Thursday, February 28, 2013

Guru diperlakukan seperti general worker - baca rintihan guru ini.- serius ni beb!

Oleh: Gendang Perang

 

Inilah tulisan beliau yang tidak gua edit walau sehuruf pun...

Saya adalah seorang guru yang telah berkhidmat di sekolah Kementerian Pelajaran selama lebih 10 tahun. Selama 10 tahun tersebut, saya telah mengajar sebanyak lima buah sekolah. Sekolah pertama saya ialah di Sabah. Sekarang saya telah berpindah ke Semenanjung dan bertugas di salah sebuah sekolah harian yang berada di pinggir sebuah bandar di semenanjung.

Selama saya bertugas di sekolah ini, terlalu banyak masalah yang saya hadapi dan para guru yang lain juga menghadapinya. Ini adalah suasana sebenar apabila berdepan dengan pengurusan dan pentadbiran di mana-mana sekolah di bawah Kementerian Pelajaran. Masalah yang didapati hampir serupa sahaja di sekolah yang berada dalam kawasan kampung yang diuruskan oleh Jabatan Pelajaran di bawah Kementerian Pelajaran Malaysia.

BOSAN DENGAN SUASANA

Apa yang saya hadapi hari demi hari dalam masa bertugas di sekolah ini ialah rasa bosan yang teramat sangat. Rakan-rakan guru yang lain juga memberikan respon dan jawapan yang sama apabila mereka memikirkan apa yang sedang dihadapi. Andaikata terdapat kerja lain yang lebih sesuai dengan jiwa dan perasaan saya, sudah lama saya berhenti dari menjadi guru. Semua aktiviti dan P&P di sekolah amat menjemukan dan mengundang rasa malas dan bosan untuk melaksanakannya, tambahan pula dalam suasana PRU 13 yang semakin hampir. Ini kerana masing-masing guru merasa tidak sabar ingin mengecapi perubahan yang bakal dilakukan oleh kerajaan baru yang diharapkan dapat mengambil alih kerajaan sedia ada agar segala pengurusan sekolah menjadi lebih baik.

ISU DISIPLIN PELAJAR

Berbalik kepada suasana dan keadaan di sekolah, suasana pelajar yang tidak berdisiplin ketika berada di dalam kelas dan di dalam kawasan sekolah amat ketara. 

Tidak sedikit pelajar yang menghisap rokok, berambut panjang, memakai rantai datang ke sekolah, memakai seluar koyak dan ketat, mempamerkan keadaan pakaian dan penampilan yang kotor dan tidak terurus, berkumpul dan lepak di tandas pada waktu rehat hatta pada waktu P&P, bebas keluar masuk kelas dan keluar masuk dari kawasan sekolah serta merayau-rayau di luar kelas tanpa sebarang aktiviti manfaat yang dilakukan. Semua ini perkara biasa yang kami alami dan kami hadapi setiap hari pada masa bertugas. Keadaan ini amat menyakitkan hati kami dan menggugat kewibawaan kami sebagai seorang guru.

Masalah ini disebabkan disiplin dan peraturan sekolah yang terlalu lemah dan longgar. Pelajar sudah mula pandai melawan guru, tidak hormat kepada guru dan memperleceh guru. Pelajar bermasalah tidak diambil tindakan sewajarnya oleh pihak berwajib yang seolah-olah membiarkan sahaja ianya terus berlaku, bahkan guru pula yang ditukarkan ke sekolah lain. Pernah suatu ketika, pelajar melawan dan memukul guru kerana guru tersebut menegurnya kerana membuat bising sewaktu peperiksaan percubaan SPM sedang berjalan, pelajar tersebut mengejar guru hingga ke dalam kereta.

Apabila hal ini dibawa ke dalam mesyuarat disiplin, guru yang terlibat akhirnya ditukarkan ke sekolah lain, sedangkan pelajar hanya digantung sekolah selama dua minggu. Ini menampakkan bahawa kesilapan guru lebih besar dari kesilapan pelajar dari sudut peraturan Kementerian Pelajaran, yang dikatakan langsung tidak membela guru tetapi membela pelajar yang melakukan kesilapan. Begitu juga hukuman merotan pelajar, terlalu banyak pengecualiannya dan hanya dibenarkan kepada Pengetua dan guru disiplin sahaja. Merotan pula hanya boleh dijalankan di tempat yang tertutup.

PENTADBIR SEKOLAH YANG TIDAK ADIL

Suatu ketika, guru Kemahiran Hidup yang sudah 10 tahun pengalaman mengajar, tetapi ditukarkan ke sekolah lain dan diganti dengan guru baru posting yang tiada pengalaman. Guru tersebut cuba membetulkan pentadbir dalam pengagihan peruntukan panitia yang didapati mahu digunakan dan dialihkan oleh pentadbir untuk tujuan lain. Hasilnya guru tersebut dituduh melawan pihak pentadbir dan akhirnya ditukarkan ke sekolah lain. Ini menyebabkan para pelajar tidak dapat menimba ilmu yang sepatutnya dari guru yang berpengalaman tersebut. Pentadbir memberi alasan yang tidak munasabah mengapa guru yang begitu jauh dan lama pengalamannya dipilih untuk ditukarkan dan diganti dengan guru lain yang baru setahun jagung, sedangkan kerja guru tersebut di sekolah amat cemerlang dan baik serta pengajarannya amat memuaskan.

Guru-guru dan pentadbir sentiasa bergaduh dan sentiasa tuduh-menuduh, fitnah memfitnah, menceritakan dan menyampaikan keburukan sesama mereka sehingga menyebabkan guru menjadi tension untuk mengajar dan menjalankan tugas. Guru-guru seolah-olah tidak mahu mematuhi arahan pentadbir disebabkan sikap pentadbir (pengetua) berat sebelah dan tidak professional terhadap guru yang selalu menyalahkan guru dalam apa jua masalah yang berlaku.

Guru Cemerlang yang suka menghina dan memperlekeh guru-guru lain menyebabkan budaya berkelompok wujud di kalangan para guru dan kerja berpasukan (teamwork) hilang. Guru-guru biasa merasa terhina dan tertekan dengan sikap Guru Cemerlang di sekolah berkenaan. Para pelajar mengadukan hal ini dan mengatakan sebahagian guru menceritakan perihal guru-guru lain semasa berada di dalam kelas.

