih tidak mengambil ketetapan berhubung format, bentuk dan jadual PMR.<br />
<br />
“Mereka hanya mempunyai cadangan tetang tarikh PMR, format kertas
peperiksaan, sistem penilaian dan sebagainya. Tetapi tiada ketetapan.<br />
<br />
<br />
“Dan kita sudah berada dalam bulan kedua tahun persekolahan dan guru
masih tidak mahu bagaimana hendak menyediakan pelajar dan apa yang patut
diajar. Kita dah buang banyak masa.” – 9 Februari, 2014.<br />
<br />
</div>
</div>
<span class="post-author vcard">
Posted by
<span class="fn" itemprop="author" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Person">
<a class="g-profile" data-gapiattached="true" data-gapiscan="true" data-onload="true" href="https://plus.google.com/104258823936563356127" rel="author" title="author profile">
<span itemprop="name">AMIR Wartawan Rasmi LR</span>
</a>
</span>
</span>
<span class="post-timestamp">
at
<a class="timestamp-link" href="http://wrlr.blogspot.com/2014/02/persatuan-guru-tetap-akan-protes.html" rel="bookmark" title="permanent link"><abbr class="published" itemprop="datePublished" title="2014-02-09T11:50:00+08:00">Sunday, February 09, 2014</abbr></a>
</span>KEMPEN GURU TERTINDAShttp://www.blogger.com/profile/01793302716342991466noreply@blogger.com0