Pentadbir membuat aduan kepada PPD untuk menyalahkan guru kerana prestasi yang buruk sedangkan pentadbiran yang bercelaru dan berkecamuk menyebabkan prestasi pelajar merosot. Hasilnya PPD datang dan memberi amaran serta memarahi guru-guru yang tidak bersalah. Guru merasa tertekan dengan sikap pentadbir.

Pentadbir menghina dan memperlekehkan kemampuan guru-guru yang telah dilantik oleh Jabatan Perkhidmatan Awam dan Kementerian Pelajaran Malaysia dengan mengatakan guru-guru tidak memberi sebarang keuntungan dan kebaikan kepada sekolah, sedangkan setiap hari guru datang ke sekolah untuk mengajar. Penghinaan tersebut menyebabkan guru tiada mood untuk mengajar. Pentadbir didapati memberi hadiah kepada guru-guru tertentu sahaja yang rapat dan sentiasa bersama dengannya, manakala guru-guru lain dihina begitu teruk sekali sehingga dikatakan tidak memberi apa-apa sumbangan kepada pihak sekolah. Ini menunjukkan sikap seorang pentadbir yang amat tidak professional.

Pentadbir sekolah mengatakan mana-mana guru yang tidak suka berada dan mengajar di sekolah itu hendaklah berpindah ke sekolah lain. Ini amat mengecewakan para guru kerana semua guru telah pun mendapat pengiktirafan oleh Jabatan Perkhidmatan Awam dan Kementerian Pelajaran Malaysia untuk mendidik dan mengajar. Beliau tidak sepatutnya mengatakan sedemikian.

REPUTASI DIKEJAR, AKHLAK TERABAI

Pentadbir sekolah sentiasa menyebut-nyebut dan memberitahu para guru bagaimana cara untuk mudah naik pangkat dan cepat lompat ke DG48, DG52, DG54, JUSA C dan sebagainya. Itulah yang diwar-warkan selalu di hadapan para guru di dalam mesyuarat. Beliau juga terlalu mengejar anugerah, nama, glamour dan pangkat seperti perjanjian dengan pihak Jabatan yang menjanjikan imbuhan kewangan dari pihak Jabatan Pelajaran untuk meraih title dan anugerah tertentu, menyebabkan urusan yang lebih penting seperti disiplin (ramai pelajar ponteng dan tidak masuk kelas, melawan dan memperlekehkan guru) menjadi terabai dan menyebabkan sahsiah, akhlak serta kebajikan pelajar semakin hari semakin tidak diambil tahu dan dibiarkan. Begitu juga penekanan terhadap tugas-tugas asas guru seperti memantau dan menekankan para guru agar sentiasa masuk kelas, menjaga dan menyediakan kemudahan dan kelengkapan peralatan di sekolah untuk kepentingan pembelajaran anak-anak kami dan sebagainya, semuanya telah terabai.

cikgu sedang mengecat
Pentadbir sekolah juga terlalu mementingkan keceriaan bangunan dan kawasan sekolah sehingga memaksa dan memeras tenaga guru dan pekerja bawahan untuk menceriakan kawasan dan bangunan demi mendapat anugerah cemerlang dalam pertandingan keceriaan sekolah di peringkat Daerah dan Jabatan. Ini menyebabkan emosi guru terganggu dan guru merasa tertekan dengan arahan-arahan untuk melakukan kerja-kerja di luar tugas guru seperti itu, tambahan pula guru mesti mengeluarkan kos dan perbelanjaan sendiri untuk menyediakan peralatan bagi menceriakan sekolah.


MAKANAN KANTIN

Makanan yang disediakan kepada para guru di kantin sekolah amat tidak menyelerakan dan menjemukan. Ini menyebabkan ramai para guru tidak makan di kantin, sebaliknya membawa bekalan sendiri dari rumah atau membelinya di tengah jalan untuk dibawa ke sekolah. Ini kerana pengambilan tender yang tidak ada pengalaman dalam menyediakan makanan kepada pelanggan yang dilakukan oleh pihak pentadbir sekolah.

SISTEM PBS

Sistem PBS cukup memeningkan dan memenatkan para guru. Antara perkara yang menimbulkan masalah ialah penyediaan bahan bukti (evidens) atau instrumens bagi ujian PBS yang ingin disediakan untuk para pelajar yang terlalu banyak. Bayangkan jika satu subjek ada 30 tajuk, setiap satu tajuk mesti ada 6 evidens untuk 6 band, bermakna 36 helai kertas digunakan untuk kesemua 6 band bagi setiap tajuk. 30 tajuk bermakna 1,080 helai kertas diperlukan bagi setiap orang pelajar. Jika di dalam sebuah kelas ada 40 pelajar, bermakna setiap kelas memerlukan 43,200 helai kertas diperlukan. Jika ada dua kelas atau tiga kelas bagi setiap tingkatan, maka 43,200 x 2 atau x 3, fikirkanlah sendiri berapa kos kertas yang diperlukan oleh pihak sekolah bagi perlaksanaan PBS. Kos ini tidak dinyatakan dalam kursus PBS sumbernya perlu diambil dari mana, ia terpulang pada pihak sekolah untuk memikirkannya.

Dalam pengajaran guru, masalah juga timbul antara mahu “mentaati” Lembaga Peperiksaan ataukah mahu “mentaati” Kementerian Pelajaran. PBS diselia dan diurustadbir oleh Lembaga Peperiksaan yang inginkan penilaian setiap band berdasarkan eviden yang telah dibuat, mesti dikey-in setiap bulan mengikut tajuk. Ini bermakna kebanyakan waktu P&P guru digunakan untuk menjalankan ujian PBS ke atas setiap pelajar dan bagi tujuan dimasukkan nilai band dalam laman web PBS setiap bulan berdasarkan ujian dan eviden yang disediakan, manakala Kementerian Pelajaran mula mahukan tajuk dan sukatan dihabiskan dalam tempoh yang tertentu. Ini menimbulkan “pertelagahan” antara mahu mentaati kemahuan Lembaga Peperiksaan ataukah mahu mentaati kemahuan Kementerian Pelajaran. Dengan kata mudah, jika guru menjalankan ujian PBS semasa P&P, sukatan dan isi pelajaran tidak dapat dihabiskan dan diajar dengan sempurna, jika guru menjalankan P&P seperti biasa, ujian PBS tidak dapat dijalankan kerana masa 40 minit waktu mengajar telah digunakan untuk menjalankan P&P.

SISTEM PENILAIAN PENCAPAIAN BARU

Selain itu, pelajar tidak lagi dinilai dengan kedudukan dan nombor dalam kelas atau tingkatan tetapi dinilai dalam ukuran band, iaitu band 1 hingga band 6. Ini memberi masalah kepada para ibu bapa untuk mengetahui setiap prestasi, kebolehan dan pencapaian dalam setiap mata pelajaran yang dipelajari oleh anak mereka. Timbul masalah juga pelajar di sekolah pedalaman dengan sekolah berasrama penuh apa bezanya jika kesemua mereka mendapat band 6? Tiada penilaian dalam bentuk gred, peratus dan agregat seperti sistem lama dahulu. Bagaimana pula dengan ukuran kelayakan untuk kemasukan ke sekolah berasrama penuh atau ke MRSM atau lain-lain yang sekolah yang menjadi rebutan para pelajar?

Ini hanyalah sebahagian masalah dan rungutan para guru yang bertugas di sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran buat masa ini yang sempat saya tulis di ruangan ini. Sebenarnya banyak lagi rungutan yang tidak terkata seperti kebajikan para guru dan pelajar, masalah kemudahan dan infrastruktur sekolah yang juga diabaikan oleh pihak berwajib dan amat menyedihkan dan mengalirkan air mata bagi sesiapa yang memerhati dan memikirkannya. Mudah-mudahan luahan hati ini memberi pengajaran kepada kita akan tanggungjawab yang mesti dilaksanakan oleh sesiapa yang memegang amanah dan tanggungjawab." ditulis oleh ibnuabas

Belum pun seminggu gua menulis catatan peribadi menerangkan masalah dan kekurangan dalam profesion perguruan dalam negara tercinta ini, sudah ada seorang guru yang secara serius menulis segala rintihannya kerana bebanan menjadi guru... Gua nak pesan lagi. Apa yang ditulis beliau adalah sekelumit daripada keseluruhan masalah para guru. Gua pesan lagi... Kalau tak percaya sila tanya pakcik/makcik yang kerja cikgu....wakaka

Untuk maklumat tambahan sila baca entri awal gua tentang masalah cikgu. Sila klik  Risiko kerjaya guru - Nak jadi cikgu? baca pesan ini dahulu.....Lebih baik jadi PTD

Monday, February 25, 2013

Risiko kerjaya guru - Nak jadi cikgu? baca pesan ini dahulu.....Lebih baik jadi PTD

Risiko kerjaya guru - Nak jadi cikgu? baca pesan ini dahulu.....Lebih baik jadi PTD

Dengan merujuk berita berita harian di http://www.bharian.com.my/m/BHarian/...35711/Article/  bertajuk ‘Pelajar cedera ditampar guru’ yang disiarkan dalam akhbar ini pada 14 Mei 2003, menarik minat saya untuk berkongsi pandangan dan pengalaman dengan pembaca lain mengenai nasib guru.

Saya tidak ingin membicarakan berita berkenaan kerana ia sudah dilaporkan dan dalam siasatan polis. Sebaliknya, saya ingin membangkitkan perbandingan di antara guru dulu dan sekarang serta pelajar dulu dan sekarang.

Pada zaman saya menjadi murid sekitar 1970-an, guru paling dihormati selepas ibu dan bapa. Bukan orang Melayu saja, malah di kalangan bangsa lain di Malaysia dan dunia, guru mempunyai kedudukan yang tinggi dalam masyarakat.

Kepada orang Melayu khasnya, ada dua jenis guru iaitu guru sekolah dan guru agama. Jika murid bersekolah waktu pagi, selepas masa sekolah, dia akan diserahkan kepada guru agama pula untuk diajar. Begitu juga jika murid bersekolah petang, dia akan belajar kelas agama pada waktu pagi.

Dalam sesebuah kampung, guru dianggap antara orang yang sebaris dengan ketua kampung atau penghulu.

Kebiasaannya, apabila bertembung atau berselisih, orang akan menegur atau menyapa ‘cikgu’. Setiap kali murid mendapat buku rekod sekolah, guru akan menjadi orang yang diburu untuk mendapatkan tandatangan pengesahan rekod sekolah seseorang pelajar.

Kalau ibu bapa menghantar anak mereka untuk pertama kali ke sekolah atau rumah guru agama, ibu bapa akan berkata mereka menyerahkan anak kepada guru itu. Kata mereka: “Buatlah apa saja yang cikgu rasakan perlu, asalkan jangan patah kaki dan tangan sudahlah” Sampai begitu sekali kepercayaan ibu bapa kepada guru pada zaman dulu.

Di sekolah, guru sangat dihormati dan disanjung. Tiada bantahan daripada murid. Semua perintah guru akan diikuti tanpa sebarang soalan. Murid sanggup menerima apa saja balasan jika didapati bersalah.

Jika ibu bapa mendapati anak mereka melakukan kesalahan dan dipukul guru, ibu bapa sendiri akan menokok-tambah lagi dengan memukul anak mereka. Ini kerana mereka berasa guru itu tidak cukup memukul anak mereka yang melakukan kesalahan.

Pada zaman sekarang, guru hanya untuk mencukupi kuota sesuatu sekolah. Tiada apa yang dapat dilakukan oleh seseorang guru jika murid melakukan kesalahan. Kalau dimarah, walau pun sedikit, murid akan melawan balik. Kenderaan guru dirosakkan. Keesokannya, ibu bapa pula akan menyerang guru itu dengan kata-kata yang tidak sedap didengar.

Jika di sekolah swasta, ada ibu bapa yang akan mengatakan bahawa mereka yang membayar gaji guru itu. Jadi guru kena ikut kata mereka dan hormat kepada anak mereka. Jika guru memukul anak mereka, ibu bapa atau murid itu sendiri akan membuat laporan kepada polis dan Kementerian Pendidikan. Kadang-kadang ada yang sanggup mengambil tindakan mahkamah ke atas guru.

Akhirnya guru yang dipersalahkan dan diambil tindakan.

Murid sekarang memang berani melawan dan tidak menghormati guru. Kalau ada yang menghormati guru pun, bilangannya sedikit saja. Kini, guru terpaksa menghormati murid dan mengikuti kemahuan murid. Jika tidak, guru boleh hilang pekerjaan.

Saya tahu ramai guru yang mengalami keadaan sedemikian terpaksa menelan pahit maung bersendirian kerana ingin menjaga periuk nasi mereka. Akibatnya, kita boleh lihat keadaan remaja sekarang yang sering terbabit dengan gejala sosial.

Guru akan menjadi salah satu pihak yang dipersalahkan kerana masalah ini. Jika murid berjaya, pujian dan tahniah akan diberikan kepada murid itu kerana kepandaian dan daya usahanya. Tetapi jika murid gagal, guru akan dipersalahkan dan dikatakan tidak pandai mengajar.

Itulah hakikat yang harus diterima oleh guru. Kata orang, zaman berubah, maka kita kena ikut peredaran zaman. Itu betul, tetapi tidak semua yang baru atau moden itu baik belaka. Kadang-kadang kita perlu melihat ke belakang dan renung sejenak sebelum melangkah ke depan. dipetik dari tulisan tokey ayam

Kenapa kerja guru teruk?

Sejak sekian lama kita selalu membaca tentang masalah guru. Masalah mereka yang sering diutarakan adalah beban kerja perkeranian yang terpaksa mereka lakukan selain tugas berkaitan pengajaran.

Antara tugas-tugas guru yang dipertanggungjawabkan ialah;
-menyediakn rekod mengajar
-mengajar
-menanda buku
-melaksanakan peperiksaan(mencipta soalan, menanda kertas, merekod markah secara bertulis dan online)
   - ujian bulanan
   - peperiksaan penggal
   -pbs (tekanan baru untuk guru (gua pun tak tahu apa itu pbs tapi rata2 rakan guru menyatakan pbs sangat     membebankan)
-melaksanakan tugasan ko kurikulum
-menghadiri kursus dalam perkhidmatan (ada jumlah jam yang perlu dipenuhi)
  Dan BANYAK LAGIIIIIIII... tak larat nak tulis

Jom bincang

Purata guru-guru di Malaysia mendapat 28-30 waktu mengajar seminggu. Jumlah itu didarabkan dengan 35 minit setiap waktu. Kita ambil guru yang mengajar 30 waktu seminggu. setiap hari guru ini mengajar 6 waktu selama lima hari  iaitu isnin hingga jumaat. Dalam sehari persekolahan terdapat sepuluh waktu. bermakna guru ini ada 4 waktu terluang. atau 2 jam 20 minit. 20 minit adalah waktu rehat khas untuk makan dan solat.

Enam waktu yang dilaluinya (mengajar) memerlukan dia menanda buku latihan dan nota pelajar.. Andaikan guru itu mengajar empat kelas sehari dan setiap kelas ada 35 orang pelajar. Masa untuk menanda sebuah buku adalah 2 minit. 2 X 140 buku =280 minit.  Ini bermakna masa terluang guru tersebut habis begitu sahaja untuk menanda buku malah tidak mencukupi, Begitulah keadaannya setiap hari.

Pada hari sabtu guru akan mengadakan ko kurikulum 2 kali sebulan atau dua kali sabtu. Dua sabtu yang berikutnya guru perlu menghadiri kursus dalam perkhidmatan. Bermakna guru bertugas 6 hari seminggu walaupun kerajaan menggezetkan sabtu adalah hari cuti.

bagi guru yang lebih malang mereka terpaksa menghabiskan hari ahad mereka untuk menjalankan tugas seperti pertandingan permainan peingkat negeri yang memerlukan mereka keluar daerah. Perkhemahan anjuran pejabat pelajaran atau pejabat pendidikan daerah. tugas ini tiada bayaran overtime dan tidak juga diberi cuti khas sebagai ganti cuti hari minggu mereka.

Cuba bayangkan anda berada di tempat mereka.... bukankah anda akan terpaksa melakukan kerja sekolah di rumah unruk memastikan tugasan berwarna kuning di atas dapat diselesaikan?

Kekurangan kerjaya guru
1. kenaikan pangkat yang lambat berbanding jabatan lain iaitu 10 tahun untuk naik pangkat ke level 2 mengikut gred. (PTD hanya perlu 4 tahun)
2. Kerja yang keterlaluan dan membebankan hanya menguntungkan ketua jabatan.
3. Tiada bayaran lebih masa untuk kerja hari cuti termasuk hari ahad
4. Berlaku penyalahgunaan kuasa oleh ketua jabatan
5. Banyak guru sakit jiwa.(ikut kajian tahun berapa tah..tak ingat. wakaka)
6. Tiada pembelaan untuk guru disiplin yang dituduh melakukan jenayah terhadap pelajar.(selalunya fitnah sahaja. pelajar sekarang pandai mengenakan cikgu. Kes cikgu cabul 10 murid perempuan keturunan cina di KL 2 tahun lepas apa jadi?)

Tahun lepas beberapa blogger PR menyiarkan rungutan guru tentang PBS. Beberapa yang ditemui adalah seperti yang ini;

sumber


Dan juga yang ini



Kepada anak muda terutama lelaki yang hendak menjadi guru , elok fikirkan masak-masak bebanan kerja seorang guru seperti yang dinyatakan di atas. Kerja guru sentiasa bertambah dari masa ke semasa. Janji untuk meringankan tugas guru hanya janji kosong sahaja. Buktinya PBS dirancang untuk menambah beban kerja guru. Tak caya ? cuba tanya pakcik dan makcik yang kerja cek egu.... wakaka

ELOK MOHON KERJA KERAJAAN DALAM BIDANG LAIN. KALAU DAPAT JAWATAN PTD TERSNGATLAH BAIK. KEBANYAKAN PTD BERJAWATAN JUSA C DAN KE ATAS....  Jusa c dalam perguruan hanya pengarah.


Kenapa gua tau banyak? Sebab 'mem' gua cek egu.... 
wakaka

Sunday, February 17, 2013

R.E.F.O.R.M.A.S.I


Duhai Melayu Belajar Dengan Dong Zong

Duhai Melayu Belajar Dengan Dong Zong

oleh Mohd Sayuti Omar

RENUNGAN SENJA                                                                                                               

Najib Razak hari ini mencatat satu lagi sejarah baru sebagai perdana menteri pertama yang menghadiri majlis anjuran persatuan pendidikan dan budaya Cina, Dong Zong. Sebulan lepas Najib telah mencatat rekod sebagai perdana menteri Malaysia pertama yang menjejak kaki ke bumi Ghozzah.

Anwar di majlis Dong Zong.
Kehadiran Najib atau mana-mana pemimpin Melayu dalam majlis tegar kaum lain (rasis) termasuk majlis Thaipusam dan sebagainya merombak tradisi sebelum ini. Sebelum ini orang Melayu dan pemimpinnya agak 'seme' (malu-malu atau segan) untuk hadir ke majlis berkenaan. Namun hari ini atas nama anjakan 'transformasi' dan ledakan 'reformasi' ianya dilakukan tanpa segan dan 'seme mata' lagi.

Tidak dipastikan apakah kehadiran Najib itu memberi keuntungan politik kepadanya sekiranya kesediaannya mencemarkan duli itu bertujuan politik? 

Majlis anjuran Dong Zong itu diadakan sempena majlis sambutan Tahun Baru Cina. Najib juga ikut sama mengaul mee perpaduan (yee sang) dengan pemimpin Dong Zong termasuk pengerusinya Dr Yap Tian Sing. Katanya Najib tidak memberi apa-apa ucapan tetapi kehadiran itu sudah cukup bagi Dong Zong menjadikannya sebagai satu 'sejarah' dan perintis pembuka pintu lebih luas.


Najib bersama Chua Soi Lek di majlis Zong Dong.
Kalau Najib gembira kerana diberi sambutan oleh 5,000 orang, Dong Zong lebih gembira lagi daripada Najib. Lebih bermakna dari itu apabila ketua pembangkang yang disebut-sebut bakal menjadi perdana menteri Anwar Ibrahim juga turut sama hadir walaupun bukan serentak dan sama-sama memegang chop stick untuk menggaul mee.

Dong Zong sudah tentu gembira kerana mereka dapat bertemu dengan dua orang tokoh besar yang menjadi defacto di negara ini dalam satu majlis yang sama anjuran mereka. Kehadiran Najib - Anwar sangat bererti dan membawa signifiken tersendiri. Dalam bahasa bambastiknya Dong Zong berjaya memasukkan dua ekor jaguh ke dalam satu perkup.

Nasib baik presiden PAS Abdul Hadi Awang tidak diundang sama. Saya pasti kalau diundang Abdul Hadi juga akan mengangkat jubah dan hadir. Kalau Abdul Hadi juga turut sama hadir, Dong Zong berjaya memasukkan tiga jaguh Melayu ke dalam satu perkup busuk. Mursyidul Am PAS Nik Aziz terselamat kerana tatkala ini beliau masih di Makkah.

Kehadiran Najib, Anwar dan beberapa pemimpin lain itu memang menyeronokkan Dong Zong. NGO itu wajar bergembira dan merasakan mereka hebat kerana jarang dua tokoh besar yang berbeza ideologi politik dan kebetulan pula sedang merebut kerusi sama hadir dalam satu majlis. Kehadiran itu satu penghormatan buat mereka.

Kesediaan Najib dan Anwar hadir itu satu kejayaan dan sekaligus meletakkan Zong Dong sebagai NGO dihormati dan ada berwibawa. Ia jauh lebih baik dari Perkasa(m) dan juga Ngo beras jati. Kerja-kerja meletakkan pemimpin berterusan di antara satu sama lain seharusnya dilakukan oleh Perkasa(m), beras jati dan NGO Islam dan Melayu lain. Tetapi malang NGO Melayu dan bercirikan Islam lebih suka menjadi keldai perut labuh daripada memainkan peranan sebenar untuk menjaga kepentingan bersama - bangsa, agama dan negara.

Mungkin Dong Zong bercadang atau mahu melihat Anwar dan Najib sama-sama mengaul mee. Malangnya tidak terjadi mungkin kerana mereka memahami akan perseteruan 'mak anak' di antara kedua tokoh itu. Bagaimana pun Dong Zong sudah berpuas hati dan matlamat mereka tercapai apabila Najib mengatakan persetujuan untuk berjumpa Dong Zong secara rasmi selepas raya Cina ini.

Dong Zong adalah NGO yang menjaga kepentingan dan hak kaum Cina di negara ini. Ia tidak menampakkan kecenderongan politik kepada mana-mana pihak. Sekilas pandang ia ikhlas. Tetapi tidak dapat siapa menafikan yang Dong Zong memperjuangkan nilai-nilanya sendiri. Seperti mana yang dijelaskan di dalam surat jemputan ke atas Najib, Dong Zong menggariskan tiga isu utamanya.

Pertama, meminta kerajaan mengikhtiraf sijil peperiksaan bersepadu (UEC), membina lebih banyak sekolah bebas dan menyemak semula blue print pendidikan nasional. Inilah asas perjuangan Dong Zong yang tidak pernah dihentikan. Ketiga-tiga isu atau tuntutan ini sesuatu yang berat untuk dilaksanakan kerana ia boleh merosakkan dasar pendidikan negara.

Dong Zong tidak perlu dan mengharapkan Najib bercerita dan bercakap mengenai isu-isu atau tuntutan mereka. Tetapi apabila Najib memberi kesanggupan bersedia untuk berjumpa ia sudah satu kejayaan dan doa merek termakhbul. Selalunya pertemuan pertama akan diikuti dengan pertemuan kedua dan seterusnya akan disusuli dengan perundingan. Yang penting ialah pertemuan dan katajanji. Masa dan ketika diambil oleh Dong Zong untuk memulakan 'sesuatu yang baru' seperti mana kata timbalan pengerusi Dong Zong, Chow Sie Hon adalah tepat dan strategik.

Dong Zong tahu waktu ini Najib dan Anwar sedang merebut pengaruh untuk menang kemudian menjadi perdana menteri. Mereka tahu kedua tokoh ini sedang berpatah arang berkerat rotan. Kerana itu Dong Zong masuk celah (line) waktu ini. Baginya mereka, bukan soal siapa kalah dan siapa menang, yang penting kepentingan Dong Zong akan tercapai, kemenangan Dong Zong itu mustahak.

Setelah Najib memberi kesanggupan itu, Anwar juga akan memberi kesanggupan yang sama. Kalau Najib membawa buah tangan, Anwar juga akan boleh menjanjikan buah tangan. Najib dan Anwar sedang berlumba tawaran untuk orang Cina dan India di negara ini. Mereka dikejar oleh ombak nasfu politik sedhingga tidak mengenali lagi kepala naga di hadapan mereka.

Najib boleh terus memberi apa yang dikehendak kerana beliau memiliki kuasa. Manakala Anwar pula hanya boleh berjanji saja namun itu pun cukup kerana Dong Zong bijak membaca masa depan politik negara ini. Kalau Dong Zong memberi sesuatu baik kepada Anwar atau Najib mereka mengharapkan sesuatu imbuhan lain.

Di sinilah kebijaksanaan Dong Zong mengundang kedua pemimpin berkenaan. Kalau ini disebut perangkap, maka baik Najib dan Anwar tidak mengenali perangkap berkenaan. Atau pun kalau mereka menyedari ianya perangkap, tetapi mereka lupakannya juga, ternyatalah ianya dibuat demi kuasa. Inilah cara orang Melayu berpolitik meletakkan kepentingan diri dan puak lebih penting dari kepentingan-kepentingan asas negara yang lain.

Dalam isu Dong Zong ini baik Najib dan Anwar sepatut mengecualikan diri dan tidak menjadikan ia sebagai isu politik. Mereka harus sepakat dan understanding menolak untuk menjadi tetamu. Mereka harus sepakat dan sekata bahawa isu-isu dibangkit oleh Dong Zong hendaklah dibincang di luar  kerangka atau pun periode politik yang boleh memerangkap diri masing-masing.

Keadaan ini sungguh membimbangkan. Orang Cina menerusi berbagai helah dan muslihatnya mereka akan berusaha untuk memiliki apa saja yang mereka ingini tanpa bertungkus lumus atau berperang dengan mana-mana pihak. Cukup bagai mereka kekal sebagai kuasa pendesak dan menjadi bargaining power. Orang Cina hanya perlu menjadi kuda yang membunyikan suara untuk melihat orang Melayu lari bercemperaian.

Orang Melayu khasnya para pemimpin tahu akan implikasi ini. Atau pun kalau sudah tahu harus mencari jalan dan ikhtiar bagaimana untuk tidak terus terperangkap dalam jerat kumpulan-kumpulan seperti Dong Zong ini. Pada masa ini saya melihat kumpulan Hindraf juga berkecenderongan untuk menjadi seperti Dong Zong ini. Hindraf yang ditubuhkan oleh masyarakat India ini juga sedang memperjuangkan nasib diri kaum berkenaan. Sedar atau tidak, di negara kita ini ada dua kumpulan yang sedang memperjuangkan 'kemerdekaan' kaum mereka dari dalam negara yang sudah merdeka ini.

Sementara itu bangsa Melayu yang berbangga dengan proklamasi kemerdekaan mereka terdodoi dan asyik dengan ilusi dan nostalagia lampau kononnya mereka sudah merdeka, tamadun dan maju. Sebab terkhayalkan dengan ilusi dan sejarah proklomasi itulah menyebabkan bangsa Melayu kini sudah tidak mantap lagi dan pemimpin mereka pula terus bercelaru melayan hak dan permintaan orang lain lebih utama dari memikirkan nasib badan sendiri.

Duhai orang Melayu belajar hidup, belajar menutut hak dan belajar memperjuangkan kemerdekaan dalam negara merdeka seperti Dong Zong dan Hindraf itu. Sebenarnya orang Melayu juga tidak merdeka dalam sebuah negara yang telah merdeka ini. Mat... Mat mana lagi Mat Maslan lah, apa khabar sihat ke? Felda macam mana? [wm.kl. 6:43 pm 17/02/13]

Wednesday, February 6, 2013

Ketirisan wang cukup untuk beri pendidikan percuma – Anwar

Ketirisan wang cukup untuk beri pendidikan percuma – Anwar

SHAH ALAM 5 Feb: Nilai ketirisan wang rakyat dan pembaziran oleh Kerajaan Pusat kini bukan sahaja mampu menampung kos pendidikan percuma malah lebih dari mencukupi.
Penasihat Ekonomi Selangor, Datuk Seri Anwar Ibrahim menyangkal dakwaan mengatakan negara akan muflis jika pendidikan percuma dilaksana dan menyifatkannya pembohongan Umno BN.
“Negara boleh muflis disebabkan pembaziran dan ketirisan kerajaan dalam berbelanja, bukan sebab beri rakyat pendidikan percuma.
Unisel“Contohnya kita dapat lihat Kerajaan Selangor bina jalan dengan spefikasi sama dengan jalan dibina Kerajaan Pusat, tetapi kos kerajaan negeri jimat lebih 30 peratus,” katanya dipetik Media Selangorku.
Beliau menyampaikan ucaptama bertajuk ‘Pendidikan Percuma di Malaysia: Suatu Realiti’ di Konvensyen Antarabangsa Pendidikan 2013, Universiti Selangor (Unisel), di sini, pagi tadi.
Ketua Umum KEADILAN itu turut mengingatkan kerajaan tentang keperluan pendidikan percuma dan isu kualiti pendidikan negara hendaklah diambil perhatian serius.
Justeru, katanya, Pakatan Rakyat menjamin akan mengambil tindakan tegas terhadap mana-mana pemimpin sekiranya menerajui kerajaan selepas Pilihan Raya Umum ke-13.

Saturday, February 2, 2013

JANGAN TAKUT

Kakitangan kerajaan jangan takut kerajaan baru 60 hari lagi

http://sisibukit.blogspot.com, 29 Jan 2013


UMNO semakin meroyan. Fitnah semakin  menjadi-jadi. Semuanya kerana sudah sampai bulan, cuma tak nampak tarikh lagi. Najib sudah ikut cara Barrack Obama dalam berkempen. Lagaknya "Wira Dunia", semuanya untuk menutup diri yang gundah gulana. Bukan lama paling kurang 60 hari lagi kita semua mendapat kerajaan baru. Insya Allah segala isu basi yang dimainkan UMNO BN tidak meninggalkan bekas. Bagi kakitangan kerajaan jangan takut kita mempunyai Perdana Menteri baru tidak sampai 60 hari lagi.

Guru tidur dalam kereta ditukar tergesa-gesa



BERA: Seorang guru terpaksa bermalam dalam kereta akibat ditukarkan secara tergesa-gesa dari sebuah sekolah di Temerloh ke sini oleh pihak Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) Pahang yang didakwanya tidak berperikemanusiaan.

Azman Mohd Nazir, 40, berkata beliau ditukarkan ke Sekolah Kebangsaan Felda Mayam dari Sekolah Kebangsaan Paya Pulai, Temerloh dan diminta mendaftar diri ke sekolah barunya pada 16 Januari tapi surat arahan dari JPN itu hanya dapat ke tangannya pada 18 Januari.

“Akibat pertukaran secara tergesa-gesa dan tidak berperikemanusiaan ini, saya terpaksa tidur dalam kereta kerana belum ada kediaman. Tak larat kalau nak berulang-alik dari rumah sejauh 140 kilometer sehari,” katanya ketika ditemui setelah menerima laporan orang ramai.

Katanya, beliau kesal arahan pertukaran dibuat dalam keadaan tergopoh-gapah sehingga guru di sekolah barunya yang sepatut digantikannya, belum berpindah lagi kerana belum mendapat surat tukar.

Tambahnya, sedangkan guru di sekolah lama tempat beliau mengajar masih belum diganti guru baru.

“Yang ruginya ialah murid-murid yang sepatutnya dapat pelajaran yang sempurna. Tetapi oleh kerana saya menjadi seperti kambing hitam, murid-murid pula terbabit sama menjadi mangsa,” katanya yang merupakan guru prasekolah.

Katanya, di sekolah Paya Pulai (sekolah lamanya) selama dua tahun, beliau telah menyiapkan banyak bahan bantu mengajar.

“Saya juga banyak peranan dan sumbangan sebagai guru aset sekolah, guru penyelaras kelas prasekolah, jurulatih catur, guru pembimbing pelatih praktikal, AJK projek perintis I-Think sekolah dan AJK PIBG,” ujarnya.

Ditanya sebab pertukaran, Azman beliau tidak menolak disebabkan faktor politik memandangkan beliau tidak mempunyai masalah moral tetapi mengakui aktif bersama program-program PAS.

Baginya, pertukaran secara tergesa-gesa itu satu penganiayaan dan salah guna kuasa kerana diarah berpindah secara tidak bertamadun.

“Saya masih pegang keratan akhbar kenyataan Timbalan Menteri Pelajaran (Datuk Fuad Zarkashi) yang mengatakan pertukaran mengejut akan dikaji semula dan akan pastikan lebih jelas supaya prosedur difahami lebih jelas.

“Prosedur biasa pertukaran hanya dua kali setahun iaitu bulan Jun dan Disember,” katanya.

Beliau mengakui banyak kali ditukar sekolah sejak berkhidmat sebagai guru dipercayai atas sebab politik. Tetapi baginya, aktiviti politik dilakukannya di luar waktu bertugas dan beliau tahu sempadan antara tugas berkhidmat sebagai guru dan tugas sebagai ahli parti.

“Sekarang saya terpaksa tidur dalam kereta. Mujurlah PAS Cawangan Mayam bermurah hati mempelawa saya tidur di markas pada masa akan datang,” katanya.

Azman yang belum berumah tangga, berkata beliau menjaga ayahnya yang tinggal bersendirian di Taman Sri Semantan Temerloh. Apabila ditukarkan, jiwanya merasa sedikit tertekan.

Turut sama menziarahi Azman ialah Timbalan Yang Dipertua PAS Kawasan Bera Musaniff Abdul Rahman dan Setiausaha PAS Kawasan, Mohd Wali Ahmad.

Friday, February 1, 2013

EU Willing to Recognize Anwar, PR as the NEW GOVT if They Win GE13

DEATH KNELL FOR BN: EU Willing to Recognize Anwar, PR as the NEW GOVT if They Win GE13
27 January 2013
2 Pendapat
Malaysia Chronicle
The European Union Ambassador to Malaysia Luc Vandebon said the EU would have no porblems working with Opposition Leader Anwar Ibrahim and his Pakatan Rakyat coalition should they wrest the federal government in the coming general election.
“Absolutely, we want to work with Malaysia. We are ready to work with Datuk Seri Anwar and any other democratically-elected government,” Vandebon told a press conference on Friday.
Very significant statement from a world power
The statement is a tremendous morale booster for the 64-year-old Anwar and PR as they move into the last lap of what is expected to be a very dirty ballot.
Prime Minister Najib Razak, who has vowed to defend his Umno-BN government’s 55-year hold on power “at all costs”, is likely to dissolve Parliament and call for the country’s 13th general elections in the next few weeks..
“It is a very positive sign as far as PKR and PR are conscerned. The Ambassador said categorically they are prepared to work with any democratically-elected government and this is a very significant statement coming at this time,” Anwar later told reporters when asked for his response to the EU’s statement.
“Their presentation today to PR leaders and Members of Parliament was informative. They raised various economic issues that are of importance to the EU and we will take these views and positions into consideration.”
Umno-BN risks becoming a pariah to the global community
PKR leaders cheered the news, pointing out that EU’s emphasis on co-operation with “democratically-elected” government should be noted by Najib and his Umno-BN coalition.
“EU is one of the world’s most powerful economies and trading blocs. The fact that they came to the PKR headquarters tells its own story. This is a very important statement and should serve as a warning to Najib and Umno-BN,” PKR senior leader Tan Kee Kwong told Malaysia Chronicle on the sidelines of the conference.
“If they try to hang onto power by unjust and unfair means, the EU may not want to play ball with them. Umno-BN will become a pariah as far as the global community is concerned, they should watch it.”
Kee Kwong’s remark comes as the Umno-BN struggles to shake itself free from allegations of vote-rigging and even offering citizenship to illegal immigrants in exchange for their votes.
The concerns of the Malaysian people that there will be widespread electoral cheating are serious and widespread, and reflected in the phenomenal support for free and fair polls movement Bersih, which managed to carry out 3 successful public rallies despite being banned and prosecuted by the Najib administration.
Negotiations to resume after GE13
Vandebon had on Friday morning led a team to the PKR headquarters to discuss the ongoing EU-Malaysia Free Trade Agreement (FTA). Since 2010, the EU has had seven rounds of negotiations with the Malaysian government, but nothing concrete has been finalized. T
The EU team has been told that negotiations will resume after the general election.
“I am not sure we can say there has been any delay … given that these are extremely complex agreements. But we are ready to resume negotiations after the elections with any democratically-elected government,” Vandebon reiterated.
The EU is an economic and political union of 27 member states which are located primarily in Europe. The EU operates through a system of supranational independent institutions and intergovernmental negotiated decisions by the member states.
It has a combined population of over 500 million or 7.3% of the world population, generating the largest nominal world gross domestic product (GDP) of 17.6 trillion US dollars in 2011, representing approximately 20% of the global GDP when measured in terms of purchasing power parity.
Level playing field
Anwar was quick to affirm his coalition’s willingness to work the EU but stressed the need for a “level playing field”.
“Malaysia is a trading nation and effective measures need to be adopted to enhance trade and investment. We will direct the Pakatan Rakyat Economic Secretariat to urgently look into the matter. We will engage with our industry sectors for their feedback. Our general principle is to adopt the principle of free trade with fairness and a level playing field,” said Anwar, a deputy prime minister and finance minister.
In 2011, Malaysia was the EU’s 23rd largest trading partner in goods. Bilateral trade between the EU and Malaysia is dominated by industrial products. The EU mainly imports machinery and appliances and mainly exports electrical equipment and machinery (both ways industrial products account for more than 90% of trade). Other sectors of relevance in terms of EU imports from Malaysia are plastics and rubber and animal and vegetable fats and oils and in terms of exports, mechanical products.
EU imports from Malaysia have gradually increased since 2003, experiencing a significant decrease in 2008-2009 (16% fall). With the exception of fisheries, EU exports have also seen a growing trend since 2000, with an 18% decrease in 2008-2009 due to the economic downturn. Although Malaysia has not been a major trading partner in services so far, opportunities are increasing due to pressure to liberalise key sectors.
In September 2010 the EU Member States approved the launch of negotiations for a Free Trade Agreement with Malaysia. Malaysia is a member of ASEAN and a WTO member.
Pendapat Anda

UMPAN DAH DATANG....AMBIK UNDI PAKATAN

Ada berita baik untuk penjawat awam? 

 JANGAN PERCAYA LAGI......

 

 

muhyidin
Timbalan Perdana Menteri Tan Sri Muhyiddin Yassin tidak menolak kemungkinan akan ada lagi beberapa berita gembira bakal diumumkan buat kira-kira 1.4 juta penjawat awam di negara ini apabila beberapa permasalahan mereka dapat diselesaikan tidak lama lagi.

Beliau berkata kerajaan sememangnya mengambil berat soal kebajikan penjawat awam yang telah banyak membantu membangunkan negara selama ini.

"Saya faham telah banyak perkara yang telah dapat diselesaikan oleh kerajaan namun masih ada beberapa perkara yang belum selesai.

"Tunggulah dan berdoalah agak panjang daripada biasa kerana mungkin ada berita baik akan diterima (oleh penjawat awam) tidak lama lagi," katanya ketika berucap pada Majlis Perjumpaan Khas Bersama Penjawat Awam Persekutuan dan Negeri Kelantan di Dewan Utama, Universiti Sains Malaysia (USM) Kampus Kesihatan di sini, hari ini.

Turut hadir pada majlis dihadiri lebih 3,000 penjawat awam itu ialah isteri Muhyiddin, Puan Sri Noorainee Abdul Rahman, Menteri Perdagangan Antarabangsa dan Industri Datuk Seri Mustapa Mohamed, Menteri Pelancongan Datuk Seri Dr Ng Yen Yen, Timbalan Menteri Kewangan Datuk Dr Awang Adek Hussin, Naib Canselor USM Prof Datuk Dr Omar Osman dan Presiden Cuepacs Datuk Omar Osman.

Muhyiddin berkata kerajaan sangat menghargai jasa dan peranan penjawat awam yang pada masa sama telah menjadi "mata dan telinga" kerajaan bagi menyelesaikan masalah rakyat keseluruhan.

Beliau berkata melalui penjawat awam, kerajaan mendengar segala rintihan rakyat yang kemudiannya akan bertindak untuk membela mereka yang memerlukan pembelaan.

Timbalan perdana menteri juga menzahirkan rasa bangga dengan peranan penjawat awam yang telah berjaya merealisasikan program transformasi negara sehingga lahir sebagai sebuah negara yang dikagumi.

"Saya bangga dengan peranan penjawat awam ini kerana segala yang kita sasarkan itu telah menjadikan keadaan negara jauh lebih baik daripada sebelum ini," katanya.

Beliau juga mahukan penjawat awam di semua sektor dapat memastikan setiap peruntukan pada belanjawan yang diumumkan dapat digunakan dengan sebaik mungkin bagi pembangunan negara.

Timbalan perdana menteri berkata soal politik tidak akan diambil kira dalam membangunkan Kelantan kerana yang penting adalah memastikan rakyat negeri itu sama-sama menikmati pembangunan negara.

Pada sesi dialog selepas itu, Muhyiddin berkata kerajaan sama sekali tidak bercadang untuk mengurangkan jumlah penjawat awam di negara ini.

Beliau berkata pihak tertentu tidak boleh membandingkan saiz penjawat awam di Malaysia dengan negara lain kerana keadaan itu sangat berbeza sama sekali.

Muhyiddin jturut menafikan negara akan muflis seperti dakwaan pembangkang kerana kerajaan Barisan Nasional (BN) merupakan kerajaan yang bertanggungjawab dan berkemampuan untuk membangunkan negara.

"Selagi kerajaan Barisan Nasional kekal memerintah, kita tidak akan menjadi negara yang bankrap kerana kita ada segala kemampuan," katanya.

Beliau juga berkata segala bentuk bantuan terutama Bantuan Rakyat 1Malaysia akan diteruskan pada masa hadapan jika keadaan ekonomi yang baik ketika ini dapat diteruskan lagi -Bernama